高中生物人教版（2019）必修一1.2细胞的多样性和统一性（共18张ppt）

(共18张PPT)
第二节
细胞的多样性和统一性
问题探讨
红细胞
口腔上皮细胞
洋葱根尖
分生区细胞
洋葱表皮细胞
问题探讨
生物体内的细胞所处的位置不同，功能也不同。
使用高倍显微镜观察几种细胞
目镜（放大物象）
镜筒（连接目镜与物镜）
粗准焦螺旋（调焦距）
细准焦螺旋（调焦距）
镜臂（提握镜身）
压片夹（固定玻片）
反光镜（使光线射入物镜）
镜柱（支持镜身）
转换器（调换物镜）
物镜（放大物象）
载物台（放玻片）
遮光器（调节光线强弱）
通光孔（光线通过）
镜座（稳定镜身）
使用高倍显微镜观察几种细胞
1、使用高倍镜观察的步骤和要点是什么？
“找”：在低倍镜下找到观察目标
“移”：移动装片，将物像移至视野中央
“转”：转动转换器，换成高倍镜
“调”：调细准焦螺旋，直到看清物像为止；
若视野较暗，可调反光镜或光圈
使用高倍显微镜观察几种细胞
2、目镜、物镜的长短与放大倍数关系
目镜越短，放大倍数越高
物镜越长，放大倍数越高
3、视野中细胞数目的相关计算
使用高倍显微镜观察几种细胞
鞭毛、纤毛
原核细胞和真核细胞
1.主要区别：有无以核膜为界限的细胞核
2.原核生物与真核生物
(1)真核生物：由真核细胞构成的生物，如植物、动物、真菌等。
(2)原核生物：由原核细胞构成的生物。都是单细胞生物。
一藻二菌三体
原核细胞和真核细胞
3.典型的原核细胞：
(1) 大肠杆菌
生活方式：异养生物，绝大多数种类的细菌营腐生或寄生生活
原核细胞和真核细胞
(2) 蓝细菌（蓝藻）
生活方式：自养生物，能进行光合作用，因其细胞内含有叶绿素、藻蓝素
及光合作用所需要的酶。
自养生物：能利用外界无机能量，来合成自身需要的有机物质
异养生物：从外界摄取的现成的有机物转变成自身的组成物质
几种蓝细菌
念珠蓝细菌
颤蓝细菌
色球蓝细菌
发菜
水华
原核细胞和真核细胞
(3) 支原体
没有细胞壁
没有成形细胞核；属于原核生物
原核生物 鞭毛 细胞壁 营养方式 共同结构
大肠杆菌
蓝细菌
支原体
有
无
无
有
有
无
异养
自养
异养
细胞膜
细胞质
拟核
核糖体
4.原核细胞和真核细胞的比较
类别 原核细胞 真核细胞
本质区别
细胞壁
细胞核
细胞质
举例
共同特征
4.原核细胞和真核细胞的比较
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
无成形细胞核、有拟核、无染色体
植物细胞、真菌细胞有
动物细胞没有
有（除支原体）
有细胞核、核内有染色体
有核糖体、线粒体等
复杂细胞器
核糖体是唯一细胞器
蓝细菌、细菌、放线菌
支原体、衣原体、立克次氏体
植物、动物、真菌等
细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA作为遗传物质
原核细胞和真核细胞具有多样性和统一性
哺乳动物成熟红细胞没有细胞核、细胞器，这和它的功能紧密相关。
原核细胞和真核细胞
菌”类和“藻"类生物分类的判断方法：
(1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，为原核生物；而酵母菌、霉菌(链霉菌除外)及食用菌则为真核生物。
大肠杆菌 霍乱弧菌 金黄色葡萄球菌 幽门螺杆菌
原核细胞和真核细胞
菌”类和“藻"类生物分类的判断方法：
(1)“菌”类的判断：凡“菌”字前面有“杆”“球”“弧”及“螺旋”等字的都是细菌，为原核生物；而酵母菌、霉菌(链霉菌除外)及食用菌则为真核生物。
(2)“藻”类的判断：藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻、红藻(如紫菜、石花菜等)、褐藻(如海带、裙带菜等)、绿藻(如衣藻、水绵、小球藻、团藻等)。其中只有蓝细菌（蓝藻）为原核生物，其他藻类为真核生物。
小结
细胞
真核
细胞
原核
细胞
分为
有无以核膜为
界限的细胞核
细胞膜
DNA作为
遗传物质
细胞质
都以
真核
生物
构成
原核
生物
构成
主要
包括
细菌
支原体
植物
主要
包括
真菌
动物
细胞多样性
细胞统一性
细胞多样性