(共21张PPT)
3.3可爱的小猫
一年级上册
本节目标
结合“小猫吃鱼”的情境,探索并理解得数是0的减法算式的实际意义,进一步巩固对减法的认识。
能正确计算和0有关的5以内数的加与减,初步体验加与减的互逆关系。
01
02
看图写减法算式
-
=
5
2
3
复习旧知
复习旧知
4 - 2 = 2
导入新课
3
猫妈妈把3条鱼做好了放在家里就出门了。小猫在家等了好长时间,妈妈还没有回来,小猫又有点饿了,小猫会怎么做呢
3
2
3
1
2
1
2
1
1
1
1
0
0
初步感知
两个相同的数相减等于0
初步感知
4 4 0
初步感知
拨一拨,填一填。
5-1=4
1+4=5
5-2=3
2+3=5
5-3=2
3+2=5
5-4=1
4+1=5
5-5=0
5+0=5
加法算式可以倒回去变成减法算式,减法算式也可以倒回去变成加法算式。
深入探究
任何数与0相加还得这个数。
深入探究
想一想,填一填。
1
3
4
4
3
1
3
1
4
4
1
3
深入探究
0
4
4
4
0
4
4
0
4
4
4
0
想一想,填一填。
深入探究
任何数与0相加减还得这个数。
深入探究
5
1
4
2
2
2
0
还有几个 ?
巩固练习
4
1
5
5
1
4
巩固练习
3
3
1
4
5
1
1
0
0
0
0
0
巩固练习
5 - 4 = 1
差1个
5 - 3 = 2
差2把
说一说。
巩固练习
4
4
4
4
2
2
2
0
3
3
3
0
巩固练习
0加几等于几;
得数为0或者算式中有0的加减法
两个相同的数相减等于0;
几加(减)0也等于几。
01
02
03
本节总结
在线完成3.3可爱的小猫课后作业.
布置作业
再 见