人教版八上：第5课 八国联军侵华战争

八年级历史（上）导学案
学科 历史 年级 八年级 主编 使用教师 审核 审批
授课内容 第5课 八国联军侵华战争 课时 1课时
学习重点 八国联军的侵华战争《辛丑条约》 学习难点 《辛丑条约》对中华民族的危害
学习目标
知识与能力 过程与方法 情感态度价值观
了解八国联军侵华的基本史实。分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害，培养综合分析的能力 自主、合作探究法 八国联军侵华战争是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争
导学流程 学习任务 学法要求 时间预设
自主探究 一、八国联军侵占北京1、1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义侵略势力。 年6月，为镇压 反帝爱国运动，英、美 、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由英国海军司令 率领，发动侵华战争。8月中旬，攻占 。二、《辛丑条约》2、 年，清政府被迫同英、美 、俄、日、法、德、意、奥等11个国家签订了丧权辱国的《 》 。主要内容：（1）、清政府赔偿白银 两，以海关等税收作担保；（2）、清政府保证严禁 ；（3）、清政府拆毁 ，允许帝国主义国家派兵驻扎 要地；（4）、划定北京东交民巷为 ，允许各国派兵保护，不准中国人居住。3、《辛丑条约》危害：给中国人民增加 ，严重损害了 。从此，清政府完全成为 。中国 沦为 。 依据学习目标，自学本课内容，勾画要点，并完成学案上自主学习部分，提前勾画完成的，巩固记忆拿得准的答案。不会的问题小组内交流。 10分
合作探究 结合《辛丑条约》的主要内容，你能谈谈这个条约给中华民族带来哪些危害吗？ 小组内互相交流自己的想法，畅所欲言，相互融合。 10分
小组交流 交流合作以上问题
展 示 师生共同展示 10分
巩固训练 1、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（ ）A．镇压义和团运动 B．维护清王朝统治 C．维护和扩大在华权益 D．迫使清政府妥协2、1902年一位美国公使说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人认为不称职的中国官吏。”这表明当时：（ ）A．美国取得了在华势力的优势 B．帝国主义列强对中国瓜分完毕C．清政府成为帝国主义统治中国的工具 D．帝国主义宰割中国的同盟形成了3、如果你担任历史纪录片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（ ）A．美国使馆在举办舞会 B．各国使馆林立 C．居住大量北京居民 D．驻扎外国军队4、与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》在影响上有何特点（ ）A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.大大加深了中国半殖民地化程度C.使中国完全沦为半殖民地半封建社会 D.使中国完全沦为殖民地
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课外作业 1.完成本课练习册。2.制表格。把所有签订的丧权辱国的条约整理（时间 签订国家 内容 影响）
课后收获
课后反思