5.4教室（课件）北师大版 数学一年级上册（20页ppt）

(共20张PPT)
5.4教室
一年级上册
本节目标
在熟悉的生活情境中，进一步体会前后、上下、左右的位置关系。
运用所学的前后、上下、左右描述生活中物体的位置关系。
通过学习感受前后、上下、左右与生活的紧密联系。
01
02
03
复习旧知
的左边是
的右边是
复习旧知
5
3


导入新课
初步感知
说一说，教室里的物品是怎么摆放的？
教室前面有黑板，黑板的左边是电视机
……
在黑板的上面、国旗的下面有8个大字
……
淘
气
小青
小兰
笑笑
小红
小强
第1排
第2排
第3排
深入探究
想一想，要找的是谁？
深入探究
淘
气
小青
小兰
笑笑
小红
小强
第1排
第2排
第3排
想一想，要找的是谁？
找第2排从左数第3个同学。
深入探究
猜一猜，说的是什么物品？
深入探究
猜一猜，说的是什么物品？
这个物品在电视机的下面。
在花的右面。
我知道了，是地球仪。
巩固练习
看图回答问题。
前面有游乐园,后面有汽车,左边有楼房,右边有信号塔。
他们分别是谁？请写上名字。
（1）小文在小丽的左边。
（2）从右往左数，小明排第1，小红排第4。
（ ） （ ） （小丽） （ ）
小文
小明
小红
巩固练习
巩固练习
前
后
上
下
左
右
说一说你的文具盒的上、下、前、后、左、右6个面。
商店
火车站
电影院
体育场
前
左
前
右
左
巩固练习
画箭头，说一说。
从右边数第（ ）位是 。
从左边数第（ ）位是 。
2
2


巩固练习
巩固练习
动物园站到了。
下一站是？
我去人大附小还有几站？
公园
3站
巩固练习
去一个位置可以有多条路。
教室
可以用前后、左右、上下来描述物体的位置与顺序。
本节总结
01
02
1.在线完成5.4教室课后作业。
2.做一次小管家,把自己房间的物品按一定的位置顺序摆放好。
布置作业
再 见