(共24张PPT)
第九单元整理和复习
二年级上册
本节目标
进一步体会除法的意义,体会除法和减法、乘法的联系。
体验除法运算方法的多样性,熟练用乘法口诀进行表内乘除法的口算。
感受除法与生活的密切联系,能运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题,初步发展分析和解决问题的能力。
01
02
03
初步养成回顾与反思的良好习惯,体会数学的应用价值。
04
知识梳理
除法
用乘法口诀试商
解决问题
乘法与除法的联系
知识梳理
知识点1:用乘法口诀试商
有54个乒乓球,每6个装一盒,需要( )个盒子。
9
6
9
利用乘法口诀求商时,可以想有关的乘法口诀,看缺少哪个数,商就是那个数。
知识梳理
括号里最大能填几?
例:5×( )<36,想5的乘法口诀里积最接近36且比36小的数,五七三十五,因此括号里填7。
7
9
4
7
6
9
知识点1:用乘法口诀试商
巩固练习
巩固练习1:用乘法口诀试商
上面的数除以下面对着的数,商是几?
49
48
45
64
81
56
72
7
8
9
8
9
8
9
7
6
5
8
9
7
8
知识梳理
填一填。
24
24
4
24
24
6
8
24
4
3
8
6
8
3
例: 第一行,求3个8是多少用乘法计算,把24平均分成3份求一份是多少用除法计算。
知识点2:乘法与除法的联系
7 × 8 = 56
56 ÷ 8 = 7
56 ÷ 7 = 8
5 × 9 = 45
45 ÷ 9 = 5
45 ÷ 5 = 9
知识梳理
知识点2:乘法与除法的联系
根据口诀,各写出一个乘法算式和两个除法算式。
七八五十六
五九四十五
( )
( )
( )
( )
( )
( )
巩固练习
巩固练习2:乘法与除法的联系
猫捉老鼠。
知识梳理
知识点3:解决问题
一双鞋的价钱是一双袜子的8倍,一双鞋的价钱是( )元。
6 × 8 = 48(元)
48
求一个数的几倍是多少,就是求几个几是多少,用乘法计算。
知识梳理
白兔有35只,黑兔有5只,白兔的只数是黑兔的( )倍。
35
÷
5
7
7
求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面包含了几个另一个数,用除法计算。“倍”表示两个数之间的一种关系,它不能放在得数后面作单位名称。
知识点3:解决问题
巩固练习
巩固练习3:解决问题
购买体育用品。
请你提出两个数学问题,并尝试解答。
(1)买6根跳绳和5个皮球花了多少钱?
5 × 6 = 30(元)
9 × 5 = 45(元)
30 + 45=75(元)
巩固练习
巩固练习3:解决问题
购买体育用品。
请你提出两个数学问题,并尝试解答。
(2)用40元购买两种体育用品,钱都要用完。买的是哪两种,各多少?
5个 和1根
4个 和2个
……
难点突破
想一想,算一算。
每组算式有什么特点?能再写一组吗?
解析:规律是一个乘数减少1,一个乘数增加1,积就比原来减少1。
6×6=36
8
15
24
5×7=35
除法
用乘法口诀试商
多种方法求商
用乘法口诀试商
解决问题
解决乘法或者除法问题
乘法与除法的联系
一句口诀能够写出四个算式
归纳总结
画图说一说自己是怎样算的。
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
54÷6=9(个)
随堂检测
画图说一说自己是怎样算的。
〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇
54÷6=9(天)
随堂检测
想一想,填一填。
8
3
4
6
随堂检测
涂一涂。
2的倍数
随堂检测
涂一涂。
3的倍数
随堂检测
在□里最大能填几?
6
3
6
7
6
5
随堂检测
除法
用乘法口诀试商
多种方法求商
用乘法口诀试商
解决问题
解决乘法或者除法问题
乘法与除法的联系
一句口诀能够写出四个算式
本节小结
在线完成第九单元整理和复习单元检测
布置作业
再 见