2021-2022学年度北师版九年级物理下册课件 第十四章 第3节 电流的磁场（20张PPT）

(共20张PPT)
第十四章 磁现象
第3节　电流的磁场　
新课目标
1.知道电流周围存在着磁场.:
2.知道通电螺线管外部的磁场与条形磁体相似.
3.会用右手螺旋定则判定相应磁体的磁极和通电螺线管的电流方向.
学习目标
带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合
呢？还是它们之间存在着某些联系呢？
电荷间的相互作用：同种电荷相斥，
异种电荷相吸.
磁极间的相互作用：同名磁极相斥，
异名磁极相吸.
新课引入
科学家们基于这种想法，一次又一次地寻找电与磁的联系.
1820年丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场.这一重大发现轰动了科学界，使电磁学进入一个新的发展时期.
奥斯特
新课讲解
电流的磁场
一
1.将导线AB沿南北方向水平平行架设在小磁针的上面，然后在短时间内让导线中有强电流通过，观察小磁针的指向是否发生偏转.此现象说明了什么？
观察到通电时小磁针发生偏转,断电时小磁针又回到原来的位置.
通电后导体周围的小磁针发生偏转,说明通电后导体周围的空间对小磁针产生磁力的作用,由此我们可以得出:通电导线和磁体一样,周围也存在着磁场.
以上实验是丹麦的科学家奥斯特首先发现的，此实验又叫做奥斯特实验.这个实验表明，除了磁体周围存在着磁场外，电流的周围也存在着磁场，即电流的磁场.
我们知道，磁场是有方向的，那么电流周围的磁场方向是怎样的呢？它与电流的方向有没有关系呢？
重做上面的实验,请同学们观察当电流的方向改变时,小磁针N极的偏转方向是否发生变化.
观察到当电流的方向变化时,小磁针N极偏转方向也发生变化,说明电流的磁场方向也发生变化.
2.用铜导线穿过一块硬板绕成螺线管，给螺线管通入电流.将小磁针放在硬板上的不同位置，包括螺线管内部.观察螺线管外部和螺线管内部的磁感线各有什么特征？
　　螺线管的外部磁感线是曲线，螺线管的内部磁感线是直线.
通电螺线管两端的极性跟螺线管中电流的方向有关.当电流的方向变化时，通电螺线管的极性也发生改变.（螺线管的绕制方向不同，螺线管中电流的方向也不同）
3.你认为磁感线的方向与电流的方向有关系吗？
4.在白纸板上均匀地撒上一些铁屑，给螺线管通电后，轻轻敲击白纸板，观察铁屑的分布情况.螺线管外部的磁感线形状和哪种磁体的磁感线形状相似？
由通电螺线管周围的铁屑分布情况可知：
通电螺线管周围的铁屑分布情况与条形磁体周围的铁屑分布情况相似，因此，其周围的磁场与条形磁体的磁场相似.
通电螺线管两端的磁极性质跟电流方向的关系可用右手螺旋定则来表示.用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，大拇指所指的方向也是通电螺线管内部磁场的方向.
右手握住螺线管
四指随着电流转
大拇指指向N极.
右手螺旋定则
二
右手螺旋定则可以解决以下问题:
（1）给出电流方向,判断N、S极.
（2）给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.
（3）给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.
1.奥斯特的实验表明：通电导体周围存在着磁场,磁场的方向与电流的方向有关.
2.通电螺线管周围存在磁场，通电螺线管周围的磁感线的分布与条形磁体的相似.通电螺线管的极性跟电流方向有关,它们之间的关系可用右手螺旋定则来定.
3.右手螺旋定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极.
课堂小结
1.在下图中标出通电螺线管的N极和S极.
N
S
课堂训练
2.根据小磁针的偏转，标出螺线管中的电流方向.
N
S
N
S
3、1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了科学家的兴趣,如下图,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是( )
A、通电螺线管仍保持原位置静止
B、转动后停在南北方向上
C、不停地转动下去
D、通电螺线管在任意位置静止
A
B
B