>第三章 物态变化>>第2节 熔化和凝固

(共14张PPT)
授课教师：张红艳
一.知识链接
1．准确读出下列温度计的读数。
二．学习目标展示
1.知道物质的固态和液态之间是可以转化的。
2.知道熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。
3.认识晶体和非晶体的熔化曲线和凝固曲线
三．自主学习、合作探究
1．物态变化（自主学习）
<1>熔化:物质由_______态变为_______态的过程。
<2>凝固:物质由_______态变为_______态的过程。
2. 探究实验：不同固体在熔化时温度的变化规律 课本P82
提问：海波熔化为液体和蜡熔化成液体的过程中温度变化相同么
1.实验探究前需明确以下问题：
<1>实验目的：探究不同固体在熔化时温度的变化规律
<2>实验器材: 铁架台、烧杯、试管、酒精灯、温度计
药勺、石棉网、蜂蜡和海波、水
<3>实验步骤：a.按图4.2-1组装实验装置，注意温度计的使 用
b.点燃酒精灯进行加热，并注意观察海波和蜡的
温度变化和状态变化。待海波和蜡的温度升至
40度时，每隔一分钟记录一次温度
c.绘制图像，分析数据和图像，得出结论
<4>实验过程中重点观察的现象和记录的数据：
a.观察海波和蜡的温度变化和状态变化。
b.待海波和蜡的温度升至40度时，每隔一分钟记录一次温度
探究实验：不同固体在熔化时温度的变化规律
海波熔化和凝固过程交 流：
根据图像分析海波和蜡在熔化过程中的温度变化特点：
a.海波的熔化温度是_____度，熔化过程中继续加热， 温度保持_______（上升、下降、不变）。这类物质叫______。
b.蜡在熔化过程中，继续加热，温度逐渐_______（上升、 下降、不变）。这类物质叫_______。
c.熔化过程中需要_____（吸热、放热）
温度/℃
时间/min
A
B
C
D
认识晶体熔化曲线：
（1）AB段物质处于固态，表示晶体吸热升温过程。
晶体熔化特点：
继续吸收热量，
温度保持不变。
（2）BC段物质处于固液共存态，表示晶体熔化过程，吸收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液态。
四.点评
非晶体熔化和凝固过程交流：
自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。
晶体熔化时的温度叫熔点。
时间/min
温度/℃
非晶体熔化特点：
继续吸收热量，
温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
1.物态变化
熔化（吸热）
固态 液态
凝固（放热）
2.固体分为晶体和非晶体，晶体有一定的熔点和凝固点，同一晶体的熔点和凝固点相同。非晶体没有一定的熔点和凝固点。
3.晶体在熔化过程中，达到熔点，继续吸热，温度保持不变。晶体在凝固过程中，达到凝固点，继续放热，温度保持不变。
1、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是＿＿＿现象，需要＿＿＿（吸热、放热）。炼铁时，铁水变为铁，这是＿＿＿现象，需要＿＿＿（吸热、放热）。
2.根据各种固体熔化时温度变化的特点，将固体分为 和 ， 有一定的熔化温度，这个温度叫晶体的 ，非晶体没有一定的＿＿＿。
3.下列物质属于晶体的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，属于非晶体的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（铜海波、松香、冰、沥青、玻璃、固态水银）
4.如图所示，描述晶体熔化的图象应为（ ）
非晶体熔化和凝固过程交流：
自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。
晶体熔化时的温度叫熔点。