湘教版地理七年级上册第二章第二节世界的海陆分布第二课时教案（表格式）

第二章地球的面貌第二节世界的海陆分布（第二课时）
班级： 七年级 学习效果______良好____
学习目标： 1．能在地图上找到各大洲的界线，并能说出名称，指出位置。 2．运用世界地图说出四大洋的名称，并能利用地图，学会用大洲位置来描述大洋的位置。 3．学会绘制海陆轮廓略图。 学习重点和难点： 1.大洲的分界线。 2.四大洋的名称、位置。
学 习 活 动 随 笔
学习活动一 大洲的分界线 1.自主先学 自学课文p30活动题2，完成： （1）读图2-31找出亚洲与欧洲的分界线是 山脉 河 山脉 海峡，亚洲和非洲的分界线是 运河。 （2）读图2-32、2-33找出 北美洲和南美洲的分界线是 运河。 （3）读世界地形地图（地理图册p2-3）找出 亚洲和北美洲的分界线是 海峡。 2.导学点拨: 不同的大洲之间，一般以什么作为分界线？ 一般以 作为界线。 3．合作探究 读图2-30、2-31、2-32完成下表： 两侧的大洲沟通的海洋巴拿马运河苏伊士运河土耳其海峡白令海峡
4.巩固练习. （1）亚、非两洲之间的分界线是( ) A. 苏伊士运河 B. 巴拿马运河 C. 白令海峡 D. 直布罗陀海峡 （2）巴拿马运河沟通的大洋是( ) A. 太平洋和大西洋 B. 太平洋和印度洋 C. 印度洋和大西洋 D. 太平洋和北冰洋 学习活动二 四大洋 1．自主先学 阅读课文p31，图2-35，完成： （1）人们把海洋划分为四大部分，按面积大小分别命名为 洋、 洋、 洋和 洋。（在世界海陆分布图中找到四大洋，能描述大洋和大洲的相互位置并填图） （2）分布和特点 太平洋：最大、最深、 最多。大西洋：第二大洋，呈“ ”形。 印度洋：第三大洋，大部分在 半球。 北冰洋：最小、最浅、纬度最 、跨 度最广，被亚、欧、 三大洲包围。 2．导学点拨 阅读课文p31探究洋、海和海峡的区别？ 。 3.拓展训练 P32活动：按照步骤，绘制一幅全球海陆轮廓略图。 填充图册p13 4.巩固练习 1.在四大洋中，面积最大的大洋是 ( ) A. 太平洋 B. 大西洋 C. 北冰洋 D. 印度洋 2．环绕南极洲的大洋是 ( ) A. 太平洋、北冰洋、印度洋 B. 太平洋、印度洋、大西洋 C. 太平洋、大西洋、北冰洋 D. 印度洋、大西洋、北冰洋 达标测试 1.南美洲和北美洲的分界线是 （ ） A. 苏伊士运河 B. 巴拿马运河 C. 白令海峡 D. 土耳其峡 2．纬度最高，跨经度最广的大洋是 （ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 3．被亚洲、非洲、南极洲和大洋洲包围的大洋是 ( ) A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 4.判断：四大洋中面积最大的是太平洋，呈“S”形。 （ ） 5. 读右图完成下列各题 （1）填出图中数字所代表的大洋名称： ② ，4 ， 6 ， （2）图中A字母代表 运河， 是 洲与 洲（填名称）的分界线， 沟通了 洋和 洋（填名称）； （3）图中字母B代表 运河， 是 洲与 洲（填名称）的分界线， 沟通了 洋和 洋（填名称）。 学生自学课本，回答问题，教师图片展示各大洲的分界线，引导学生在地图上找到这些分界线。 出示不同的世界地图，让学生观察，各个大洋被哪几个大洲包围。以及呈S形的大洋大西洋