5.4需要几个轮子（课件）北师大版 数学 二年级上册（20页ppt）

(共20张PPT)
5.4需要几个轮子
二年级上册
本节目标
会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。
在观察、操作中逐步培养思考、探究的意识和能力，并发展空间观念、空间的想象能力和动手操作能力。
在生动活泼的情境中乐于学习，能积极主动地参与学习活动，感受生活里的数学事实。
01
02
03
每人2块蛋糕，3人要几块？
那6个人要几块？
2×3＝6（块）
2×6＝12（块）
复习旧知
复习旧知
你能背一背2，5的乘法口诀吗？
导入新课
做一辆车要3个轮子。
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
12
15
18
21·
24
27
用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？……
初步感知
1×3＝3
2×3＝6
3×3＝9
一三得三
二三得六
三三得九
3×4＝12
三四十二
3×5＝15
三五十五
3×6＝18
三六十八
3×7＝21
三七二十一
3×8＝24
三八二十四
3×9＝27
三九二十七
你能编出3的乘法口诀吗？
深入探究
想一想，怎样记住3的乘法口诀？
深入探究
联系生活
一共有多少个轮子？
每辆车上有3个轮子，有6辆车，实际是求6个3是多少。
3×6=18（个）
三六十八
联系生活
一共有多少只蝴蝶？
横着看，每行有3只蝴蝶，有5行，实际是求5个3是多少。
3×5=15（只）
三五十五
巩固练习
一共有多少根小棒？
3×3=9（根）
巩固练习
看图直接说口诀。
二三得六
三三得九
二二得四
一二得二
巩固练习
看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 朵
3 × 3 9 人
3 × 5 15 个
巩固练习
找朋友。
巩固练习
找规律，填一填。
25
30
12
10
18
21
18
15
巩固练习
过河。
18
14
12
24
9
40
15
18
10
35
30
25
21
45
8
21
巩固练习
先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
运用乘法口诀进行计算比较简单。
3的乘法口诀
3的乘法口诀：一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七；
本节总结
01
02
完成5.4需要几个轮子课后作业.
布置作业
再 见