9.2长颈鹿与小鸟(二）（课件）- 数学 二年级上册(共19张PPT)北师大版

(共19张PPT)
9.2长颈鹿与小鸟（二）
二年级上册
熟练运用6~9的乘法口诀求商，体会除法与乘法的内在联系。
探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法，为学习有余数的除法积累数学活动经验。
激发学数学的内心需要，调动学习的积极性。
01
02
03
本节目标
有36人打乒乓球，4人一组，可以分成几组？
36 ÷ 4 = 9（组）
复习旧知
18个同学拔河，平均分成2队，每队有多少人？
18 ÷ 2 = 9（人）
复习旧知
导入新课
从分2个组开始，试一试……
可以分成几组
每组几只
18÷2=9
……
2
9
3
6
6
3
9
2
初步感知
里最大能填几？
4 × < 25
从乘1开始，1个1个地试一试
2
1
3
4
5
6
深入探究
里最大能填几？
4 × < 25
我想到四六二十四，四七二十八……
6
深入探究
里最大能填几？
× 3 < 20
我想到三六十八，三七二十一……
6
深入探究
小兔安家。
巩固练习
（1）有4间房子，平均每间住几只小兔？
（2）如果每间房子住4只小兔，需要几间房子？
有24只小兔。
24 ÷ 4 ＝ 6（只）
24 ÷ 4 ＝ 6（间）
小兔安家。
巩固练习
（3）填表。
每间住几只小兔 4 6
房子数 3 8
6
8
4
3
巩固练习
9
7
6
7
8
6
6
9
巩固练习
8
7
5
7
4
8
7
7
巩固练习
括号里最大能填几？
8
6
4
9
5
9
巩固练习
15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？
15 ÷ 5 ＝ 3（个）
巩固练习
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？
15 ÷ 3 ＝ 5（只）
在计算乘、除法的时候，要仔细看清数字，选择正确的乘法口诀。
用乘法口诀试商
方框里最大能填几，根据乘法口诀来选比较简便。
01
02
本节总结
1.完成9.2长颈鹿与小鸟（二）课后作业。
2.如果班级重新分组，你准备分几组，怎么分？
布置作业
再 见