初中音乐贝多芬

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贝 多 芬 （1770-1827）
贝 多 芬 故 居
贝 多 芬 代 表 作
9部交响曲
《英雄》《命运》
《田园》《合唱》
大量的钢琴、小提琴、戏剧乐作品。
奏鸣曲式
呈示部 展开部 再现部
A与B的发展变化。
A主部主题
B副部主题
0 3 3 3 ︱1- ︱
命运：
威严 凶险 紧张
﹒
5 i︱7 i ︱2 6︱6 5︱
英 雄：
明朗 刚毅 乐观
听赏：c小调第五交响曲（第一乐章）
作品的情绪（根据音乐要素来体会）
乐曲的特点。
主部主题与副部主题的对比。
思考：
哪个主题贯穿整个乐章？
结尾是哪个主题的延伸？说明了什么？
奏鸣曲式
呈示部 展开部 再现部
A与B进一步发展变化，贝多芬巧妙地使用模仿、对比、复调的手法以及频繁的转调，增加音乐不稳定性，其含意变得更丰富。
基本上与呈示部相同，两个主题再次汇合，音乐的气势锐不可挡。进一步呈现出人民战胜黑暗势力的坚强意志。
A主部主题
B副部主题
c小调第五交响曲
------体现了“通过斗争，获得胜利”的思想
3 3 4 5︱5 4 3 2︱1 1 2 3︱3·2 2-︱
3 3 4 5︱5 4 3 2︱1 1 2 3︱2·1 1-︱
2 2 3 1︱2 34 31︱2 34 3 2︱1 2 5 3︱
3 3 4 5︱5 4 3 42︱1 1 2 3︱2·1 1-‖
欢 乐 颂
“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独、由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐给世界！
-----罗曼·罗兰（法）
我心目中贝多芬
音乐是比一切智慧
一切哲学更高的启示，
谁能渗透我音乐的意义
便能超脱常人无法振拔
的苦难。
----贝多芬