认识钟表 小明的一天（课件） 北师大版数学一年级上册（20页ppt）

(共20张PPT)
认识钟表-小明的一天
一年级上册
本节目标
在具体的生活情境中，经历认识钟表的过程，从整体上认识钟表，知道钟表可以用来记时。
初步认识钟表，会认读整时和半时，并能用整时和半时描述一天中某些重要活动。
在认识钟表和认读时间的过程中，初步学习观察、比较的方法。
01
02
03
结合日常作息时间，在与他人的交流中，知道要珍惜时间，学会合理安排时间，养成良好的珍惜时间的习惯。
04
导入新课
初步感知
深入探究
深入探究
深入探究
深入探究
整 时
半时
深入探究
我说你拨
深入探究
3时
认一认
巩固练习
3时半
认一认
巩固练习
5时
认一认
巩固练习
6时半
认一认
巩固练习
连一连
巩固练习
根据下面的影子，选择大约的时间，连一连。
巩固练习
√
判断哪个钟面表示整时。
√
×
巩固练习
钟面上一共有12个数字；
认识整时和半时
又短又粗的叫时针，又细又长的叫分针；
本节总结
分针指向12，时针指向几就是几时；分针指着6，时针走过几，就是几时半。
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02
03
1.在线完成认识钟表-小明的一天课后作业。
2.你还知道哪些记时方法？问一问，查一查。
布置作业
再 见
0
0
98
23
4
5
0
98
23
4
5
10
98
23
4
5
2
Aa
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时⑧时t
9时半)(12时
时半
6时半起床
我9时睡觉
8
2→9
111
10
98
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彐‖(eg
与:彐
76
半
1)①1时半(5时半