8.6认识小数练习六(课件) 北师大版 数学三年级上册(共21张PPT)

(共21张PPT)
三年级上册
8.6 认识小数练习六
学习目标
1.结合具体的问题情境，正确计算小数加减法问题，体会转化的数学思想。
2.能用小数加减法解决一具体些简单的实际问题。
3. 通过独立解决问题的过程，感受数学与生活的密切联系并培养学生独立思考、认真倾听的学习习惯。
知识梳理
用小数表示
12.03
5.06
0.6
知识梳理
用元、角、分表示下列物品的价钱。
7 4 5
24 8 0
1 0 5
0 6 7
知识梳理
6.8元 6.9元 8.1元 7.8元 0.40元 4角
5.4元 4.5元 20元 19.8元 9.9元 10.1元
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＞
=
＜
＞
＞
知识梳理
算一算。
1.8元+3.3元=
元 角
1 . 8
+ 3 . 3
6.5元-5.4元=
元 角
6 . 5
- 5 . 4
8.3元+6.5元=
元 角
8 . 3
+ 6 . 5
50元-18.6元=
元 角
5 0 . 0
- 1 8 . 6
5 . 1
5.1元
1 . 1
1.1元
1 4 . 8
14.8元
3 1 . 4
31.4元
知识梳理
淘气带了15元，买一个笔筒和一个卷笔刀。
（1）买这两样东西需要多少元？
（2）他剩下的钱够不够买日记本？估一估，算一算。
6.5+3.4=9.9（元）
估算：15-10=5（元）
计算：15-9.9=5.1（元）
够了
难点突破
乐乐记录了爸爸、妈妈这两个月的电话费支出情况。
（1）把表格填完整。
（2）调查你的家人这个月的电话费支出情况，算一算一共是多少元。
30.8元
56.9元
51.2元
47.1元
108.1元
难点突破
（2）我有20元，买一双旅游鞋和一顶太阳帽，够吗？
0.8+3.4=4.2（元）
15.6+2.9=18.5（元）
20＞18.5
答：够了。
（1）买一支手电和一节电池需要多少元？
估算：把15.6和2.9分别看作16和3
16+3=19（元）
19＜20
答：够了
难点突破
（3）雨伞的价格比手表便宜5.9元。买一把雨伞和一块手表共需要多少元？
20.3-5.9+20.3=34.7（元）
小数大小比较_拓展根据跳高比赛的成绩排名次
难点突破
本课小结
认识小数
认识小数
简单计算
小数的初步认识
简单的小数大小比较
一位小数的不进位加法和不退位减法
一位小数的进位加法和退位减法
随堂检测
下面三种物品的价格用元、角、分表示，分别是多少？和同学说一说。
6分 6角 6元
随堂检测
1.1 米＞ 0.9米 ＞ 0.8米
三只青蛙跳远比赛的成绩如下。
答：鼓眼青蛙跳得最远，斑点青蛙第二。
随堂检测
0.5元＋0.3元
＝0.8元
0.5元－0.3元
＝0.2元
7.8元＋1.1元
＝8.9元
7.8元－1.1元
＝6.7元
6.2米＋3.9米
＝10.1米
6.2米－3.9米
＝2.3米
随堂检测
0.4
2.4
0.6
1.6
在（ ）里填小数。
（ ）元 （ ）元 （ ）米 （ ）米
随堂检测
连一连。
随堂检测
商店里有三种相框，价格如下。
哪种最便宜？哪种最贵？它们之间相差多少元？
5.4元 > 4.9元 > 4.7元
5.4 - 4.7 = 0.7 （元）
答：第一种最贵，第三种最便宜；它们之间相差 0.7 元。
随堂检测
巩固练习：存零用钱
作业布置
小调查。
说一说，这些书的价格分别是几元几角几分？
空白演示
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