第3课 远古的传说 课件（27ppt）

(共27张PPT)
一、炎黄联盟
二、传说中炎帝和黄帝的发明
三、尧舜禹的禅让
第3课 远古的传说
史实：经过考古资料证实的、真实可靠的历史记载
传说：未经证实的、存在夸张虚构成分的人们口口相传的故事
概念解读
又称传说时代、上古时代、远古时代、三皇五帝时代或神话时代，在中国指的是夏朝以前的历史时期。
传说时期
距今四五千年时中原地区部落分布图
部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领。
一、炎黄联盟
涿鹿
渤 海
黄 海
河
水
水
淮
蚩尤部落
华 夏 族
炎帝部落
黄帝部落
你能说说涿鹿之战的故事吗？
炎黄战蚩尤形势示意图
涿鹿之战 场面
黄帝战蚩尤（画像砖）
炎帝
黄帝
蚩尤
尧帝
舜帝
大禹
夏
炎黄
华夏族形成过程
华夏民族
“炎黄子孙”
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖
炎帝部落
主要活动于陕西渭河流域
二、传说中的炎帝和黄帝的发明
炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是农业生产
的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，
一日而遇七十毒”。
传说中炎帝的贡献
会煮盐
教人交换
物品
天文、历法
制作陶器，
发明纺织
开垦耕种，
制作生产工具
种植五谷
和蔬菜
黄帝
　　姓姬，号轩辕氏。著名的部落首领。
黄帝部落
发祥于陕西北部，后向东迁徙。
传说中黄帝的贡献
制造船只
弓箭
建筑宫室
会炼铜
制作衣裳
挖掘水井
仓颉造字
伶伦制作音律
嫘祖养蚕
建造宫室
隶首作数
甘肃出土的中国最早的铜刀
陕西宝鸡出土的彩陶船形壶
河南舞阳贾湖遗址出土的骨笛
这些发现，印证了我国原始社会晚期的文明程度
传说中炎帝和黄帝有很多发明创造，你认为这些发明创造反映出当时人们生活的哪些变化？有关先民的传说是否有科学依据？
合作探究
(1)先民们会开垦耕种，种植五谷蔬菜；制作陶器、乐器，发明了纺织，制作衣裳，发明弓箭等，反映了先民们衣食住行等方面的变化。
(2)有一定的科学依据。那时能造宫室、制衣裳、挖水井、制陶器、出现文字、编制乐谱等有可信的一面，并且考古发现的实物，证实了其科学性。但把所有的发明说成是炎帝、黄帝、嫘祖、仓颉、伶伦等几个人的发明，就不科学了。以上发明应是许多人长期探索实践的结果，不可能只是个别人的功劳。
二、尧舜禹的禅让
“禅让”
将联盟首领位子传给贤德之人
传位
传位
尧、舜、禹有什么贤德之处而被推举为部落联盟首领呢？(从个人的品格和功绩来回答)
合作探究
尧是怎样的一个部落首领？
《韩非子》载：尧住的是用没有修剪过的茅草芦苇、没有刨光过的椽子盖起来的简陋房子，吃的是粗粮，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣。但他对百姓却很关心，部落里有人挨饿受冻，他都主动承担责任。
山西临汾的尧庙
说明尧生活俭朴，
克己爱民
舜是怎样的一个部落首领？
《史记》载：舜在历山耕种,历山的人都让他在河畔耕种,在雷泽捕鱼.雷泽的人都让他居住,在河滨制陶,在那里的陶器没有不好的.一年后他所居住的地方就聚集起来,两年后成了一个小镇,三年后就成了一个都市。
说明舜宽厚待人，
以身作则的品德
对周围人产生好的影响
禹领导人民治理洪水，与群众同甘共苦，在外13年，三次路过家门而不入。
禹是怎样的一个人？
尧
舜
禹
鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种
制定刑法，完善制度
稳定局势，派禹治水
疏导方法，开凿河渠治理洪水，三过家门而不入，消除了水患，被尊称为“大禹”
大禹治水图
大禹治水
山东嘉祥武氏祠画像石
第一，禹和鲧的治水办法有何不同，其结果怎样？
第二，我们可以从大禹身上看出中华民族祖先有哪些优秀的品质？
第三，大禹治水成功对部落联盟发展和禹个人有什么重要意义？
自主学习
大禹治水成功，保障了人们正常的生产、生活。同时也使他在人们心目中树立起崇高的威望，为他担任部落联盟首领奠定了基础。
传说大禹治水历时13年，三过家门而不入，历尽艰辛，充分体现了中华民族坚忍不拔、勤劳勇敢、无私奉献的高尚品格。
鲧采取围堵的办法治水，最终失败；禹采取疏导的办法治水，最终成功解除了水患。
尧
舜
禹
思考：舜杀了禹的父亲鲧，最后却将首领位子传给了治水有功的禹，谈谈你对禅让制的看法？
开垦农田
简朴爱民
宽厚待人
以身作则
同甘共苦，
治水有功
传位
传位
想一想：禅让制的实质是什么？
禅让--将部落首领的位子传给贤德之人，实质上这是原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。
“禅让制”对当今社会的借鉴意义？
禅让
要重视贤能之人；要以天下为己任；选拔人才应通过民主的方式，以德才兼备为标准。
合作探究
活动与探究
远古传说与历史事实有什么联系和区别？
远古传说:在文字发明以前,口耳相传的神话传说,先名们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。
历史事实:完全真实存在的客观事实。
远古传说有夸张，也蕴藏着比较可靠的历史资料，不可全信，也不可完全否定它。历史事实则是完全真实的，可以完全相信它。
炎帝、黄帝和尧舜禹的传说，或多或少地反映了我国原始社会的情况。我国原始社会的进步是原始居民集体的贡献，绝不只是几个神话传说英雄的作用。请同学们通过课外阅读，加深对原始社会历史现象和历史结论的理解，并要求能相互讲解“炎黄子孙”说法的来历和大禹治水“三过家门而不入”的故事。
课堂小结