第一单元生活中的数整理和复习（课件） 北师大版 数学一年级上册（23页ppt）

(共23张PPT)
第一单元 整理和复习
一年级上册
本节目标
能用10以内的数表示物体的个数或者事物的顺序，并能认、读、写0—10各数。
通过一一对应比较物体数量的多少，能比较10以内数的大小。
能用数表示日常活动中的一些事物，能用一一对应等方法解决简单的实际问题。
01
02
03
学习认真倾听、思考、表达，并逐步养成良好的学习习惯。
04
知识梳理
生活中的数
1~10各数的认识
10以内数的大小比较
1~10各数的书写
知识梳理
知识点1：1~10各数的认识
1~10各数既可以表示物体数量的多少，也可以表示物体的顺序。几个表示物体的总个数，第几表示物体所处位置的顺序。
知识梳理
知识点1：1~10各数的认识
1
2
3
4
5
知识梳理
知识点1：1~10各数的认识
6
7
8
9
10
巩固练习
巩固练习1：1~10各数的认识
一共有（　 ）只小动物。从左起，小兔排第（　 ）。
9
8
知识梳理
1~10各数要书写工整，同时要注意书写姿势哟。
知识点2：1~10各数的书写
知识梳理
知识点2：1~10各数的书写
描一描，写一写。
巩固练习
巩固练习2：1~10各数的书写
数一数，画一画，写一写。
知识梳理
知识点3：10以内数的大小比较
对于可进行比较的事物，我们采用一一对应的方法进行比较。我们用“=”表示相等的两个数，用“>”和“<”来表示两个数的大小关系。
知识梳理
知识点3：10以内数的大小比较
想一想，填一填。
比
比
多 ,
少 ,
5
>
3
3
<
5
巩固练习
巩固练习3：10以内数的大小比较
在〇内填>、<或=。
6〇9 3〇1 7〇7
4〇8 2〇2 10〇5
＜
>
=
＜
=
>
难点突破
想一想，填一填。
2< □
＜ 6
3
4
5
解析：所填的数要比2大，比6小，可以先想比2大的数有哪些：3~10；再从3~10中找出比6小的数，有三个3、4、5。
10以内数的认识
1~10各数的认识
1~10的意义
10以内数的大小比较
1~10各数的书写
认识“=““<”“>”
用一一对应的方法比较大小
基数
序数
归纳总结
数一数，涂一涂。
随堂检测
数一数，连一连。
随堂检测
一共有几个人在排队上车？谁排第6？
共6人
第6
随堂检测
10
(1)一共有（ ）朵花。
(2)从左数，分别把第2朵和第6朵涂上不同的颜色。
随堂检测
5
＜
7
7
＜
8
6
＝
6
在□里填上数，在○里填上＞、＜或=
随堂检测
10以内数的认识
1~10各数的认识
1~10的意义
10以内数的大小比较
1~10各数的书写
认识“=““<”“>”
用一一对应的方法比较大小
基数
序数
本节小结
在线完成第一单元整理和复习单元检测
布置作业
再 见