5.3长方形周长（课件） 北师大版数学三年级上册（27页ppt）

(共27张PPT)
三年级上册
5.3 长方形周长
情境导入
量一量，算出下面长方形的周长，说说你是怎么想的。
5厘米
5厘米
3厘米
3厘米
本节目标
1．经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程，理解并掌握长、正方形周长的计算方法，并能正确计算。
2．能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，体会策略的多样化。
3．在测量、计算、交流等学习活动中，学会独立思考问题，并能表达自己的想法，体会数学与实际生活的紧密联系。
自主学习反馈
27厘米
23厘米
求下面长方形周长。
（27＋23）×2 =
100（厘米）
自主学习反馈
一块黑板的长是4米，宽是1米。在它的四周钉上木条边框，要用多少米的木条？
(4 + 1) ×2= 10（米）
量一量，算出下面长方形的周长，说说你是怎么想的。
5厘米
5厘米
3厘米
3厘米
探究新知
5＋3＋5＋3
=16（厘米）
量一量，算出下面长方形的周长，说说你是怎么想的。
5厘米
5厘米
3厘米
3厘米
5
5
5×2=10
3
3
3×2=6
10＋6=16
探究新知
5厘米
5厘米
3厘米
3厘米
5
5＋3=8
3
8×2=16
5
3
量一量，算出下面长方形的周长，说说你是怎么想的。
探究新知
5厘米
5厘米
3厘米
3厘米
5＋3＋5＋3=16（厘米）
5×2＋3×2=16（厘米）
（5＋3）×2=16（厘米）
答：长方形的周长是16厘米。
探究新知
量一量，算出下面长方形的周长，说说你是怎么想的。
探究新知
3cm
3cm
3cm
3cm
3＋3＋3＋3＝12（厘米）
3×4＝12（厘米）
正方形的周长该怎样计算？量一量，算一算，说说你是怎么想的。
探究新知
说一说，如何计算长方形、正方形的周长？
求长方形的周长必须满足两个条件：已知长和宽的长度。
长方形周长的计算方法：
（1）长方形的周长=长＋宽＋长＋宽 。
（2）长方形的周长=长×2＋宽×2。
（3）长方形的周长=（长＋宽）×2。
探究新知
探究新知
正方形周长的计算方法：
（1）可以把4条边长加起来。
（2）用1条边长乘4，即正方形的周长=边长×4
探究新知
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
探究新知
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
6米
4米
4米
4＋6＋4＝14（厘米）
4×2＋6＝14（厘米）
探究新知
淘气想靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
6＋4＋6＝16（厘米）
6×2＋4＝16（厘米）
4米
6米
6米
答：有两种围法，长边靠墙需要14米围栏，宽边靠墙需要16米围栏。
探究新知
1.靠墙围成的长方形有两种情况：
（1）长边靠墙。
（2）宽边靠墙。
2.围成的两种长方形，宽边靠墙
比长边靠墙所需的围栏多 。
想一想
知识运用
一个长方形的周长是60厘米，长是20厘米，宽是多少厘米？
（60－20×2）÷2
=10（厘米）
知识运用
60÷2－20
=10（厘米）
一个长方形的周长是60厘米，长是20厘米，宽是多少厘米？
随堂检测
量一量，再算出图形的周长。
长方形
4cm
4cm
1cm
1cm
4＋1＋4＋1＝10（cm）
4×2＋1×2＝10（cm）
（4＋1）×2＝10（cm）
正方形
2cm
2cm
2cm
2cm
2＋2＋2＋2＝8（cm）
2×4＝8（cm）
平行四边形
3cm
3cm
2cm
2cm
3＋2＋3＋2＝10（cm）
3×2＋2×2＝10（cm）
（3＋2）×2＝10（cm）
随堂检测
28×2＋15×2＝86（m）
（28＋15）×2＝86（m）
32×3＝96（m）
随堂检测
淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少吗？
40÷4＝10（厘米）
随堂检测
你会求下面图形的周长吗？（单位：米）
（10＋5）×2＝30（厘米）
？
？
？
随堂检测
你会求下面图形的周长吗？（单位：米）
（10＋5）×2＝30（厘米）
？
？
？
本课小结
长方形的周长=（长＋宽）×2
正方形的周长=边长×4
作业布置
请你在下面的方格纸上分别画出2个长方形和2个正方形，并求出它们的周长。（小正方形边长看作1厘米）
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