13 《短文两篇—谈读书》 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
《不求甚解》
《谈读书》
大家都知道犹太人是聪明的，可聪明从何而来呢？
在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人爱书的传统由来已久，深入人心。联合国教科文组织的一项调查显示：全世界每年阅读书籍排名第一的是犹太人，一年平均每人是64本。而中国13亿人口，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。
在以犹太人为主要人口的以色列，14岁以上的以色列人平均每月读一本书；全国的公共图书馆和大学图书馆1000多所，平均每4500人就有一所图书馆。在450万人口的以色列，办有借书证的就有100万。在人均拥有图书馆和出版社及每年人均读书的比例上，以色列超过世界上任何一个国家，为世界之首。
弗朗西斯 · 培根，英国17世纪杰出的唯物主义哲学家、作家。12岁进剑桥大学。1618年任大理院院长，封为勋爵。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。代表作有《培根论人生》等。
《随笔》是培根在文学方面的主要著作，初版于1597年，只包含10篇极短的摘记式文章；经过两次增补扩充，才收入短文58篇，然而它在英国文学史上却有重要地位。
名言：知识就是力量
怡情（ ） 练达（ ）枝节（ ） 统筹（ ） 藻饰（ ）狡黠（ ） 诘难（ ） 涉猎（ ） 聪颖（ ） 滞碍（ ）要诀（ ） 劝诫（ ）
yí
liàn
jié
chóu
zǎo
xiá
jié nán
shè
yǐng
zhì
jué
jiè
高谈阔论（ ）味同嚼蜡（ ）
诸如此类（ ）吹毛求疵（ ）
狂妄自大（ ）开卷有益（ ）
jiáo
zhū
cī
wàng
juàn
kuò
朗读课文，说说这篇随笔从哪几个方面谈读书？
第一，开头到“全凭观察得之”
第二，到“始能无知而显有知”
第三，从“读史使人明智”到结束。
读书的目的
读书的方法
读书的作用
1.再读课文，找一找“读书的目的”是什么。
1
怡情
2
傅彩
3
长才
读书给人带来的好处
2.作者是如何阐述“读书的目的”的，请找出相关描写。
读书
文采藻饰
全凭条文断事
费时过多
太盛
惰
矫
学究故态
读书的三种偏向
反面论证
（1）从正面说明读书的三种不同目的：怡情、傅彩和长才。
（2）从反面指出读书的三种偏向，并论述读书和经验的关系。
（3）指出只有明察事理的人才能够读书、用书，而用书的智慧是在观察生活中得来的。
第一层：读书的正确目的论证思路
3、课文中提到了哪些“读书的方法”。
读书的方法
推敲细思
不同的书用不同的方法
可浅尝——须读其部分
可吞食——须大体涉猎
须咀嚼消化——须全读
不可存心诘难作者
不可尽信书上所言
亦不可只为寻章摘句
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精读
读书、讨论、作文三者结合起来。
4.“读书的作用”体现在哪些方面。
弥补人的才智
塑造人的性格
本文运用了哪些主要的论证方法，有什么表达作用？
常见论证方法：
举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。
①举例论证：
②道理论证：
③比喻论证：
④对比论证：
典型事例。
经典著作的精辟见解、名人名言、公认的科学原理、定理、公式等。（引用论证（引证））
打比方。
正反相互对立的事物比较（正面论证和反面论证）
例如，文章开头从正面说了读书的目的，接着又从反面说了读书的三种偏向。
这里运用了对比论证的方法，把读书的正确目的和三种偏向进行对比，突出了正确的读书目的，使论证更全面，更严密更具有说服力，能给人留下深刻的印象。
又如，文章的最后一个层次，先从正面说读书可以塑造人的性格，又从反面说读书可以弥补性格、精神上的缺陷。
这里运用了对比论证的方法，把读书可以塑造人的性格和读书可以弥补精神上的缺陷进行对比，更全面地论证了读书的作用，使论证更全面，更严密更具有说服力，能给人留下深刻的印象。
盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接 。
这里运用了比喻论证的方法，把人的天生才干比作自然花草，论证了读书能弥补天然之不足的观点.
这样写，生动形象、通俗易懂。
否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。
（1）这里运用了比喻论证的方法，用“蒸馏过的水”比喻“一本好书”，论证了“读书不能只读别人的笔记摘要”的观点。
（2）这样写，生动形象、通俗易懂。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
（1）这里运用了举例论证的方法，列举了丰富翔实的例子，论证了“知识能塑造人的性格”的观点。
（2）增强了文章的说服力。
三到：朱熹提出读书应有三到——心到、眼到、口到。
三回：高士其介绍自学方法时说——学习的东西，一回见生，两回见熟，三回就成为了朋友。
三心：世界著名数学家陈景润说，学习要有三心——一是信心，二是决心，三是恒心
名人谈读书心得体会：
三多：欧阳修以文章闻名于世。他的经验有三多——多读好文章；多练习写作；多和朋友商讨。
三法：翦伯赞学习经典著作有三法——一是通读，二是重点读，三是做笔记。
关于读书方面的名言警句：
书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。
——【英】莎士比亚
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
——【德】歌德
▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
——【苏】高尔基
书犹药也，善读者可以医愚。
——刘向
名人苦读趣事
鲁迅嚼辣椒驱寒 　
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
陆游书巢勤学
南宋诗人陆游他从小就刻苦勤奋、敏而好学。他的房子里，桌子上摆的是书，柜中装的是书，床上堆的也是书，被称作书巢。他勤于创作，一生留下了九千多首诗，成为我国历史上一位杰出的大文学家。
还有：
囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事）
悬梁刺股（战国苏秦的学习故事）
凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事）
韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事）
画荻教子（欧阳修的学习故事）
断齑画粥（范仲淹的故事）