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Unit 4 We love animals 教学设计（Period 3）
小学英语（PEP）三年级上册
一、教材内容分析
本部分主要学习Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 5个字母和这5个字母在单词中的发音。要求学生能听、说、读、写所学字母，并在学习字母音形的基础上，初步掌握5个辅音字母在单词首字母的发音。
二、教学目标
1.能够掌握字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的名称音，并通过听例词发音和吟唱歌谣学习这五个字母在单词中的发音，掌握辅音字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn的发音。
2.能够在四线格中正确规范地书写字母Jj, Kk, Ll, Mm, Nn。
四、教学重难点
（一）教学重点：能听说读写Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 5个字母和这5个字母在单词中的发音，并掌握10个例词。
（二）教学难点：听到这5个字母能说出它对应的发音，以及它们在四线格中规范的书写。
五、教学步骤
（一）热身
1.Free talk.
设计意图：教师和学生进行课前问候，利用已学语言交流信息，拉近师生距离。
呈现及操练Letters
1. See it.
1. Find and say. （Start to read）
教师呈现课本Start to read的内容，学生仔细观察，圈出他们看到的字母
设计意图：在图片中找出所学字母，培养学生的观察能力，同时引出本课新知识。。
2. Listen and repeat.
（1）正音
（2）辨音
（3）大小写字母配对。
设计意图：在呈现五个字母之后，进行M和N两个易混淆字母的辨析；让学生仔细观察，完成配对练习。
3. Sharp eyes.
设计意图：通过快速读的活动，巩固五个大小写字母的名称音，在活动中呈现不同的字体，巩固大小写字母再认和辨识。
4. Order the letters
请学生根据已有知识按字母表的顺序排列字母，让学生了解Jj, Kk, Ll, Mm, Nn在字母表中的位置和顺序。
(三)呈现及操练sounds
Listen and say.
教师播放字母相应的10个单词的读音，学生小组讨论Jj, Kk, Ll, Mm, Nn在单词中的发音,并尝试着说一说。
设计意图：在学习了字母名和形之后，再学习字母的发音，是一个循序渐进的过程。此外，采用TPR教读音的方法可激发学生的学习兴趣。
2. Chant
教师将字母发音与例词编成chant，学生跟读。
J, / j/ , J, / j/ , jeep and jump,
K, /k/, K, /k/, Kate and kite,
L,/l/, L,/l/, long and leg,
M,/m/, M,/m/, mum and milk,
N,/n/, N,/n/, nose and noodles.
设计意图：节奏明快的chant朗朗上口，再配上动作，充满童趣，适合三年级的学生。而且在吟唱的过程中能巩固所学知识。
3. Listen and circle（听音选字母）教师播放录音，学生完成书上练习。
4. Blending and reading
设计意图:通过由辅音与字母组合的单词来检测学生是否掌握字母的发音，让学生在实践中巩固操练，同时提供新单词加大练习量。
（四）写字母
1. Find the houses for the letters.
2.教师先播放字母书写的视频，接着在黑板上示范写字母。
设计意图:让学生给字母找房子，了解字母在四线格上的占位，教师的示范能让学生对书写的笔顺更加熟悉，有助于正确书写字母。让学生先思考，看示范再到自己尝试写，逐步深入学习。
3.Listen and write.
设计意图:根据读音写出单词的首字母，结合今天所需的知识检测学生的掌握情况。
（五）制作字母
让学生动手做一做属于自己的字母。
六、板书设计
Unit 4 Letters and sounds
A Letters and sounds(共27张PPT)
Unit 4 We love animals
A. Let’s spell
PEP人教版 三年级上
Letters and sounds
PEP Book 1
Unit 4 We love animals
Revision.
letters
sounds
d
e
a
b
f
c
g
h
i
Read and say
My name is……
Sarah？
Lucy？
Mary？
Guessing.
KKKKKKKKKKKKKRKKKK
My name is
R
E
E
B
C
C
A
LLLLLLLLELLLLLLLLLLLL
DDDDDDDDDDDDDDBD
FFFFFFFFFFFFEFFFFFF
GCGGGGGGGGGGGGG
OOOOOOOOCOOOOOO
VAVVVVVVVVVVVVVVVV
Find the odd(与众不同) letter.
*
Sharp eyes
Find and say.
Find and say.找出新字母，并且读一读。
Match and say.给大小写字母配对。
Sharp eyes.
J
M
N
K
L
l
m
n
k
j
CL
KM
AN
LA
ME
UN
*
Order the letters.
①
②
③
④
⑤
*
J
K
L
M
N
k
m
j
l
n
①
②
③
④
⑤
Match the letters.
j
j
k
K
l
l
m
m
n
n
eep
ump
ite
ate
eg
ong
um
ilk
ose
oodles
Listen and say.听录音，找出单词首字母的发音。
J, j , J, j , jeep and jump,
K, k , K, k , Kate and kite,
L, l , L, l , long and leg,
M, m , M, m , mum and milk, N, n , N, n , nose and noodles.
Let's chant.
Listen and circle.听录音，圈出单词首字母的发音。
ad
Let ' s blend.拼一拼，读一读。
et
id
ig
m
n
l
k
f
k
n
h
d
j
n
p
b
m
d
k
n
g
l
j
①
②
③
Challenge.挑战题，任选一个level。
lit
jam
net
dot
mud
lid
ham
jet
nod
cut
kit
man
ken
lot
The nut is in the net.
Jill and Jeff jog.
The lad sat on the
log in the lot.
A man with a mop
is in the mill.
Ken is a king.
Level 1 ★ ★ ★
Level 2 ★ ★ ★ ★ ★
Listen and write.
①
②
③
④
⑤
J
K
M
L
N
①
②
③
④
Houses for the letters.给字母找到合适的房子。
j
k
m
l
n
①
②
③
④
Houses for the letters.给字母找到合适的房子。
Look, trace and write.
Listen and write.
l
n
j
m
k
①
②
③
④
⑤
Make the letters.
1.选择一个今天学习的字母，
动手做一做。
*
Homework
动手做一做，用不同的材料做出属于你自己字母。
2.收集生活中含有本课字母的单词，试着读一读，考考你的老师和同学。
j
k
l
m
n
Thank you !
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
