1.6动物乐园(课件) 北师大版数学一年级上册（21页ppt）

(共21张PPT)
1.6动物乐园
一年级上册
本节目标
结合具体的情境，通过数一数、比一比等活动，能正确比较10以内数的大小。
学习读写“=”“>”“<”，并能正确运用“=”“>”“<”表示两个数的大小关系。
在操作过程中感受相等和不等关系。
01
02
03
在数学学习的过程中，体验学习比较的乐趣。
04
复习旧知
比一比，最多的画“√”，最少的画“〇”。
√
〇
导入新课
从图中你看到了什么？知道了哪些数学信息？
4
2
3
5
初步感知
…
…
…
…
4＝4
…
等号
读作：4等于4
初步感知
比一比，认一认。
…
…
…
…
4＜5
…
小于号
读作：4小于5
初步感知
比一比，认一认。
…
…
3＞2
…
大于号
读作：3大于2
初步感知
比一比，认一认。
看一看，写一写。
深入探究
深入探究
还有可比的吗？
深入探究
说一说，填一填。
4
2
2
＜
4
…
…
…
…
深入探究
比 （多，少）。
5
>
4
…
…
深入探究
比 （多，少）。
2
＜
3
深入探究
大口朝大数,
尖尖朝小数;
大口朝左大于号；
大口朝右小于号;
两边相等用等号。
＜
＞
＜
＞
说一说，填一填。
巩固练习
√
√
○
○
巩固练习
多的画“√”，少的画“〇”。
巩固练习
填一填。
>
＜
=
＜
>
1
0
5
4
3
2
1
0
7
8
0
1
2
3
4
巩固练习
在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。
在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。
9
6
7
5
10
2
0
3
5
4
可以用“=”表示相等的两个数。
“=”“<”“>”的认识与书写
可以用“>”和“<”来表示两个数的大小关系。
本节总结
大于号和小于号的开口是相反的，但是开口都对着大数，尖角对着小数。
01
02
03
在线完成1.6动物乐园课后作业.
布置作业
再 见