科学三年级上教科版4.4《比较水的多少》

(共14张PPT)






瓶子相同，水位高的多。
水位相同，瓶子大的多。
（1）准备采用哪种方法？
（2）都需要什么材料？
（3）小组内怎样分工？


将2号、4号瓶中的水倒入同样大小的量筒中放于天平称上，看看谁的重？
零
读数偏低(俯视)
25
确位置(平视
27
读数偏高(仰视)
e