6.7乘法练习五(课件) 北师大版数学三年级上册(共24张PPT)

(共24张PPT)
三年级上册
6.7 乘法练习五
学习目标
1、通过练习，加强对算理的理解。
2、巩固三位数乘一位数的乘法的计算方法。
3、能够综合运用所学乘法知识解决实际问题，培养发现规律的能力。
知识梳理
圈一圈，算一算。
15×6=
24×4=
90
96
知识梳理
填一填。
54×4=
91×9=
102×7=
+ =
+ =
+ =
× 50 4
4
×
× 100 2
7
216
200 16
200 16 216
9
90
1
810 9
810 9 819
819
700 14
700 14 714
714
知识梳理
算一算，说一说。
小鸡：5×4×3 =60（只）
小鸭：5×4+3 =23（只）
知识梳理
1800
90
1890
2800
49
2849
1500
120
1620
知识梳理
用竖式计算，说一说竖式每一步的意思。
216×4= 53×8= 490×3= 607×5=
2 1 6
× 4
8 6 4
864
5 3
× 8
4 2 4
4 9 0
× 3
1 4 7
6 0 7
× 5
3 0 3 5
0
424
1470
3035
知识梳理
森林医生。
6
5 4
0
×4
知识梳理
这些南瓜能一次运走吗？
65 × 8 = 520（个）
510 ＜ 520
答：能一次运走。
知识梳理
胜利小学5名老师带领88名学生参观科技馆，用500元买门票，够不够？实际花了多少元？
88×5=440（元）
440+5×8=480（元）
480＜500
答：够了，实际花了480元。
难点突破
小马每天从家里出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米，再下山走8分钟到达磨坊。
（1）你知道了哪些数学信息？说一说，画一画。
（2）小马8:00出发，5分后大约走到什么位置？在图中标出来。
630÷9×5=350（米）
难点突破
小马每天从家里出发驮着粮食去磨坊，先上山，要走9分，走630米，再下山走8分钟到达磨坊。
（3）小马每天从家去磨坊要走多少米？
630+90×8=1350（米）
难点突破
算一算，你发现了什么？再写两个类似的算式。算一算，和同伴讨论一下其中的道理。
=198
=297
=396
=495
=1998
=2997
=3996
=4995
6×99 =594
7×99 =693
……
6×999 =5994
7×999 =6993
……
本课小结
乘法
乘法计算
解决问题
两三位数乘一位数（不进位）
两三位数乘一位数（一次进位）
两三位数乘一位数（连续进位）
综合运用乘法解决实际问题
运用连乘运算解决实际问题
随堂检测
6
8
4
2 1 6
4
×
5
2 4
6
3 0 7
8
×
2
5
0
2 1
0
4 2 0
5
×
1
2
5
0
1 3 0
4
×
1
随堂检测
700×6＝
106×7＝
742
4200
5×800＝
204×3＝
120×3＝
504×2＝
360
1008
4000
612
随堂检测
180×4
250×4
56×8
1000
448
720
随堂检测
算一算，比一比，你发现了什么？你能写出两组类似的题目吗？
两个乘数的和不变，那么大小比较接近的两个数的乘积要大一些。
13×5○15×3 26×5○25×6
<
>
>
<
>
<
随堂检测
哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。
随堂检测
（1）奇思一家买票共需要多少元？
214 × 2 + 107 = 535（元）
随堂检测
（2）阳光小区共有多少户居民？
25×3×8 =600（户）
8×3×25 =600（户）
或
随堂检测
（1）奇思5分能打多少个字？
（2）一篇稿件共325个字，奇思7分钟能打完吗？
（3）妙想每分比奇思多打6个字，她7分钟能打完这篇稿件吗？
（1）41×5=205（个）
（2）41×7=287（个） 325＞287 答：奇思7分钟打不完。
（3）（41+6）×7=329（个） 329＞325 答：妙想7分钟能打完。
作业布置
用竖式计算。
328×5= 164×7= 750×4= 309×5=
空白演示
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