云南省大理白族自治州2021-2022学年高二上学期期中联考语文试题（解析版）

高二语文期中考试卷
考生注意：
1．本试卷共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：部编版必修上、下册，选择性必修上册。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
中华传统文化崇尚以和为贵，重视人际和善、邻里和谐、家庭和睦，这些理念深深影响着中国人的思想和行为，也影响着国家和社会的治理方式。在中华传统法律文化中，“无讼”是一个重要理念。
对于息事避讼，我国古代许多思想家都表达过类似的态度。孔子说：“听讼，吾犹人也，必也使无讼乎。”这体现了儒家在国家和社会治理中尚“和”的主张。道家表达了谦和不争、不争而善胜的处世态度。法家虽然主张严刑重罚，但究其根本是希望通过法令滋彰来定分止争，并不希望天下纷扰不断。
古代社会所倡导的“无讼”理念，并不是主张杜绝纷争以及解决纷争的诉讼，而是提倡努力减少纷争，并尽可能用不通过官方正式诉讼的方式解决纷争。我国古代有大量体现“无讼”的具体实践。比如，在民间倡导遇争谦让、息事避讼，也就是说，即便遇到争议，也通过谦抑退让平息纷争，尽量避免诉讼。再如，强调官吏公正裁判，以达到减少诉讼的目的。对于必须付诸诉讼的纷争，通过公正裁断、明辨是非、晓谕百姓，官吏尽快协调好利益关系，为百姓做好示范，从而减少类似诉讼的发生。还有一种重要方式是民间调处，即不通过诉讼来解决纠纷。我国古代有较为丰富的民间纠纷调处方式，比如，明朝颁布的《教民榜文》规定：“民间户婚、田土、斗殴、相争一切小事，不许辄便告官，务要经由本管里甲、老人理断。”
“无讼”理念及司法实践对我国古代治理产生了较大影响。社会对“无讼”目标的追求，使得礼让谦和的道德观念备受推崇，而锱铢必较、睚眦必报则受到贬责，“以和为贵”的价值取向更加深入人心。着眼“无讼”目标，历代统治者在施行教化的同时，采取多种措施对诉讼加以抑制。一方面，从制度上对提起诉讼的主体、时间、事由、形式、前置程序等予以限定，以此减少诉讼发生。另一方面，遏制滥讼，制裁和打击恶意兴讼、教唆诉讼的讼师、“讼棍”。“无讼”也体现了对古代统治者的要求，含有倡导统治者施行仁政之意。依据这种理念，统治者应“好生”“为善”做到“制五刑而不用”，以“其身正”而致百姓“无讼”，进而达到“至治”的境界。从这个角度来看，“无讼”体现了我国古代社会人们对秩序的理解和追求。
今天，随着经济发展和社会转型，人们的权利意识日益增强，各类利益关系相互交织，各种社会纠纷也大量增加，诉讼案件数量逐年增长。然而，司法资源相对有限，司法机关面临着越来越大的压力。在此背景下，以新时代“枫桥经验”为代表的基层社会治理模式，强调构建源头防控、排查梳理、纠纷化解、应急处置的社会矛盾综合治理机制，具有重要的时代价值和实践价值。这一模式与传统的“无讼”理念有许多相通之处，是传承发展中华优秀传统法律文化的生动体现。
当然，今天的时代条件已经发生很大变化，对“无讼”理念的借鉴，不能简单照搬历史上的某些做法。在社会主义市场经济条件下，社会纠纷的内容及复杂程度远异于前，而司法与其他矛盾纠纷解决方式的配合已有较好的制度基础和现实条件。因此，“无讼”理念的传承和运用，主要体现在解决矛盾纠纷时坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理等方面。我国正在健全矛盾纠纷多元化解机制，充分发挥调解、仲裁、行政裁决、行政复议等非诉解纷手段防范化解社会矛盾的作用，努力使大量纠纷化解在诉讼之前。
与此同时，要强化司法对社会纠纷解决的引导作用，特别是通过司法案例明确司法对各种社会行为的判断，引导当事人对纠纷解决结果形成合理预期，为非诉化解纠纷提供示范。通过这些具体措施，推动人们对诉讼形成理性认识，正确对待和行使自己的权利，自觉抑制滥用诉讼权利、浪费司法资源的行为，让“无讼”文化在法治中国建设中发挥更加积极的作用。
（摘编自顾培东《认识传统社会“无讼”理念》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．在我国古代历史上，儒、道、法三家思想家都曾提出过“息事避讼”的理念。
B．“无讼”并非杜绝诉讼，而是提倡要尽量减少纷争或不以官方方式解决纷争。
C．“无讼”不仅是对百姓的道德要求，也是对古代统治者倡导施行仁政的要求。
D．“枫桥经验”与“无讼”理念有相通之处，是我国优秀传统法律文化传承的体现。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．文章从中华传统文化中“和”的思想出发，引出要讨论的“无讼”理念。
B．文章引用明朝的《教民榜文》，意在阐明古代社会“无讼”理念的真正含义。
C．文章从两个方面介绍了我国古代历代统治者是如何实践“无讼”理念的。
D．文章联系当今社会现状，指出“无讼”理念的积极意义，具有现实针对性。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．我国古代有较为丰富的民间纠纷调处方式，使得一部分民间纠纷未进入诉讼阶段就得到化解。
B．中国社会推崇礼让谦和，贬斥锱铢必较，这与长期以来社会对“无讼”目标的追求有较大关系。
C．当代中国社会纠纷增加，诉讼案件增多，造成司法资源越来越有限，司法机关的压力也不断增大。
D．现代社会纠纷与古代差别较大，司法制度比以前更为完善，但是依然可以借鉴传统的“无讼”理念。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成4~6题。
材料一：
红军这支革命的队伍，始终把人民的利益放在心中最高位置。陈云在《随军西行见闻录》中记载：“当我们行经剑河县附近之某村落时，见路边有老妇与一童子，身穿单衣，倒于路边，气息尚存。询之，始知为当地农家妇，秋收之后，所收获之谷米，尽交绅粮（地租），自己则终日乞食，因今日气候骤寒，且晨起即未得食，故倒卧路旁。正询问间，红军领袖毛泽东至，告以老妇所言。当时毛即时脱下毛线衣一件及行李中取出布被单一条，授予老妇，并命人给予白米一斗。老妇则连连道谢含笑而去。”故事体现红军始终把人民群众冷暖安危放在第一位，红军与人民群众军民一家，鱼水情深。红军长征途中所到之处，每个红军战士都牢记三大纪律和八项注意，爱护群众一草一木，做到纪律严明，秋毫无犯。红军长征途中，每到一处，无论是住“老乡”家，还是露天宿营，队伍出发前总是要把住过的地方打扫干净，并挑水将老百姓的水缸盛满，完全归还向老百姓借用的东西，如有损坏就要道歉和赔偿。红军食用了群众的粮食、茶一定会公平付酬，如果物主不在家，红军离开时就会把钱放在物主家的香炉里或者礁窝里。
（摘编自黄德林《长征精神彰显人民至上的价值追求》）
材料二：
在长征途中，面对艰难困苦时，红军官兵讲的最多的话是“只要跟党走，一定能胜利”。面对国民党的围追堵截，面对严酷无情的自然环境，面对绝地断粮等生死考验，红军将士能够克服重重困难，战胜强大敌人，靠的就是坚定的共产主义理想和革命必胜信念。史料记载，在红一方面军二万五千里的征途上，平均每300米就有一名红军牺牲。艰难可以摧残人的肉体，死亡可以夺走人的生命，但没有任何力量能够动摇中国共产党人的理想信念。心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的。
在漫漫征途中，跨越近百条江河，攀越几十座高山险峰，穿越被称为“死亡陷阱”的茫茫草地，用顽强意志突破了人类生存极限。“不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神”体现了高尚的革命英雄主义精神，这种精神不仅是长征胜利的基础，也是我们战胜一切困难的精神动力。在新时代，我们还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服，必须进一步保持和发扬这种英雄气概和革命精神，弘扬压倒一切敌人而不被任何敌人压倒、征服切困难而不被任何困难征服的大无畏精神。
遵义会议后，在军事上，毛泽东根据敌众我寡、敌强我弱的实际，正确指明了红军战略转移的方向，在党的坚强领导下，红军冲破敌人的围追堵截，历经艰辛，胜利到达陕北；在政治上，把长征的“大搬家”变成北上抗日，广泛宣传我们党的政治主张，同张国焘主张南下并分裂党和红军的错误思想进行了坚决的斗争；在与国民党和其他党派的关系上，逐渐由“反蒋抗日”转变为“联蒋抗日”，动员形成抗日民族统一战线，促成了国共第二次合作。实践证明，中国共产党人有能力左右自己的命运。
（摘编自王相坤《深刻把握长征精神的丰富内涵》）
材料三：
伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养，成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。当前，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多元化深入发展，全球治理体系和国际秩序变化加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运紧紧相连，与此同时，变革过程也遭遇世界局势动荡、网络安全和重大传染性疾病等非传统安全的挑战。面对复杂形势和艰巨任务，需要弘扬长征精神，全面把握世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，有力应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。
（摘编自张文君《长征精神的永恒价值》）
4．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．长征途中，红军纪律严明，不侵占老百姓的生活物品，始终把人民的利益放在首位。
B．红军战士在长征途中不仅要面对敌军的围追堵截，还要面临其他各种因素的生死考验。
C．在长征途中，穿越草地是红军面临的最大挑战之一，但红军还是用顽强意志战胜了困难。
D．通过长征广泛宣传我们党的政治主张，改善了我们党与国民党和其他党派的关系。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．陈云以纪实的手法，客观再现长征途中偶遇农妇的故事，体现了红军与人民群众军民一家，鱼水情深。
B．中国共产党牢牢把握自己的命运，同张国焘的错误思想进行了坚决斗争，这样才使国共第二次合作有了可能性。
C．当前国际形势复杂，面对艰巨任务，大力弘扬长征精神已成为应对当前重大挑战、解决好国际争端的先决条件。
D．长征精神具有永恒的价值，在当下也具有积极的现实意义，未来将会融入中华民族的血脉和灵魂中。
6．新时代背景下，长征精神仍具有丰富的内涵。请结合材料二谈一谈长征精神对当下青年有何启示。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
火灾［瑞士］保罗·拉斯科
就在清洁女工倒空最后一张废纸、关上灯并锁好办公室的门后，文件档案里的纸张中间有团火苗开始摇曳起来，引子似乎是那一摞薄薄的工作申请表。急切的火花在文件夹硬壳上稍作平息，火舌舔着信件，几秒钟之内便将其悉数吞噬，只留下一团黑乎乎的灰烬。
火舌从字母N开始，几分钟后便烧到字母表最后。它仍不满足，从档案柜蹿出，迅速沿塑料电缆线游走，气势汹汹地蔓延至电脑。此时电线发出的刺鼻烟雾引发了火灾警报器，自动洒水装置将射程内的一切，不管烧坏的还是未烧坏的，全部淋了个湿透，大大加重了毁坏程度。
消防队赶到火灾现场时，发现马德尔公司的招聘和人事顾问办公室已经毁于一旦。全部档案文件都无法挽救，公司必须关门停业一段时间。在深及脚踝的水面上，漂着一张轻微烧焦的照片，上面是一个40岁左右女人的脸，带着一丝苦涩的微笑。一名消防员将这张照片带回了家，女人的眼睛让他想起一幅名画。
“你是否富有远见和进取心？我们的客户——位于伯尔尼附近的一家金属行业公司——为满足现代需求已完成重组。公司新部门现有岗位空缺，急需财务管理和人力资源办公室经理（男女不限）一名。”
“职位要求：有长期人事管理的经验，高中以上学历，受过记账/审计培训。有进取心、创造力和独立精神，此外还须具有团队合作精神和灵活的应变能力。年龄：25到40岁之间。”
40岁以上的人不受欢迎，这种招聘广告劳拉见得多了。她刚刚过完42岁生日，已经拥有高级培训课程证书，其从业资格早就达到管理水平。几个月来她一直在努力寻找工作，但一次又一次被拒绝。大多言辞彬彬有礼：“不幸的是，我们必须通知你，在对收到的所有申请表进行仔细研究后，我们已经确定了一位更合适的人选。但这绝不意味着对你资格的质疑……”全都是冠冕堂皇的客套话。
劳拉愤怒地将《招聘广告》杂志扔进角落，它扑通一声掉进了猫砂［注］里。
日益加深的绝望已经开始在她脸上留下痕迹。她着手用化妆品来遮盖额头上的皱纹和通红的眼圈。她终于受到了邀请，下午5点到女性职业中心去参加面试。电话里，人事经理并未暗示她有多大希望，但至少她接到了面试通知。她心里没底，但她祈求好运的降临，也许这次就成功了。
劳拉早到了几分钟，在老板的接待室里坐下，一个年轻女孩正一边打电话一边准备离开。显然，她就是岗位招聘栏里说的那种“亲切友好、意志坚定、长相漂亮、能承受压力的秘书”，如今随处可见。而在劳拉看来，这女孩就是挡在那间至关重要的办公室门前的一个小小打字员，傲慢无礼，肤浅易怒。
她时常被这种大嘴巴的蠢女人挡住，并为自己遭受的羞辱而仇恨她们。劳拉做了自我介绍。此时大楼下面，一个小伙子坐在一辆租来的炫酷跑车里，正播放强劲动感的电子音乐，整个街区都遭了殃。显然小伙子是来接那个打字员的。
接下来，劳拉越来越无法集中精力。这个社会太看重年龄，只追求逍遥自在的生活方式，对此她越来越按捺不住心头的怒火。目之所及，到处都是无知和傲慢。
“芭比娃娃”离开了接待室，甚至都没有回头看一眼来跟她告别，就锁上门走了。劳拉觉得自己的等待没有意义，变得遥遥无期，顿时感到绝望。她站起身来，踮起脚尖悄悄地走到文件柜前。她打开手提包，从里面取出一个小瓶，拧开盖，迅速放到求职申请表中间。接着她又坐下，努力让怦怦直跳的心平静下来。
当衣着优雅的女经理终于从办公室出来请她进去时，她看见对方朝她挑剔地瞥了一眼，立刻便知道自己根本没有机会了。女经理很快就切入正题。她几次道歉，让劳拉相信错不在她，但是除了深深的遗憾，她表示对超过一定年龄的女性也无能为力。她们不再受欢迎，如今社会更看重别的更迫切的价值。但是从对方的语气中劳拉并未听到丝毫怜悯。
她离开办公室，一无所获。回家路上她去了一家酒吧。至少在那里她可以和人们聊一些开心的话题，她不用担心自己的年龄，她可以把那个“意志坚定、长相漂亮”的秘书抛到脑后。
在轻啜第二杯干马丁尼鸡尾酒时，劳拉听到消防车警笛大作。她微微一笑，又点了第三杯酒，这对她来说可不是常有的事。
女性职业中心已被烧成灰烬。一切都无法挽救，消防员的靴子上沾满了打湿的一团团灰烬和灭火器的泡沫。
一名消防员捡起一张烧焦的照片，把它带回了家。照片的上半部分还没被烧毁，鼻子、眼睛、前额和头发还清晰可见，脸上带着苦涩的微笑。接着他盯住她的眼睛，认了出来，马上意识到这绝不是最后一次火灾。
（有删改）
［注］猫砂，指用来掩埋猫的粪便和尿液的东西。
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A．“火苗开始摇曳起来，引子似乎是那一摞薄薄的工作申请表”点明了火灾的源头，也为后文情节的展开埋下了伏笔。
B．劳拉在老板的接待室里看到了一个年轻女孩，文章使用了夸张手法，写她“亲切友好、意志坚定、长相漂亮、能承受压力”。
C．“芭比娃娃”代指年轻的女秘书，“没有回头看一眼”“锁上门走了”通过动作描写塑造了她的形象，劳拉感受到的是她的傲慢。
D．“接着他盯住她的眼睛，认了出来，马上意识到这绝不是最后一次火灾”，文章结尾意味深长，火灾的悲剧还可能重演。
8．画横线部分在文中有什么作用？请简要分析。（6分）
9．有评论认为小说的标题“火灾”看似平淡无奇实则内涵丰富。你是怎么理解标题“火灾”的？请简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10~13题。
帝［注］诏曰：“法者，治之正也。今犯法已论，而使无罪之父母、妻子、同产坐之，及为收帑，朕甚不取！其除收帑诸相坐律令！”诏振贷鳏、寡、孤、独、穷困之人。又令：“八十已上，月赐米、肉、酒；九十已上，加赐帛、絮。赐物当禀鬻米者，长吏阅视，丞若尉致；不满九十，啬夫、令史致。二千石遣都吏循行，不称者督之。”时有献千里马者。帝曰：“鸾旗在前，属车在后，吉行日五十里，师行三十里。朕乘千里马，独先安之？”于是还其马，与道里费，而下诏曰：“朕不受献也。其令四方毋来献。”帝既施惠天下，诸侯、四夷远近欢洽；乃修代来功，封宋昌为壮武侯。癸卯晦，日有食之。诏：“群臣悉思朕之过失，举贤良、方正、能直言极谏者，以匡朕之不逮。”因各敕以职任，务省繇费以便民；太仆见马遗财足，余皆以给传置。颍阴侯骑贾山上书言治乱之道曰：“臣闻雷霆之所击，无不摧折者；万钧之所压，无不糜灭者。今人主之威，非特雷霆也；势重非特万钧也开道而求谏和颜色而受之用共言而显共身士犹恐惧而不敢自尽又况于纵欲恣暴恶闻其过乎震之以威，压之以重，虽有尧、舜之智，孟贲之勇，岂有不摧折者哉！如此，则人主不得闻其过，社稷危矣。
帝嘉纳其言。帝每朝，郎、从官上书疏，未尝不止辇受其言。言不可用置之，言可用采之，未尝不称善。帝从霸陵上欲西驰下峻阪。中郎将袁盎骑，并车揽辔。帝曰：“将军怯邪？”盎曰：“臣闻千金之子，坐不垂堂”。圣主不乘危，不徼幸。今陛下骋六飞驰下峻山，有如马惊车败，陛下纵自轻，奈高庙、太后何！”帝乃止。
（选自《资治通鉴·汉记五》，有删改）
［注］帝，这里指汉文帝。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）
A．势重/非特万钧也/开道而求谏/和颜色而受之/用其言而显其身/士犹恐惧而不敢自尽/又况于纵欲恣暴/恶闻其过乎/
B．势重/非特万钧也/开道而求/谏和颜色而受之/用其言而显其身/士犹恐惧而不敢自尽/又况于纵欲恣暴恶/闻其过乎/
C．势重/非特万钧也/开道而求谏/和颜色而受之/用其言而显其身/士犹恐惧而不敢自尽/又况于纵欲恣暴恶/闻其过乎/
D．势重/非特万钧也/开道而求/谏和颜色而受之/用其言而显其身/士犹恐惧而不敢自尽/又况于纵欲恣暴/恶闻其过乎/
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A．二千石，古代官职名，汉郡守俸禄为两千石，故有此称。
B．晦，文中指晦暗、不明，也用来指农历每月的第一天。
C．尧，传说中的中国古代帝王，他通过禅让制度传位于舜。
D．陛下，指站在宫殿台阶下的侍者，后演变为对帝王的尊称。
12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．汉文帝下诏废除各种株连家属的律令，他认为法律对违法者本人做了处罚之后还要株连到他本来没有犯罪的父母等人是不公正的。
B．汉文帝即位后，关心百姓疾苦，救济那些失去依靠和穷困的人，对天下普施恩惠；各国诸侯和四夷部族与朝廷的关系也都很融洽。
C．有人向皇帝进献日行千里的宝马，汉文帝认为自己用不上这样的宝马，于是他把马还给了进献者，还命令全国不必前来进献。
D．汉文帝从霸陵上山，想向西从陡坡上纵马奔驰下山。中郎将袁盎劝谏说圣明的君主不能轻易冒险和企求侥幸，汉文帝阻止他劝谏。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）群臣悉思朕之过失，举贤良、方正、能直言极谏者，以匡朕之不逮。（5分）
（2）未尝不止辇受其言。言不可用置之，言可用采之，未尝不称善。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
分题得渔村晚照 徐照①
渔师得鱼绕溪卖，小船横系柴门外。
出门老妪唤鸡犬，收敛蓑衣屋头晒。
卖鱼得酒又得钱，归来醉②倒地上眠。
小儿啾啾问煮米，白鸥飞去芦花烟。
［注］①徐照，南宋诗人，布衣终身，穷困潦倒。②醉，渔夫卖鱼得钱少，借酒消愁。
14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．诗人关注渔夫的日常生活，描述了一幅令人心酸的渔家的生活场景。
B．本诗采用工笔手法，生动地叙写了渔夫打鱼、卖鱼、买醉而归的经历。
C．诗歌的语言质朴，内容通俗易懂，字里行间表达了诗人对渔家的同情。
D．诗歌结尾以景结情，描写白鸥悄然地离去，飞向芦花丛中，耐人寻味。
15．有评论说这首诗反映了渔家生活的艰辛和贫苦。请结合诗句简要分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）杜牧《阿房宫赋》中，“__________________，__________________”两句写出了阿房宫的走势，一直通到咸阳。
（2）《论语·泰伯》中，曾子认为士人任重道远，具体表现为“__________________”和“__________________”。
（3）《〈老子〉四章》中，“__________________，__________________”两句告诉我们，能了解、认识别人的人是智慧的，能了解、认识自己的人是聪明的。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17~19题。
2021年5月29日早上，杭州野生动物世界出逃的第三只金钱豹被发现的行踪，目前搜寻仍在继续中。这几日，杭州被3只豹子弄得__________________，全网都在围观“金钱豹去哪儿了”的荒诞剧，终于有了落幕的可能。
回溯事件经过，杭州野生动物世界的处置机制和应对方案，让人__________________——从5月1日茶农偶遇豹子并拍照，到5月7日工作人员否认“有动物逃逸”，到5月8日杭州富阳区政府发布公告证实“金钱豹外逃”、杭州野生动物世界道歉、联合调查组入驻、园区相关负责人被控制 这场__________________下的先“丢豹”后“瞒豹”事件，让全国网友震惊。
此前，上海、常州、厦门、广州等多地动物园曾发生过动物出逃事件，部分责任人不仅在安全环节上“掉链子、出岔子”，出事后还连忙“捂盖子”，置公众人身安全、公共秩序混乱于不顾。说一千道一万，还是相关的法规、处罚不明确，没有把动物园的安全责任关进“笼子”里。
（ ），比如“猛兽出逃”如何启动应急预案、有没有专业的搜救方案、如何追责等，公众都期待有一套更为明确的法规和办法，把动物园安全管理的“笼子”关牢。
目前，当地政府已经责令杭州野生动物世界关闭园区，梳理安全隐患。期待第三只豹子安全回园，但愿这次事件只是__________________。同时，公众也期待着更多真相以及处理结果。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A．满城风雨 匪夷所思 众目睽睽 虚惊一场
B．风言风语 闻所未闻 众目暌睽 黄粱一梦
C．风言风语 匪夷所思 大庭广众 黄粱一梦
D．满城风雨 闻所未闻 大庭广众 虚惊一场
18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A．被发现的杭州野生动物世界第三只金钱豹的行踪，目前搜寻仍在继续中
B．杭州野生动物世界出逃的第三只金钱豹的行踪被发现，目前搜寻仍在继续中
C．杭州野生动物世界出逃的第三只金钱豹的行踪被发现，目前仍在继续搜寻中
D．杭州野生动物世界出逃的第三只金钱豹发现了行踪，目前搜寻仍在继续中
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
A．这次“金钱豹出逃”事件给了我们极大的教训
B．我们应该汲取“金钱豹出逃”事件中的教训
C．如何从这次“金钱豹出逃”事件中汲取教训
D．这次“金钱豹出逃”事件有了哪些教训
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成20~21题。
医用外科口罩 ① ，而是塑料制品。医用外科口罩罩体由内外两层无纺布加中间层熔喷布组成，其外层具有防飞沫作用， ② ，内层主要是吸收佩戴者释放出的液体和湿气。无纺布和熔喷布都属于非织造布，原料是聚丙烯专用树脂，是由处于熔瀜状态下的聚合物，经特定工艺喷丝而成纤维，而后经热黏合或者自身黏合加固而成的。
熔喷布是口罩的“心脏”，由高熔融指数的聚丙烯制成，纤维也更细。直径为0.1~2微米的聚丙烯纤维制成的熔喷布孔隙率高、透气性能好、过滤阻力低。熔喷布经过驻极处理可使纤维带电荷，当包含病毒的飞沫靠近熔喷布时， ③ ，从而达到防护的目的。
20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
21．文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。（5分）
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“共和囯勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“科研的本质是创新，如果不尊重权威、不读书，创新就失去了基础；如果迷信权威、迷信书本，创新就没有了空间。”其实不只科研工作应该尊重权威但又不能迷信权威，生活亦如是。
对此，你有怎样的经历和感悟呢？请结合材料写一篇文章，体现你对“权威”的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
高二语文期中考试卷参考答案
1．A【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。原文是“对于息事避讼，我国古代许多思想家都表达过类似的态度”。
2．B【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“意在阐明古代社会‘无讼’理念的真正含义”错，是要说明“我国古代有较为丰富的民间纠纷调处方式”。
3．C【解析】本题考查梳理文章内容、概括作者在文中的观点态度的能力。“造成司法资源越来越有限”强加因果，原文是“各种社会纠纷也大量增加，诉讼案件数量逐年增长。然而，司法资源相对有限，司法机关面临着越来越大的压力”，并无因果关系。
4．D【解析】本题考查理解、分析相关内容的能力。“改善了我们党与国民党和其他党派的关系”于文无据，原文是“在与国民党和其他党派的关系上，逐渐由‘反蒋抗日’转变为‘联蒋抗日’”。并且“通过长征广泛宣传我们党的政治主张”和我党改善与国民党和其他党派的关系是我党在政治上采取的两条并行策略，二者并无直接关联。
5．A【解析】本题考查概括文中信息并进行分析判断的能力。B项，“同张国焘的错误思想进行了坚决斗争”与“国共第二次合作”并无直接的因果关系。C项，“大力弘扬长征精神已成为应对当前重大挑战、解决好国际争端的先决条件”于文无据。D项，原文是“已经深深融入中华民族的血脉和灵魂”，选项混淆时态。
6．①树立崇高理想信念，坚信正义事业必然胜利，争做时代的好青年。②在人生征途中，保持和发扬高尚的革命英雄主义精神，不畏艰难险阻，奋勇向前。③面对人生挑战要联系自身实际情况，实事求是，坚持一切从实际出发的原则。（每点2分，意思答对即可）
【解析】本题考查理解重要概念内涵并探究其启示的能力。首先要理解长征精神的丰富内涵，然后结合材料二探究其对当下青年的启示，最后概括并分点作答。
7．B【解析】本题考查分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。分析不当，不是“夸张”，是“反语”。
8．①再次叙写了消防员捡到一张烧焦的照片，与小说前面形成照应。②通过消防员的观察强化了这个女人的形象特征，女人的面部表情体现出她内心的痛苦和绝望。③更强烈地暗示了这场火灾与这个女人的关系。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
【解析】本题考查分析概括小说特定情节作用的能力。结尾再次叙写消防员捡到一张烧焦的照片，与小说前面形成照应，结尾再次写到这一情节，强化了这个女人的形象特征，突出了这个女人内心的痛苦和绝望，揭示了这场火灾是必然会发生的，暗示了这场火灾与这个女人的关系。
9．①这是人为的火灾，是劳拉放火导致的火灾。②这里的“火灾”也喻指劳拉心中的怒火，表现了她的痛苦和绝望之情。③“火灾”还代指灾难，揭示了就业歧视问题将带来严重的社会灾难。（每点2分，意思答对即可如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
【解析】本题考查理解分析文章标题含意的能力。理解标题的内涵要结合全文，从情节、人物、主题等角度分析。首先理解表层意思，然后挖掘深层的隐含意思，还要注意有没有体现文章的主题思想。
10．A【解析】本题考查文言断句的能力。“开道而求谏”为一个语意完整的句子，不能断开，排除B、D两项；“恶闻其过乎”为一个语意完整的句子，不能断开，排除B、C两项。原文标点：势重，非特万钧也。开道而求谏，和颜色而受之，用其言而显其身，士犹恐惧而不敢自尽，又况于纵欲恣暴、恶闻其过乎！
11．B【解析】本题考查了解并掌握古代文化常识的能力。晦是指农历每月的最后一天。
12．D【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“汉文帝阻止他劝谏”理解有误，原文“帝乃止”的意思是“汉文帝这才停止冒险”。
13．（1）大臣们都要思考朕的过失，向朝廷举荐贤良、方正、能直言敢说极力进谏的人，来匡正朕的不足之处。
（得分点：“悉”“匡”“不逮”各1分，句意2分）
（2）（汉文帝）不曾不停下辇车接受奏疏。言论（如）不可采用就放在一边，言论（如）可以采用就采纳实施，不曾不称赞说好。（得分点：“止辇”“置”“采”各1分，句意2分）
【解析】本题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。第（1）句：悉，全，都；匡，匡正；不逮，不足之处。第（2）句：止辇，停下辇车；置，放，放置；采，采用，采纳。
【参考译文】
汉文帝下诏说：“法律，是治理天下的依据。现在的法律对违法者本人做了处罚之后，还要株连到他本来没有犯罪的父母、妻子、儿女、兄弟，以至将他们收为官奴婢，朕认为这样的法律是不公正的！自今以后废除各种株连家属的律令！”汉文帝下诏救济失去依靠、需要照顾的人和穷困的人。汉文帝还下令：“年满八十岁者，每月赐给米、肉、酒各若干；年满九十岁的老人，另外再赐给帛和絮。凡是应当赐给米的，各县的县令要亲自检查，由县丞或县尉送上门；赐给不满九十岁的老人的东西，由啬夫、令史给他们送去。郡国二千石长官要派出负责监察的都吏，循环监察所属各县，发现不按诏书办理者给以责罚督促。”这时，有人向皇帝进献日行千里的宝汉文帝说：“（每当天子出行）前有鸾旗为先导，后有属车做护卫，因吉事出行，每日行程不超过五十里，率军出行，每日只走三十里。朕乘坐千里马，能先单独奔到何处呢？”于是汉文帝把马还给了进献者，并给他旅途费用，接着下诏说：“朕不接受贡献之物。命令全国不必前来进献。”汉文帝（即位后）先对天下普施恩惠，各国诸侯和四夷部族与朝廷的关系都很融洽；然后，汉文帝才表彰和赏赐跟随他从代囯来京的旧部功臣，封立宋昌为壮武侯。癸卯日这一天天空晦暗，发生日食。汉文帝下诏说：“大臣们都要思考朕的过失，向朝廷举荐贤良、方正、能直言敢说极力进谏的人，来匡正朕的不足之处。”于是下令各级官员要恪尽职守，致力于减轻徭役赋税以便利百姓；太仆将现有马匹留下够朝廷使用的，其余马匹全部拨给各地驿站使用。颍阴侯的骑从贾山上书汉文帝，谈论治乱之道：“我听说在雷霆的轰击下，无论什么都会被击裂；在万钓之力的重压下，无论什么都会被压碎。君主的威严，远远超过了雷霆；君主的权势之重，也远远超过了万钧。君主即便是主动地请求大家进谏，和颜悦色地接受臣下的批评意见，采纳批评者意见并给以重用，臣子还会有所惧怕而不敢将不同意见和盘托出，更何况君主往往纵欲残暴，不愿听到别人议论他的过失呢！在严威的震慑和权势的重压之下，即使人有尧和舜那样的智谋，有孟贲那样的勇气，也只能乖乖地俯首听命！这样，君主就听不到别人对他的过失的批评，国家就要危险了。”汉文帝赞许并采纳了他的意见。汉文帝每次上朝，郎官和从官进呈有所批评或建议的文书奏疏，（汉文帝）不曾不停下辇车接受奏疏。言论（如）不可采用就放在一边，言论（如）可以采用就采纳实施，不曾不称赞说好。汉文帝从霸陵上山而想要向西从陡坡上纵马奔驰下山。中郎将袁盎骑马上前，与汉文帝车驾并行伸手挽住马缰绳。汉文帝说：“将军胆怯了吗？”袁盎回答：“我听说‘家有千金资财的人，不能坐在堂屋的边缘’。圣明的君主不能轻易冒险，不能企求侥幸。现在陛下要想放纵驾车的六匹骏马，奔驰下险峻的高山，万一不幸马匹受惊失控，车辆被撞毁坏，陛下即便是看轻自身安危，又怎么对得起高祖的基业和太后的抚育之恩呢！”汉文帝这才停止冒险。
14．B【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。分析不当，“工笔手法”和“生动地叙写”错误，应是“白描手法”和“平实地叙写”。
15．①首联写渔夫打鱼匆匆归来，把小舟横系在柴门外，就去渔市叫卖，很晚才回来，反映了渔家生活的艰辛。②颈联写渔夫卖鱼得到的钱少，不能养家糊口，心情极度懊丧，借酒消愁，寻求片刻解脱，反映了渔家生活的艰辛和贫苦。③尾联写渔夫家里已经断粮，等米下锅，而小儿嗷嗷待哺，更反映了渔家生活的贫苦。（每点2分，意思答对即可）
【解析】本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧的能力。要结合诗句具体分析诗歌是如何反映渔家生活的艰辛和贫苦的。首联写渔夫打鱼卖鱼早出晚归，辛苦奔波；颈联写渔夫卖鱼所得，不能养家糊口，借酒消愁；尾联写渔夫家里已经断粮，等米下锅。
16．（1）骊山北构而西折 直走咸阳
（2）仁以为己任 死而后已
（3）知人者智 自知者明（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）
【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第（1）句，需关注“写出了阿房宫的走势，一直通到咸阳”等关键信息；第（2）句，需关注“曾子认为士人任重道远，具体表现为”等关键信息；第（3）句，需关注“告诉我们能了解、认识别人的人是智慧的，能了解、认识自己的人是聪明的”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字：（1）骊，构；（2）己，已；（3）智，明。
17．A【解析】本题考查正确使用词语的能力。满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。风言风语：没有根据的话；恶意中伤的话。也指私下里议论或暗中散布某种传闻。根据语境，应用“满城风雨”。匪夷所思：不是根据常理所能想象到的。闻所未闻：听到了从来没有听说过的事。形容事情新奇罕见。根据语境，应用“匪夷所思”。众目睽睽：大家都睁大眼睛注视着。大庭广众：群众聚集的公共场所。根据语境，应用“众目睽睽”。虚惊一场：意思是指事后才知道是不必要的倞慌。黄粱一梦：比喻虚幻的事情、不切实际的空想和破灭了的希望。根据语境，应用“虚惊一场”。
18．B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项，中途易辙。C项，暗中更换主语，“行踪”成了“目前仍在继续搜寻中”的主语。D项，“金钱豹发现了行踪”搭配不当。
19．C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。通过下文“如何启动应急预案、有没有专业的搜救方案、如何追责等”及“公众都期待”的语意可知，括号中应表示质疑之意，因此只有C项符合要求。
20．①可不是简单的布（都不是织造布）②中间层起过滤作用③会被静电（熔喷布）吸附在表面（每处2分）
【解析】本题考查语句补写的能力。第①处，根据后文“而是塑料制品”“医用外科口罩罩体由内外两层无纺布加中间一层熔喷布组成……无纺布和熔喷布都属于非织造布”的内容，应填“可不是简单的布（都不是织造布）”。第②处，根据前后文“外层”“内层”的提示和熔喷布的特点及作用，应填“中间层起过滤作用”。第③处，根据前文“熔喷布经过驻极处理可使纤维带电荷，当包含病毒的飞沫靠近熔喷布时”的内容和后文“从而达到防护的目的”的提示，应填“会被静电（熔喷布）吸附在表面”。
21．将熔喷布比作口罩的“心脏”，本体是“熔喷布”，喻体是“口罩的‘心脏’”，比喻词是“是”。（2分）形象地说明了熔喷布在口罩中的重要作用，让读者更容易明白熔喷布对口罩的重要性。（3分）
【解析】本题考查理解并分析常见的修辞手法的能力。首先要理解并分析比喻句的构成，比喻句一般由本体、喻体和比喻词构成；然后要在语境中分析比喻修辞的表达效果；最后概括作答。
22．【写作提示】本题考查写作能力。
袁隆平的话语包含了两层意思，一是权威它代表的应该就是正确的、公平的、正义的，相信尊重权威没有错；二是权威不是真理，不能过于相信，要有自己的思辨。写作时不可有失偏颇。材料中“生活亦如是”为写作指明了思考方向，不只是科研，可以从生活实际出发做出思辨。参考立意：①尊重权威，保持自我；②尊重权威与挑战权威；③权威也可以挑战；等等。
作文等级评分标准（60分）
作文等级 一等 （20 16分） 二等 （15 11分） 三等 （10 6分） 四等 （5 0分）
基础等级 内容20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 没有什么内容 思想不健康 感情虚假
表达20分 符合文体要求 结构严谨 结构完整 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨
发展等级 特征20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意
说明：
1．基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
2．发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等级评分。
（1）深刻：①透过现象深入本质；②揭示事物内在关系；③观点具有启发作用。
（2）丰富：④材料丰富；⑤论据充实；⑥形象丰满；⑦意境深远。
（3）有文采：⑧用语贴切；⑨句式灵活；⑩善于运用修辞手法； 文句有表现力。
（4）有创意： 见解新颖； 材料新鲜； 构思新巧； 推理想象有独到之处； 有个性色彩。
3．缺标题扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。