统编版六年级上册第八单元测试卷（无答案）

部编人教版六年级上册语文第八单元测试题
一、基础达标
1.读拼音，写词语。
一群群鱼儿línɡ lì（ ）地在dànɡ yànɡ（ ）的fú pínɡ（ ）和shuǐ zǎo（ ）下面游来游去。
2、用“\”画去加点字不恰当的音节。
（1）一个瘦削(xuē　xiāo)的老人正站在渔船上撒(sǎ　sā)网捕鱼。
（2）我阅读《水浒传(zhuàn　chuán)》时常常张冠(ɡuān　ɡuàn)李戴,把人物和对应的故事搞混。
3．写出下面句中加点词语的反义词。
（1）她无论做什么事情都很讲究（ ）,就连吃饭的动作都那么优雅（ ）。
（2）我盼望（ ）有一天能养一只小狗。
4、写出下列句子所使用的描写方法。
（1）他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（ ）
（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？ （ ）
（3）他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。 （ ）
5.将下面的句子缩到最简，正确的一项是（ ）。
他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
A.他发出声音。 B.他嘴里发出声音。
C.嘴唇里发出声音。 D.发出声音。
6.给下面的句子换个说法，句意不变。
这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？
__________________________________________________
7、给“光”字选择正确的解释，填序号。
光：①灯光。②光阴。③光彩、荣誉。④神采。⑤只、单。⑥露着。
（1）体育健儿们多次在国际比赛中为国争光。（ ）
（2）那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（ ）
（3）光说不做，自己的奋斗目标怎能实现呢？（ ）
8. 写出下列句子所运用的描写方法。
(1)少年项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。 ( )
(2)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。( )
(3)我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢 ( )
(4)“怎么了 ”爸爸问他。 ( )
9、我会填。
1．_____________________，怜子如何不丈夫。——鲁迅《答客诮》
2．_____________________，走的人多了，也便成了路。 ——鲁迅《故乡》。这句话告诉我们_______________________________。
3．惟有民魂是值得宝贵的，__________________________。——鲁迅《学界的三魂》
4．我们从古以来，就有____________的人，有______________的人，有______________的人，有___________的人……这就是________________________________。——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》
二、阅读理解
（一）、课内阅读。
就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。
1．从选文中找出下列词语的反义词。(1分)
细嚼慢咽——( )　　对号入座——( )
2．选文中画横线的句子是对伯父的________、________、________的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”______________。从这句话中我们能感受到鲁迅先生________________________的特点。
3．读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为(　　)
A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满。
B．“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”的委婉批评。
C．“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差。
4．请你用一句话概括选文的主要内容。
________________________________________________________
(二)课外阅读。
一面(节选)
我一翻那定价:一元八角!
“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。
“一块钱你有没有 一块钱!”
“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。
“我卖给你,两本,一块钱。”
什么 我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——
“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。
他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”
我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。
1. 第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同
2. 第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写
3.文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是(　　)。
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好
B.表达作者对鲁迅先生身体的担心
C.衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作
D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了
4. 指出下面各句中破折号的用法。
破折号的用法:A.表示解释说明　B.表示话题转换　C.表示事项的列举分承　D.表示声音的延长
(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——(　　)
(2)“哦!您,您就是——”(　　)
(3)我又仔细地看他的脸——瘦!(　　)
(4)放到他手里——他的手多瘦啊! (　　)
5. 体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。
三、作文。
题目：我的________朋友
要求：首先填上体现朋友个性特点的词语，再围绕特点选择典型事例。