【教科版 (2019) 】4.5牛顿第三定律 高中物理必修一 同步课时练（含解析）

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4.5牛顿第三定律同步练习教科版（ 2019）高中物理必修第一册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷 ( http: / / www.21cnjy.com )为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。【来源：21·世纪·教育·网】
一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）
1. 第届冬季奥林匹克运 ( http: / / www.21cnjy.com )动会将在年由北京市和张家口市联合举办。越野滑雪是比赛项目之一，如图为中国运动员在训练中的照片，运动员在赛道上滑行时，关于滑雪板与赛道之间的相互作用力，下列说法正确的是
A. 滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的 ( http: / / www.21cnjy.com )作用力
B. 滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力
C. 滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等
D. 滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同
2. 在年的春节晚会上，杂技绽放表演了花样飞天，如图是女演员举起男演员的一个场景，两位杂技演员处于静止状态。下列说法正确的是www.21-cn-jy.com
A. 水平地面对女演员的支持力等于两演员的 ( http: / / www.21cnjy.com )重力之和
B. 水平地面对女演员的摩擦力水平向右
C. 女演员对男演员的作用力大于男演员对女演员的作用力
D. 女演员对男演员的作用力小于男演员对女演员的作用力
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3. 如图所示，水平放置的写字台上静止放着台灯等物品，下列说法中正确的是
A. 台灯所受桌面支持力 ( http: / / www.21cnjy.com )的反作用力是台灯对桌面的压力
B. 台灯对桌面的压力就是台灯的重力
C. 等大、反向、共线的两个力一定是作用力与反作用力
D. 台灯对桌面的压力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力
2-1-c-n-j-y
4. 所示，杯子放在水平桌面上时，杯子对桌面的压力为，桌面对杯子的支持力为，则下列．说法正确的是
21*cnjy*com
A. 力是杯子的重力
( http: / / www.21cnjy.com )B. 力和力是一对平衡力
C. 力和力是一对作用力和反作用力
D. 力的大小大于力的大小【出处：21教育名师】
5. 人乘电梯匀速上升，人受到的重力为，电梯对人的支持力为，人对电梯的压力为，
A. 和是一对平衡力 ( http: / / www.21cnjy.com )B. 和是一对平衡力
C. 和是一对相互作用力 D. 和是一对相互作用力
6. 如图所示为一同学在网上发现的一幅新能源汽车的漫画，有关这幅漫画，下列说法正确的是
A. 磁铁对铁块的作用力大于铁 ( http: / / www.21cnjy.com )块对磁铁的作用力
B. 磁铁对铁块的作用力大小等于铁块对磁铁的作用力
C. 根据牛顿第二定律，这种设计能使汽车向前运动
D. 只要磁铁的磁性足够强，汽车就可以一直运动下去2·1·c·n·j·y
7. 物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是
A. 物体受到桌面的支持力等于物体的重 ( http: / / www.21cnjy.com )力，但它们不是一对平衡力
B. 物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力
C. 物体对桌面的压力大小等于桌面对物体支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力
D. 物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对平衡力【版权所有：21教育】
8. 如图，某学生用力推箱子，使箱子在水平地面上向前做加速直线运动，则
A. 学生对箱子的作用力与箱子对学 ( http: / / www.21cnjy.com )生的作用力大小相等
B. 学生对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等
C. 地面对箱子的摩擦力和箱子对地面的摩擦力是一对平衡力
D. 箱子对地面的压力和箱子的重力是一对作用力和反作用力
9. 如图所示，人站在船上撑竿使船离岸，在此过程中
A. 竿对岸的作用力大于岸对竿 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用力
B. 人与船之间存在着相互作用的摩擦力
C. 岸对竿的作用力使船的运动状态发生改变
D. 人受到的重力和竿对人的作用力是一对平衡力
10. 一本书静止在水平桌面上，以下说法正确的是
A. 桌面对它的支持力的大 ( http: / / www.21cnjy.com )小等于它所受重力大小，这是一对平衡力
B. 它所受到的重力和桌面对它的支持力是一对作用力和反作用力
C. 它对桌面的压力就是它所受到的重力
D. 它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力
二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）
11. 如图所示，体育项目“押加”实际上相当于两个人拔河，如果甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是
A. 甲对乙的拉力大于乙对甲 ( http: / / www.21cnjy.com )的拉力，所以甲获胜
B. 只有相持阶段，甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力
C. 当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力
D. 甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜
12. 如图所示，和叠放在一起，静止在水平桌面上，在以下各对力中属于作用力和反作用力的是
A. 对的压力和力；
B. 所受重力和对的压力；
C. 对桌面的压力和桌面对的支持力；
D. 所受重力和对的支持力。21教育名师原创作品
13. 年月日我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第颗导航卫星。卫星顺利进入预定轨道，后续将进行变轨、在轨测试、试验评估，适时入网提供服务。关于卫星与火箭升空的情形，下列说法正确的是
A. 火箭尾部向下喷气，喷出 ( http: / / www.21cnjy.com )的气体对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得向上的推力
B. 火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力
C. 火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力
D. 卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力
14. 如图所示，穿着溜冰鞋的甲、乙两人站在冰面上，当甲从背后轻轻推乙时，两个人都会同时向相反方向运动，这是因为甲推乙时
A. 甲与乙之间有相互作用力
( http: / / www.21cnjy.com )B. 甲对乙的作用在先，乙对甲的作用在后
C. 乙对甲的作用力与甲对乙的作用力大小相等
D. 甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力
三、实验题（本大题共2小题，共18.0分）
15. 在进行“用传感器探究作用力与反作用力的关系” ( http: / / www.21cnjy.com )实验中，实验员拿着力传感器沿着平行倾斜导轨方向斜向上拉与小车捆绑在一起的传感器，小车一开始静止，之后沿斜面向上运动整个过程，计算机中得到如图所示的一幅图象，此图象能说明： 请至少写出两点
16. 在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验。
( http: / / www.21cnjy.com )
将两个传感器按图方式对拉，在计算机屏上显示如图所示，横坐标代表的物理量是________，纵坐标代表的物理量是________。
由图可得到的实验结论是多选________
A.两传感器间的作用力与反作用力大小相等
B.两传感器间的作用力与反作用力方向相同
C.两传感器间的作用力与反作用力同时变化
D.两传感器间的作用力与反作用力作用在同一物体上
四、综合题（本大题共1小题，共12.0分）
17. “天宫一号”绕地球一圈的时 ( http: / / www.21cnjy.com )间是分钟，“神舟九号”飞船圆满完成与“天宫一号”对接任务以及各项科学实验任务后，从太空按预定轨道返回地球表面．返回舱开始时通过自身的制动发动机进行调控减速下降，进入大气层后，在距地面一定的高度时打开降落伞，在返回舱落地前其自身的制动发动机再次开启，向地面喷射气体，最终返回舱安全落到地面．21*cnjy*com
如图所示，在“神州九号”飞船与“天宫一号”对接的一瞬间，若以天宫一号为参考系，可看做静止的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A. 地面控制人员 B. “神州九号”飞船
C. 海上测控船 D. 同步通信卫星
“神舟九号”飞船降落，向地面喷射气体减速的过程中，重力对飞船做功和飞船动能变化的情况是
A. 做正功，动能增加 B. 做负功，动能增加
C. 做正功，动能减少 D. 做负功，动能减少
“神舟九号”飞船发射到降落过程中，经历 ( http: / / www.21cnjy.com )多次加速和减速过程，飞船内的宇航员对座位的压力大小为，座位对宇航员的支持力大小为在此过程中，和的关系是
A. 加速时时 B. 加速时；减速时
C. 加速和减速时，都满足 D. 加速和减速时，都满足
若“神州九号”沿曲线向下运动，速度逐渐减小，图中画出表示飞船在点受到合力的四种方向，其中可能的是
( http: / / www.21cnjy.com )21cnjy.com
A. B. C. D.
答案和解析
1.【答案】
【解析】
【分析】
根据牛顿第三定律，作用力和反作 ( http: / / www.21cnjy.com )用力总是大小相等，方向相反。
【解答】
滑雪板对赛道的作用力和赛道对滑雪板的作用力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律可知，二者大小相等，方向相反。故C正确，、、D错误。
故选C． 21·世纪*教育网
2.【答案】
【解析】
【分析】
利用以下知识分析解答：以整体为研究对象根据平衡条件分析支持力、摩擦力；相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
此题考查了整体法隔离法、平衡力与相互作用力的区分，关键是知道平衡力与相互作用力的区别：平衡力是作用在同一物体上的两个力；相互作用力是作用在两个物体上的力。
【解答】
A.以两演员整体为研究对象，根据平衡条件知，水平地面对女演员的支持力等于两演员的重力之和，故A正确；
B.以两演员整体为研究对象，根据平衡条件知，水平地面对女演员无摩擦力作用，故B错误；
女演员对男演员的作用力与男演员对女演员的作用力是作用力与反作用力的关系，大小相等，故CD错误。
故选A。
3.【答案】
【解析】解：桌面的支持力与桌面受到的台灯的压力是两个物体之间的相互作用，是一对作用力与反作用力，故A正确；
B、台灯对桌面的压力与台灯受到的重力是两个不同性质的力，故B错误；
C、台灯受到的重力和桌面对台灯的支持力这两个力符合等大、反向、共线的特点，但是一对平衡力，故C错误；
D、台灯对桌面的压力的方向竖直向下的，力作用在桌面上，而桌面对台灯的支持力是作用在台灯上，这两个力不是一对平衡力，故D错误。
故选：。
台灯静止在水平桌面上，静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的力是平衡力。然后利用二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物来判定哪两个力是否是平衡力；利用是否是作用力与反作用力的条件来判定两个力是不是作用力与反作用力。
该题考查对平衡力、作用力与反作用力的理解，把握住作用力与反作用力与平衡力的区别是此题的关键。
4.【答案】
【解析】
【分析】
本题主要考察了作用力与反作用力和平 ( http: / / www.21cnjy.com )衡力的区别与联系，区别主要在于所涉及的物体，平衡力作用在同一个物体上，而作用力和反作用力受力物体是两个物体．
【解答】
重力的施力物体是地球，所以不是重力，力和力是等大，反向，共线，作用于两个物体，是一对作用力和反作用力，故C正确。
故选C。
5.【答案】
【解析】解：、人站在匀速 ( http: / / www.21cnjy.com )上升的电梯中，随电梯匀速上升，所以其受到的重力与电梯对他的支持力是一对平衡力。故A正确，B错误
C、该人对电梯存在压力，同时电梯会给人一个反作用力。所以他对电梯的压力和电梯对他的支持力是相互作用力。所以和是一对相互作用力，故C、D错误
故选：。
由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失．
考查牛顿第三定律及其理解．理解牛顿第三定律与平衡力的区别．
6.【答案】
【解析】
【分析】
力是物体间的相互作用，相互作用力 ( http: / / www.21cnjy.com )大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上，同性质、同时产生、同变化。
本题关键是明确相互作用力的规律，能够根据牛顿第三定律分析即可，基础问题。
【解答】
磁铁对铁块的作用力和铁块对磁铁的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等、方向相反，故A错误，B正确；
不管磁铁磁性强弱，磁铁对铁块的作用力与铁块对磁铁的作用力实际上都汽车自己对自己的作用，所以汽车都不能向前运动，故CD错误。
故选B。
7.【答案】
【解析】解：、物体的重力 ( http: / / www.21cnjy.com )是作用在物体上的力，支持力也是作用在这个物体上的力，这两个力大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故A错误；
B、物体对桌面的压力的施力物体是物体，重力的施力物体是地球，性质不同，受力对象不同，压力不是重力，故B错误；
、物体对桌面的压力大小等于桌面对物体支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力，故C正确，D错误；
故选：．
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．
相互作用力：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．
平衡力和相互作用力容易混淆，注意两者的异同点：
相同点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上．
不同点：平衡力是一个受力作用，相互作用力是两个受力物体．
8.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了对物体 ( http: / / www.21cnjy.com )的受力分析及平衡力与相互作用力，平衡力是作用在同一物体上的两个力相互作用力是作用在两个物体上的力。
相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。
平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。
【解答】
A.学生对箱子的作用力与箱子对学生的作用力是一对作用力与反作用力，大小相等，故A正确；
B.箱子在水平地面上向前加速运动，可知学生对箱子的推力大于地面对箱子的摩擦力，故B错误C.地面对箱子的摩擦力和箱子对地面的摩擦力是一对作用力与反作用力，故C错误
D.箱子对地面的压力的施力物体是课桌，受力物体是地面而箱子的重力的施力物体是地球，受力物体是箱子，两个力不是两个物体之间的相互作用，不是一对作用力和反作用力，故 D错误
9.【答案】
【解析】
【分析】
根据一对相互作用力的特点可知，作用 ( http: / / www.21cnjy.com )力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失；由牛顿第一定律分析使船的运动状态发生改变的原因。
明确一对相互作用力和平衡力的条件，对照选项中的描述可做出判断，难度不大，但需要细心。
【解答】
A.竿对岸的作用力与岸对竿的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故A错误；
B.力是物体运动状态改变的原因，可知船离开岸的过程中，人与船之间存在着相互作用的摩擦力，故B正确；
C.人对船的摩擦力使船的运动状态发生改变，故C错误；
D.人受到重力、竿对人的作用力以及船对人的支持力与摩擦力，合力为，可知人受到的重力和竿对人的作用力不能是一对平衡力，故D错误；
故选B。
10.【答案】
【解析】解：、、书所受的重力与桌面对书的支持力，等值、反方、共线，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，是一对平衡力，故A正确，B错误．
C、书对桌面的压力是由于书的重力而产生的，但不能说就是书的重力，它们是不同性质的力，施力物体和受力物体也不同，故C错误．
D、书对桌面的压力和桌面对它的支持力，等值、反方、共线，是两个物体受到的力，是一对相互作用力，故D错误．
故选：
由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失；一对平衡力大小相等，方向相反，作用在同一物体上．
本题关键要明确一对平衡力与一对作用力与反作用力的区别，初学者往往容易看到大小相等、方向相反且作用在同一条直线上就认为是一对平衡力
11.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了牛顿第三 ( http: / / www.21cnjy.com )定律；属于简单题。
相互作用力可这样理解：对的力与对的力，一定大小相等、方向相反，与物体的运动状态是无关的。
【解答】
甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等，与二者的运动状态无关即不管哪个获胜，甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是当地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，甲才能获胜，故ABC错误，D正确．
故选D。 21·cn·jy·com
12.【答案】
【解析】
【分析】
本题关键是要明确一对相互作用 ( http: / / www.21cnjy.com )力和一对平衡力的区别和相同点，最明显的区别在于是否作用在同一个物体上。作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失。
对物体进行受力分析，再根据牛顿第三定律来判断，要注意区分开“一对平衡力”与“作用力和反作用力”。
【解答】
A.对的压力和对的支持力是两个物体之间的相互作用力，是作用力和反作用力，故A正确；
B.所受的重力和对的压力没什么直接关系，不是发生在两个物体之间的相互作用力，故不是作用力和反作用力，故B错误；
C.对桌面的压力和桌面对的支持力是两个物体之间的相互作用力，是作用力和反作用力，故C正确
D.受到的力有：重力、对的支持力，处于静止状态，所以所受的重力和对的支持力是平衡力，故D错误。
故选AC。 【来源：21cnj*y.co*m】
13.【答案】
【解析】
【试题解析】
【分析】
火箭推力形成是火箭向 ( http: / / www.21cnjy.com )外喷气，喷出的气体对火箭产生一个反作用力，与有无空气无关，飞船进入轨道后，受到地球的引力，该引力与飞船对地球的引力是一对作用力和反作用力。
本题主要考查牛顿第三运动定律的应用。
【解答】
火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力，故A正确， B错误；
C. 火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭向后喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推力，故C错误；
D. 卫星进入预定轨道之后，仍受重力，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力 ，故D正确。
故选AD。

14.【答案】
【解析】
【分析】本题考查牛顿第三定律作用力与反作用力 ( http: / / www.21cnjy.com )的知识，相互作用力特点要记牢：等大、反向、共直线，同时、同性、不共物。
【解答】、一个人从背后轻轻推另一个人时，与之间有相互作用力，故A正确
B、作用力与反作用力同时产生同时消失．没有先后之分．故B错误
C、作用力与反作用力大小相等，方向相反，故C正确；
D、作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，既不能合成，也不能抵消，不是一对平衡力，故D错误
故选：．
15.【答案】作用力与反作用力同时产生，同时变化，同时消失，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
【解析】
【分析】
本题主要考查研究作用 ( http: / / www.21cnjy.com )力与反作用力的关系，解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，同时产生，同时变化，同时消失。
【解答】
由题可知，图象表示的是力传感器上的作用力随时间变化的关系，所以横坐标代表的物理量是时间，纵坐标代表的物理量是力；
作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，同时产生，同时变化，同时消失，
故答案为：作用力与反作用力同时产生，同时变化，同时消失，作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。
16.【答案】时间；力；
【解析】
【分析】
解决本题的关键知道作用 ( http: / / www.21cnjy.com )力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，同时产生，同时变化，同时消失。
作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，同时产生，同时变化，同时消失。
【解答】
由题可知，图表示的是力传感器上的作用力随时间变化的关系，所以横坐标代表的物理量是时间，纵坐标代表的物理量是力；
作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，同时产生，同时变化，同时消失，故AC正确，B错误；
D.两传感器间的作用力与反作用力分别作用在不同的物体上，故D错误。
故选AC。
故答案为：时间；力；。 21教育网
17.【答案】
【小题】 【小题】 【小题】 【小题】
【解析】
【分析】
研究机械运动时，假定不动的物体叫参 ( http: / / www.21cnjy.com )照物．与参照物相比，物体位置有变化，说明物体在运动；物体位置没有变化，说明物体处于静止状态。
一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物；所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性。
【解答】
“神舟九号”飞船与“天宫一号”实现对接的瞬间，保持相对静止，选择“天宫一号”为参考系，“神舟九号”是静止的；地面控制人员、海上测控船、同步通信卫星相对于“天宫一号”的位置发生变化，选择“天宫一号”为参考系，它们是运动的，故B正确，ACD错误。
故选B。
【分析】
重力做功只与始末位置有关，根据重力和位移的夹角判断功的正负；动能和物体的质量、速度有关，质量越大，速度越大，动能越大。
本题考查功的正负的判断，了解动能的概念，知道动能的影响因素是解决该题的关键。
【解答】
返回舱在下落的过程中，重力方向和速度方向相同，所以重力做正功；飞船降落向地面喷射气体减速的过程中，飞船的速度变小，故动能减少，故C正确，ABD错误。
故选C。
【分析】
由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质相同，它们同时产生，同时变化，同时消失。
本题考查牛顿第三定律及其理解，知道作用力和反作用力的性质是解题的关键。
【解答】
宇航员对座位的压力和座位对宇航员的支持力是一对作用力和反作用力，大小始终相等，则加速和减速时，都满足，故D正确，ABC错误。
故选D。
【分析】
“神州九号”的运动为曲线运动，故在半径方向上合力不为零且是指向圆心的；又是做减速运动，故在切线上合力不为零且与瞬时速度的方向相反，分析这两个力的合力，即可看出那个图象是正确的。
解决此题关键是要沿半径方向上和切线方向分析“神州九号”的受力情况，“神州九号”受到指向圆心的力的合力使“神州九号”做曲线运动，在切线方向的分力使“神州九号”减速，知道了这两个分力的方向，也就可以判断合力的方向了。
【解答】
“神州九号”在飞行过程中，沿曲线从点向点飞行的过程中，做曲线运动，必有力提供向心力，向心力是指向圆心的；“神州九号”飞行过程中减速，所以沿切线方向有与速度相反的力，故向心力和切线方向分力的合力与速度的方向的夹角要大于，则正确，故ACD错误，B正确。
故选B。 21世纪教育网版权所有
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