8.2一共有多少天（课件） 数学 二年级上册(共20张PPT)北师大版

(共20张PPT)
8.2一共有多少天
二年级上册
结合具体情境，独立探索，经历编制7的乘法口诀的过程，理解每句乘法口诀的意义。
会用7的乘法口诀进行计算，并能解决简单的实际问题。
沟通新旧知识之间的联系，初步发展类推能力。
01
02
03
本节目标
复习旧知
6×4＝24（个）
4×6＝24（个）
复习旧知
填一填。
6×8=6×（ ）+6×（ ）
6×9=6×（ ）+6×（ ）
6×7=6×（ ）+6×（ ）
6
2
4
5
1
6
导入新课
＋7
＋7
＋7
＋7
＋7
＋7
＋7
＋7
28
35
42
49
56
63
初步感知
说一说，填一填。
深入探究
你能编出7的乘法口诀吗？
1 × 7 = 7 一七得七
2 × 7 = 14 二七十四
3 × 7 = 21 三七二十一
4 × 7 = 28 四七二十八
5 × 7 = 35 五七三十五6 × 7 = 42 六七四十二
7 × 7 = 49 七七四十九
7 × 8 = 56 七八五十六
7 × 9 = 63 七九六十三
想一想，口诀之间有什么关系？
6
2
深入探究
7×8=？淘气是这样想的，你能看懂吗？说一说，填一填。
7 × 8 = 7 × + 7 ×
5
3
深入探究
7 × 8 = 7 × + 7 ×
4
4
深入探究
7 × 8 = 7 × + 7 ×
7
1
深入探究
7 × 9 = 7 × + 7 ×
4
5
深入探究
看图列式计算。
巩固练习
4
×
7
28
个
9
×
7
63
个
四七二十八
七九六十三
巩固练习
看口诀写算式。
7
8
56
8
7
56
7
7
49
6
7
42
7
6
42
巩固练习
63
10
42
32
7
21
56
13
18
14
35
36
巩固练习
读一读，讲一讲。
巩固练习
画一画，填一填。
4
3
可以用拆分的方法进行计算，如：7×8=7×5+7×3
7的乘法口诀
三句新口诀：七七四十九、七八五十六、七九六十三
本节总结
01
02
1.完成8.2一共有多少天课后作业。
2.背诵7的乘法口诀给家长听。
布置作业
再 见