苏教版 五年级数学上册3.1除数是整数的小数除法课件（16页ppt）

(共16张PPT)
除数是整数的小数除法
人教版-数学-五年级上册
小数除法
3
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
教学目标
1、掌握除数是整数的小数除法的计算方法
2、理解小数除法的意义，正确理解小数点定位问题
3、培养学生的迁移类推能力，渗透转化思想
用竖式计算下面各题
268÷4 224÷4 252÷6
我计划4周跑步22.4km。
王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？
新 课 导 入
我是这样思考的：
列式：
22.4÷4
想一想，被除数是小数该怎么除呢？
22.4km＝22400m
22400÷4＝5600（m）
5600m＝5.6km
探 究 新 知
列式：
22.4÷4
想一想，被除数是小数该怎么除呢？
还可以列竖式计算。你能试一试吗？
探 究 新 知
列式：
22.4÷4
想一想，被除数是小数该怎么除呢？
2 2 . 4
.
4
5
2 0
6
2 4
0
……
2
4
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
……
6个十分之一
2个一
24个十分之一
=__________
5.6（km）
答：他平均每周应跑5.6km。
20个十分之一
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小数除以整数的计算方法
①按照整数除法的方法去除；
②商的小数点要和被除数的小数点对齐。
课 堂 小 结
独立完成：9.6÷4= 25.2÷6=
28÷16＝
王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？
估一估，爷爷平均每天大约跑多少千米？
列式：
列竖式计算，你能试一试吗？
2 8
0
1 6
1
1 2
7
0
16
·······添0继续除，表示120个
（ ）分之一。
十
28÷16＝
那算式末尾的余数12,应该怎么办
除到被除数的最后一位时为什么还可以添上0继续除
1 1 2
8
0
0
·······添0继续除，表示80个
（ ）分之一。
百
5
8 0
0
为什么商7要写在十分位上,5要写在百分位上
1.75（km）
答：平均每天慢跑1.75km。
探 究 新 知
2 8
0
1 6
1
1 2
7
0
16
·······添0继续除，表示120个
（ ）分之一。
十
28÷16＝
1 1 2
8
0
0
·······添0继续除，表示80个
（ ）分之一。
百
5
8 0
0
1.75（km）
答：平均每天慢跑1.75km。
计算除数是整数的小数除法要注意什么？
①商的小数点要和被除数的小数点对齐；
②如果有余数，要添0继续除；
探 究 新 知
王鹏计划每周跑5.6km，平均每天要跑多少千米？
5.6÷7＝
列式：
5.6÷7＝
5.
6
7
5 6
8
0.
0
为什么要商0呢？
不够商1，用0占位。
答：平均每天要跑0.8km。
0.8（km）
……
（ ）个十分之一
56
探 究 新 知
怎样验算呢？自己试一试！
5.6÷7＝
5.
6
7
5 6
8
0.
0
为什么要商0呢？
不够商1，用0占位。
答：平均每天要跑0.8km。
0.8（km）
0. 8
7
5. 6
×
验算：
探 究 新 知
除数是整数的小数除法计算方法：
①在计算时要按照整数除法的计算方法去除;
②商的小数点一定要和被除数的小数点对齐;
③如果除到被除数的末尾仍有余数,就在被除数的末尾添0再继续除;
④整数部分不够除,在个位商0,点上小数点继续往下除。
课 堂 小 结
课后作业：请在自己的作业本上列竖式完成课本24页和25页的做一做剩下的题目
谢谢