上海市浦东浦东第二教育署2021-2022学年六年级上学期期中语文试题(word版含答案)

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名称 上海市浦东浦东第二教育署2021-2022学年六年级上学期期中语文试题(word版含答案)
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科目 语文
更新时间 2021-11-16 21:23:02

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上海市浦东浦东第二教育署2021-2022学年六年级上学期期中语文试题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、句子默写
1.默写
(1)茅檐长扫净无苔,________________。《书湖阴先生壁(其一)》
(2)________________,白雨跳珠乱入船。《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》
(3)移舟泊烟渚,________________。《宿建德江》
(4)________________,乌蒙磅礴走泥丸。《七律·长征》
二、字词书写
2.正确抄写下面的句子并根据拼音写出对应的汉字,字迹工整,标点符号不要遗漏。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色(xuàn)染,不用墨线勾(lè)的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
三、选择题
3.下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是( )
A.蒙古包(méng) 稍微(shāo) 衣裳 一壁千里
B.喜鹊(què) 绷得紧(běng) 距离 技高一筹
C.单薄(bó) 衣襟(jīng) 汇集 剁脚拍手
D.栏杆(nán) 苔藓(xiān) 干躁 嫦娥奔月
4.下列对课文理解不正确的一项是( )
A.《狼牙山五壮士》是按事情发展的顺序记叙的,依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、痛击敌人和英勇跳崖。
B.《七律·长征》一诗中,“长征”指红军二万五千里长征。
C.《草原》一文,按事情发展的顺序,描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。
D.《宇宙生命之谜》是一篇科学小品文,向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在"这一课题的探索。
四、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成下面小题。
江南春
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
5.这首诗的作者是___________(朝代)诗人__________(人名)。
6.首句中的“___________”一字,夸大江南地域之广阔,诗人用夸张的修辞,表达了对江南春景的__________________之情。
五、课外阅读
阅读下面的文言文,完成下面小题。
文徵明习字
文徵明临写《千字文》,日以十本为率①,书遂大进。平生于书,未尝苟且②,或答人简札③,少④不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
(注释)①率:标准。②苟且:马虎。③简礼:书信。④少:同“稍”,稍微。
7.解释加点的词语。
(1)日以十本为率(____________) (2)或答人简礼(____________)
8.对划线句子翻译最恰当的一项是( )
A.年少时不称心,必定再三地更改它而不感到厌烦。
B.稍微不在意,必定再三地更改它而不感到厌倦。
C.稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦。
D.稍微不称心,必定再三地让它变容易而不感到厌烦。
9.文徵明是明朝著名书画家,其诗、文、书,画无一不精,人称“四绝”。从文中可以看出,他取得如此高的成就,源于他求学时具有_________和_________的精神。
六、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
竹节人(节选)
①教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
②而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。
③仔细想来,那个发明竹节人的家伙,准也是坐这种课桌长大的。
④把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里,在下面一拉紧,那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样,叉腿张胳膊,威风凛凛,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
⑤将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。
⑥有时其中一个的线卡住了,那“斗士"便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
⑦竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
⑧找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把"金钩大王"刻在竹节人的胸口,神气!
⑨用铅皮剪一把偃月刀,用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛,给那竹节人装上,再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号
⑩破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。还有同学别出心裁。想技高一筹。给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做一套纸盔甲。一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。谁知弄巧成拙,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。
其实,竹节人的动作压根儿不由扯线人做主,那不过是在行节间的线一紧一松间的胡乱耸动而已,可看上去,却挺像是那么回事。
黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!
咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!
10.第①段划线句“桌上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。”运用了_________和________的修辞方法,其效果是_______________。
11.第⑦、⑧段都有“神气”这种写法有什么好处?
12.手握金箍棒的孙悟空出自《__________》(书名),“偃月刀”是《_________》(书名)中关羽的兵器,这两本书和《水浒传》《红楼梦》并称“四大名著”。
13.从句式和标点符号两方面分析第 两段的表达效果。
阅读下文,完成下面小题。
智能材料
①人或动物的皮肤划破出血或者骨折了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海泰等自然界的生物,都有自我修复的功能。受生物自愈原理启发,科学家设想,在制造飞机、舰船,或建造大桥、高楼的时候,能否使其中的一些关键材料也变得有“感觉”,有“反应”呢?能不能在某些材料中,添加一些特别的成分,使大桥在发生故障之前就能发出警报,或使舰船在出现裂痕时就能自动修复呢?
②这一大胆设想,使一种新型材料——智能材料诞生了。到了20世纪90年代,科学家研制出一些智能材料,这些材料已经具备“发现故障”和“自我修复”的功能了。
③科学家称智能材料为机敏材料。它把高科技的传感器或敏感元件等与传统的材料结合在一起,使无生命的材料具有了“感觉”和“修复”能力。例如,人们将导电性能较好的碳素纤维与玻璃纤维等集束在一起,制得的智能材料,在较强外力作用下扭曲时,其中的碳素纤维因较脆而首先被部分或全部折断,从而使材料的电阻发生相应的变化,据此可预测出该材料的受损程度。再如在混凝土材料中,预先埋入大量装有裂纹修补剂的空心纤维,当混凝土受压开裂时,这些空心纤维也会裂开一个口子,从而释放出修补剂,把裂纹重新粘接起来。
④当前,科学家已经能将体积极小的信号传感器和微电子计算器理入材料中,这种智有材料在局部出现问题时,计算器收到信号后即会发出指令,使一些形状记忆合金和胶粘剂之类的特质发生变化,起到自动加固的作用。
⑤智能材料尽管仅仅是起步,但它代表着未来材料发展的智能化趋势。目前,科学家们正在不断地研究,希望能从生命现象中进一步得到启发,以便找出更好的研究智能材料的数据和线索。
14.第③段运用了_______说明方法,说明智能材料具有_______、_________的能力。
15.第④段加点的“自动”如何理解,结合文章内容加以说明。
16.第⑤段中“希望能从生命现象中进一步得到启发”和第①段中的哪句话相照应?
17.根据全文内容,给“智能材料”下定义。
18.结合你对本文的理解,再列举一个人类未来利用智能材料改善生活的例子。
七、综合性学习
阅读材料,完成下面小题。
材料一:故宫购票须知
时间 票价
旺季 每年4月1日—10月31日 人民币60元(不包括珍宝馆、钟表馆)
淡季 每年11月1日—来年3月31日 人民币40元(不包括珍宝馆、钟表馆)
材料二:2017—2019年故宫接待游客统计
19.从材料二统计图的数据中,我们可以看出,来故宫参观的人数呈________趋势。
20.李华的奶奶很想在10月去故宫参观,李华参考了“故宫购票须知”,推荐奶奶11月去比较好。结合材料一,帮助李华说服奶奶,要陈述合理而充分的理由,并注意说话的称呼、语气。
八、作文
21.题目:真的有意思
要求:(1)写一篇500字左右的文章;
(2)除诗歌外,文体不限;
(3)文中不能出现真实的人名、班级名。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.花木成畦手自栽 黑云翻墨未遮山 日暮客愁新 五岭逶迤腾细浪
2.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
3.B
4.A
5. 唐 杜牧
6. 千 赞美、向往
7. 作为 有时
8.C
9. 刻苦认真 坚持不懈
10. 比喻 夸张 把桌面豁开的裂缝夸张地比作黄河长江,生动形象地写出裂缝既宽且长。
11.运用反复的手法。突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏,很得意,很自豪。
12. 《西游记》 《三国演义》
13.作者连用五个短句,五个感叹号,以及后两句的反复,营造出一种热闹、激烈的气氛,表现出同学们玩竹节人的入迷,对竹节人的喜爱之情。
14. 举例子 感觉 修复
15.指智能材料在局部出现问题时,能及时自主地对材料进行修复、加固。
16.人或动物的皮肤划破出血或者骨折了,经过一段时间后,会自然愈合;蚯蚓、石龙子、海泰等自然界的生物,都有自我修复的功能。
17.智能材料是一种具备发现故障和自我修复功能的高科技电子材料。
18.示例:针对空气污染现象,科学家生产一种智能材料,放人空气中,能自动吸收各种因素造成的污染,进行提炼修复,使空气自动转换得清新洁净。
19.上升。
20.要陈述合理而充分的理由,并注意说话的称呼、语气。
21.例文
真的有意思
我的爸爸喜欢钓鱼,时常挥竿水乡湖荡之间。潜移默化中,我也对垂钓情有独钟,它成了我生活中一件真的有意思的事。
垂钓是快乐的。晨曦微露,骑车上路,虽不是披星戴月,却也是满面朝霞。那情趣,只可意会,不可言传。且不说长途跋涉奔赴钓场是一种有益身心的锻炼,单就远离喧嚣,置身湖荡绿水、鸟语花香之中,呼吸新鲜空气,沐浴和煦阳光,岂能不乐而开怀,心旷而神怡?
垂钓之乐,在于与鱼儿斗智斗谋。黎明中,甩竿投钓于涟漪间,激起一片粼粼波光。静观鱼漂沉浮,此刻,心如止水,纯净无一丝杂质,可谓天人合一。这是一种原始的平静,童话般的平静,孕育希望的平静,世间诸多烦忧、浮躁,都被盈盈一池清水洗涤过滤,人也因此宠辱皆忘。于水畔垂钓,集动静、苦乐于一身,充分享受着大自然的恩惠。
垂钓并非每次都满载而归,但令人陶醉的经历总是有的。四周绿野清屏,甚是幽静。挂钩理线,首次抛竿,小试牛刀,心情着实激动。目光久久盯着不远处跳动的浮漂,那种莫名的期待感是前所未有的,若忽见浮漂稍不安分,或点头或倾斜,那更是心如撞鹿,连握竿的手都微微颤抖起来。一旦浮漂猛沉下去,提竿的瞬间顿觉细长的尼龙线被一条硕大的鱼绷紧在水下,剧烈摆动。那种紧张焦急而又愜意的感觉简直妙不可言。我虽说初出茅庐,但也钓得数尾鱼,于是乎,乐不可支。
喜忧参半,希望与失望并存。那些垂钓者饱经风雨,什么样的滋味没尝过?渴饮湖水,饥吞野果,烈日下大汗淋漓,风雨中瑟瑟发抖……苦不堪言啊!但天下垂钓者始终不渝,几乎没有洗手不干的。
我爱垂钓,垂钓真的有意思,其情绵绵,只眷恋水光芦色,陶冶品性。觅一份清新自然,宁静致远,于返璞归真中再思人生。
答案第1页,共2页
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