小学语文统编版（部编版）五年级上册第三单元习作：缩写故事 课件（ppt 24张）

(共24张PPT)
如果把“四大名著”分别浓缩成一个字，你觉得是什么字？
官渡之火、赤壁之火、夷陵之火
武力、智力、权力
在纸张出现之前，古人们都把文字写在什么东西上面？
在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。 从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
从前有一个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。
【任务】对照着原文读读1、2自然段的缩写，想想划线部分为什要删去？
海力布点点头，跟着小白蛇到了龙宫。老龙王对海力布十分感谢，要重谢他，于是把他领进宝库，让他自己挑选珍宝，爱什么就拿什么……
【任务】一边读，一边思考，哪些是应该删去的枝节，哪些是应该留下的主干？你会删了吗？试一试吧！
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
【任务】对照着原文读读第3自然段的缩写，想想划线部分是如何改写？
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
【任务】对照着原文读读第3自然段的缩写，想想划线部分是如何改写？
有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。 有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。
【任务】对照着原文读读第3自然段的缩写，想想划线部分是如何改写？
小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。” 小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
【任务】用上“删”、“改”的方法，缩写《猎人海力布》的第5-11自然段，时间8分钟。
当听到大山要崩塌，大地要被洪水淹没的消息时，海力布大惊失色，急忙回来劝乡亲们搬家。尽管他焦急地催促，并当众发誓，乡亲们还是不愿意背井离乡。万般无奈之下，海力布决定，即使牺牲自己，也要救大家的性命。他把真相告诉了大家。刚说完，他就变成了一块石头。
【任务】这是某位同学缩写的文章第7-10自然段。请你对照着原文读一读，你觉得他缩写得怎么样？有什么特色？请你来评一评。
【任务】请为你的缩写故事穿上“牛绳”，进行修改，特别注意文章里的连接，使你的故事做到：
既简洁又生动，既连贯又通顺。
【任务】下课后，可以继续完成这篇《猎人海力布》的缩写，当然，还可以用上今天所学的方法，试着缩写其他民间故事。