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3.3解一元一次方程(二)
-----去括号
解方程:6x-7=4x-1
移项
合并同类项
系数化为1
6x-4x=-1+7
2x=6
x=3
1、解一元一次方程我们学了哪几步?
(1)在方程6x-7=4x-1后加上一个括号,得
6x-7=4(x-1),你会解吗?
(2)在前面再加上一个负号,得
6x-7=-(4x-1),你又会解吗?
1、提出问题:
2、去括号的法则是什么?
(1) 若括号前是“+”,则括号里各项都__________.
(2) 若括号前是“-”,则括号里各项都__________。
不变号
变号
热热身:
①3(2y-5)=
②+ (3x-2y)=
③- (3x-5) =
④-2(1-3ab)=
6y-15
3x-2y
-3x+5
-2+6ab
例1、解下列方程:
(1)6x-7=4(x-1)
去括号,得
6x-7=4x-4
移项,得
6x-4x=-4+7
合并同类项,得
2x=3
系数化为1,得
x=
练习:解下列方程:
(1)6x-7=-(4x-1)
去括号,得
6x-7=-4x+1
移项,得
6x+4x=1+7
合并同类项,得
10x=8
系数化为1,得
X=
1、下列去括号正确的是( )
A、2x-(m-n)=2x-m+n
B、2x-(m-n)=2x+m-n
C、2x-(m-n)=2x+m+n
D、2x-(m-n)=2x-m-n
2、当x= 时,式子2(x-1)-3的值等于-9.
A
-2
小明和小华同时解一道方程,却因为答案不一样发生了争执,你能帮他们评评理吗?
解方程:3(x-2)+1=x-5(2x-1)
3x-6+1=x-10x-5
3x-x+10x=-5+6-1
12x=0
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
x=0
3x-6+1=x-10x+5
3x-x+10x=5+6-1
12x=10
去括号,得
移项,得
合并同类项,得
系数化为1,得
x=1.2
小明
小华
解下列方程:
(1)2x-(x+10)=5x+2(x-1)
(2)3x-7(x-1)=3-2(x+3)
(1)解:去括号,得
2x-x-10=5x+2x-2
移项,得
2x-x-5x-2x=-2+10
合并同类项,得
-6x=8
系数化为1,得
x=-
解:去括号,得
3x-7x+7=3-2x-6
移项,得
3x-7x+2x=3-6-7
合并同类项,得
-2x=-10
系数化为1,得 x=5
(2)3x-7(x-1)=3-2(x+3)
2
移项
(要变号)
1
去括号
(注意符号)
3
合并同类项
(系数相加减,字母不变)
4
系数化为1
(两边同除以系数)
例2:七年级170名学生参加植树活动,如果每个男生平均一天能挖树坑3个,每个女生平均一天能种树7棵,正好能使每个树坑种上一棵树,则该年级的男生,女生各有多少人?
解:设该年级男生有x人,则女生有(170-x)人,
依题意,得
3x=7(170-x)
3x=7(170-x)
去括号,得
3x=1190-7x
移项及合并同类项,得
10x=1190
系数化为1,得
x=119
则女生为:170-119=51 (人)
答:男生有119人,女生有51人。
你们帮忙做完吧!
1.一个笼中装有鸡、兔若干只,从上面看,共有21个头,从下面看,共有66只脚,问鸡、兔各有多少只?
解:设鸡x只,依题意,得
2x+4(21-x) =66
解得 : x=9
所以兔的个数为:21-x=12(只)
答:笼中有鸡9只,兔12只.
古代的劳动人民创造了许多 形式独特,有趣的数学诗:
房客
我问开店李三公,
多少客人在店中,
一房七客多七客,
一房九客一房空。
请你仔细算一算,
多少房间多少客?
翻译:
我问开店的李三公,有多少客人来住店?李三公回答说“一个房间内若住7个客人,则余下7人没处住,如果每一个房间住满9人,则又空出一个房间”求多少客房、多少客人?
解:设有x间客房,则
7x十7=9(x一1)
去括号,得
7x+7=9x-9
移项,得
7x-9x=-9-7
合并同类项,得
-2x=-16
系数化为1,得
x=8
则客人为7*8+7=63(人)
总结: 用一元一次方程解决实际问题的一般步 骤:
⑴ 先审题,后找出实际问题中的等量关系。
⑵ 根据找出的等量关系,设未知数,列方程。
⑶ 解方程后,再作答。
1、解一元一次方程的步骤有:
去括号
移项
合并同类项
系数化为1
先审 再找 后设 列方程 解方程
2、用方程解决实际问题:
1、课本:P98 1、6、8
2、优化设计:P60-61
作业
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