4.4植树（课件）北师大版 数学三年级上册(共22张PPT)

(共22张PPT)
三年级上册
4.4 植树
情境导入
本节目标
1．结合“植树”的现实情境，经历分析问题、解决问题的过程，探索并掌握两位数除以一位数的口算方法，能正确计算。
2．经历实际分物的过程，再次体验分物过程与除法的内在联系，在与他人交流过程中体验算法的多样化。
3．在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。
自主学习反馈
20
22
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24
20
21
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自主学习反馈
每5个装1袋，一共可以装几袋？
55÷5=11（袋）
答：一共可以装11袋。
探究新知
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
36÷3＝
12（棵）
一班
二班
三班
先分3捆，再分剩下的6棵，每班分到12棵。
探究新知
平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。
36÷3＝
12（棵）
可以用算式表示分的过程。
30÷3＝10
6÷3＝2
10＋2＝12
答：平均每班分到12棵树苗。
探究新知
三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？
48÷4＝
12（组）
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三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？
探究新知
答：每4人一组，可以分成12组。
48÷4＝
12（组）
40÷4＝10
8÷4＝2
10＋2＝12
探究新知
算一算，你发现了什么？
10
33÷3＝
36÷3＝
39÷3＝
30÷3＝
11
12
13
＋3
＋3
＋3
＋1
＋1
＋1
探究新知
算一算，你发现了什么？
我还可以写出一组算式：
40÷4=10
44÷4=11
48÷4=12
52÷4=13
知识运用
一件上衣的价钱是一条围巾的几倍？
96 ÷ 8 = 12
答：一件上衣的价钱是一条围巾的12倍。
在○里填上“＞” “＜”或“=”。
48÷4○84÷4
720÷8○720÷9
24×3○24×2
26÷2○26×2
＞
＞
＜
＜
知识运用
知识运用
随堂检测
分一分，算一算，说说你是怎么想的。
20
6
2
3
20
3
23
23
30
÷
3
10
9
÷
3
3
10
＋
3
13
13
(1)一双鞋的价钱是一副手套的几倍？
(2)一双鞋比一副手套贵多少钱？
随堂检测
55 ÷ 5 ＝ 11
答：一双鞋的价钱是一副手套的11倍。
55 – 5 ＝50（元）
答：一双鞋比一副手套贵50元。
随堂检测
赛跑。
23 21 70 21
20 90 43 50
随堂检测
接着写下去，你能写出几个算式？
60÷3＝20
63÷3＝21
66÷3＝22
69÷3＝23
72÷3＝24
75÷3＝25
78÷3＝26
81÷3＝27
……
随堂检测
李老师给售货员100元，找回4元，每个足球多少元？
100 – 4 = 96(元)
96 ÷ 3 = 32(元)
答：每个足球32元。
本课小结
两位数除以一位数的口算方法：
先把被除数分成一个整十数和一个一位数，然后分别除以除数，再把所得的两个商相加。
作业布置
王老师带100元钱给同学们买文具。
（1）如果只买圆珠笔，可以买多少支？
（2）如果买一盒彩笔，剩下的钱可以买多少副三角板？
（3）王老师用100元买了一些相同的文具，还剩12元。她可能买的是什么？
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