3.5里程表（一）（课件）北师大版 数学三年级上册（22页ppt）

(共22张PPT)
三年级上册
3.5 里程表（一）
情境导入
下面是“北京—西安”沿线各大站的火车里程表。
本节目标
1.结合“火车里程表”，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。
2.初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。
3．在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。
自主学习反馈
路程／米
小明家-商店
小明家-电影院
小明家-邮局
305
580
808
自主学习反馈
427 + 538 965
965
王华
100
探究新知
277千米
146千米
？千米
保定到石家庄有多少千米？画一画，说一说 。
探究新知
北京
保定
石家庄
277千米
146千米
？千米
277－146＝131（千米）
答：保定到石家庄有131千米。
保定到石家庄有多少千米？画一画，算一算 。
哦，我明白了，用北京到石家庄的路程减去北京到保定的路程
探究新知
保定到郑州有多少千米？画一画，说一说 。
689千米
146千米
？千米
探究新知
北京
保定
石家庄
689千米
146千米
？千米
689－146＝543（千米）
答：保定到郑州有543千米。
郑州
保定到郑州有多少千米？画一画，算一算 。
探究新知
813千米
689千米
？千米
813-689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，说一说 。
探究新知
813－689＝124（千米）
答：郑州到洛阳有124千米。
北京
郑州
洛阳
689千米
？千米
813千米
813-689求的是哪两个城市之间的里程？画一画，算一算 。
解决根据里程表提出的问题，一般先把里程表转化成线段图观察，再列式计算。
知识运用
689
1200
813 – 146 667
667
下面是武汉到南京的长江航线示意图。
随堂检测
(1)九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算。
637 – 269 = 368（千米）
答：九江到芜湖有368千米。
637千米
269千米
？千米
下面是武汉到南京的长江航线示意图。
随堂检测
(2)733—637求的是哪两个城市之间的航程？画一画，说一说。
733千米
637千米
733—637
下面是武汉到南京的长江航线示意图。
随堂检测
(3)一艘客轮从武汉出发，沿航线已经航行了约600千米，在图中标出客轮的大概位置。
600 – 269 = 331（千米）
269千米
331千米
随堂检测
653+285 165+435+377 700-399+125
800-672 500-196-204 652-(97+355)
=938
=128
=600+377
=977
=301+125
=426
=304-204
=100
=652-452
=200
随堂检测
(1)填一填
371
586
816
随堂检测
(2)博物馆到电影院一共990米，公园到电影院多少米？
990 – 816 = 174（米）
答：公园到电影院174米。
随堂检测
(3)学校到博物馆和学校到电影院哪段路长？长多少米？
371+215=586（米）
230+174=404（米）
586 > 404
586-404=182（米）
答：学校到博物馆的路长，长182米。
本课小结
解决根据里程表提出的问题：
一般先把里程表转化成线段图观察，再列式计算。
作业布置
某单位的水表读数如下（单位：吨）
（1）分别算出5、6、7、8月各月的用水数量。
（2）这个单位5-8月共用水多少吨？
4月底 5月底 6月底 7月底 8月底
380 472 588 726 895
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