(共24张PPT)
三年级上册
6.4 去奶奶家
情境导入
淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。
本节目标
1.结合“去奶奶家”的具体情境,学习综合运用乘法的有关知识解决实际问题,进一步巩固乘法的计算方法。
2.在解决实际问题的过程中,学习利用示意图化繁为简分析问题、解决问题的思考方法,发展解决问题的能力。
3.在学习活动中体会数学与生活的密切联系,感受数学学习的乐趣和价值。
自主学习反馈
乐乐一家去古城旅游,从光明镇出发需要先乘3小时的汽车,在新城换车,再乘5小时的火车。
(1)你知道了哪些数学信息?说一说,画一画。
自主学习反馈
(2)从光明镇到新城有多少千米?
55 × 3 = 165(千米)
乐乐一家去古城旅游,从光明镇出发需要先乘3小时的汽车,在新城换车,再乘5小时的火车。
自主学习反馈
(3)乐乐家到古城共有多少千米?
165+98×5=655(千米)
乐乐一家去古城旅游,从光明镇出发需要先乘3小时的汽车,在新城换车,再乘5小时的火车。
淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。
探究新知
3位同学通过画图表示题目的意思,你能看懂吗?
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淘气家
新站(换乘)
奶奶家
探究新知
淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。
探究新知
淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。
探究新知
淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。
探究新知
淘气9:00乘火车出发,2时后火车约行驶到什么位置?
在图中标出来。
淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。
探究新知
淘气家到奶奶家一共有多少千米?
115×4=
460(千米)
1 1 5
× 4
2
4 6 0
45×2=
90(千米)
4 5
× 2
9 0
1
460+90=550(千米)
探究新知
淘气家到奶奶家一共有多少千米?
115×4+45×2
=460+90
=550(千米)
答:淘气家到奶奶家一共有550千米。
知识运用
我的集邮册一共有26页,每页可以放8张邮票。
我的集邮册一共有28页,每页可以放6张邮票。
丁丁
芳芳
丁丁收集的邮票已经放满了18页,还多3张,丁丁收集了多少张邮票?
18×8=144(张)
144+3=147(张)
综合算式:18×8+3=147(张)
答:丁丁收集了147张邮票。
知识运用
我的集邮册一共有26页,每页可以放8张邮票。
我的集邮册一共有28页,每页可以放6张邮票。
丁丁
芳芳
芳芳已经收集了160张邮票,她的集邮册能放得下吗?
28×6=168(张)
168>160
答:芳芳的集邮册可以放下。
随堂检测
看电影。
(1)三年级同学在楼下坐满5排后还多出9人。三年级共有多少人?
28 × 5 + 9 = 149(人)
随堂检测
看电影。
(2)四年级共有185人,楼上能坐下吗?
24 × 8 = 192(个)
185<192
答:能坐下。
随堂检测
演示练习:填一填
随堂检测
426-122=304(千米)
426+393=819(千米)
张叔叔家住北京,春节乘火车回青岛老家,途经天津、济南,最后到青岛。
(1)天津到济南的路是多少千米?画一画,算一算。
(2)北京到青岛的路程是多少千米?
随堂检测
张叔叔家住北京,春节乘火车回青岛老家,途经天津、济南,最后到青岛。
152×3=456(千米)
大约行驶到刚过济南的位置
(3)火车从北京出发,平均每小时行驶152千米,3小时大约行驶到什么位置?在图中标出来。
随堂检测
数学游戏:蚂蚁神兵
本课小结
综合运用乘法解决实际问题
在解决实际问题的过程中,我们可以用示意图化繁为简来理解题意、分析问题、解决问题。
作业布置
用竖式算一算。
48×3 32×5 256×3 243×4
空白演示
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