数学五年级下青岛版1.1认识正、负数课件

(共15张PPT)
认识正、负数
青岛版五年级数学下册
教学目标
1．结合现实情境，了解正、负数的意义；会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的量，能借助温度计比较正、负数的大小。
2．在用正、负数描述生活中具有相反量的过程中，体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
我来做小小预报员
－5
第一关：
先读一读，再把这些数填入相应的圈内。
＋26
8
－120
＋103
－40
0
正数
负数
既不是正数也不是负数。
……
……
第二关：
选择合适的温度连一连
第三关：
填上合适的温度
水沸腾的温度是_______。
水结冰时的温度是______。
地球表面最低温度是________。
月球表面的最低温度是________。
100℃
0℃
－88.3℃
－183℃
正数
负数
写出5个正数和5个负数
再见！
20
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10
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海
wwww
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哈尔滨
t0C~0
乌鲁木齐
8C~2C
苏州
0C~8C
香港
15℃~24
珠穆朗玛峰
8844米
海平面
15
吐鲁番盆地
70c
你知道吗
中国是最早认识和使用负数的国家。据早在2000多年前的
九章算术》记载,那时的人就有了“糗食入仓为正,出仓为
负;收入的钱为正,付出的钱为负”的思想
你知道吗
章其衔
700多年前,我国数学家刘徽在注解《九章算术》时,更
明确地提出
数和负数的概
他在筹算中规定“正算赤
负算黑”,就是用红色算筹表示正数,黑色算筹表示负数
个记载,比国外早了七八百年