第一单元 步入化学课堂单元测试(2)

1、宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中 主要发生化学变化的是（ ）
A．挑选原料 B．加碱蒸煮 C．竹帘捞纸 D．剪裁纸张
2、我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（ ）
A．纸张燃烧 B．冰雪融化 C．食物腐烂 D．铁钉生锈
3、下列现象属于化学变化的是（ ）
A．瓷碗破碎 B．洗净的铁锅出现锈迹
C．潮湿的衣物经太阳晒变干 D．夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾
4、判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（ ）
A．病毒的大小是否改变 B．病毒的形状是否变化
C．病毒是否离开宿主细胞 D．是否有新物质生成
5、刚开始学习化学，你观察了四个实验：①水的沸腾②胆矾的研碎③胆矾溶液（即硫酸铜溶液）中滴加氢氧化钠溶液④石灰石中滴加稀盐酸。其中属于物理变化的是（ ）
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
6、小明同学在做探究蜡烛燃烧实验时发现：用火柴去点燃刚熄灭的蜡烛时，棉芯上升起的白烟，蜡烛可以被重新点燃。于是小明同学大胆猜测，这个白烟是（ ）
A．二氧化碳　　B．一氧化碳　　C．棉线　　D．石蜡的固体小颗粒
7、以下实验基本操作正确的是（ ）
8、对下列事故的应急措施正确的是( )
若洒出的酒精在桌子上燃烧立即用湿抹布扑盖
B．酒精灯内酒精不足时，可以向燃着的酒精灯内添加酒精
C．药液溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛，缓解一下 D．家用电器着火时立即用水浇灭
9、下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（ ）
10、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列符合绿色化学理念的是 ( )
A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B.实验室将废液直接倒入下水道 C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
11、维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。
【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量。
【实验原理】 (1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；
(2)淀粉遇到碘水变 色。
【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.
【实验过程】步骤1：在4支试管中分别盛有3.0 mL的下列物质：①蒸馏水，②标准维生素C溶液，③橙汁，④果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。
步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向①～④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数。
【实验记录】
测定物质 ① ② ③ ④
滴入碘水的数量(滴) 1 8 15 5
试回答下列问题：
(1)你认为小明测定的两种饮料中， 的维生素C的含量较高；
(2)有的同学认为测定物质标准维生素C溶液是多余的，你认为呢 请说明理由： ；
(3)化学实验需要控制变量。下列 （填序号）情况会影响到测定结果。
A．每次实验所用饮料的颜色不同 B．量取的被测试物质的体积不同.
C．试管的大小不同 D．没有用同一规格的胶头滴管滴加碘水.
【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是 。
熄
灭
酒
精
灯
向
试
管
加
固
体
加
热
液
体
用
滴
管
滴
液
A B C D