17.松鼠 课件 (共36张PPT)

(共36张PPT)
第十七课
松 鼠
最新部编本人教版·五年级上册语文
松鼠，啮齿目松鼠科动物，松鼠的原产地是中国的东北部、西北部、东南部和欧洲，除了在大洋洲外，全世界都有分布。松鼠一般以草食性为主，食物主要是种子和果仁，也会吃水果如樱桃等。松鼠的生活习性不同于其它动物，很喜欢在光天化日之下活动，特别在清晨更为活跃。其特征是长着毛茸茸的长尾巴、匀称灵活的身体，松鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小。
新课导入
鼠是典型的树栖小动物，身体细长，被柔软的密长毛反衬显得特别小，也显得特别可爱。
今天，就让我们走进《松鼠》，一起去看看这种可爱的小动物吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小声跟读，初解文义。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
驯 矫 歇 杈
藓 狭 勉 锥
xùn jiǎo xiē chà
xiǎn xiá miǎn zhuī
我会认
驯良
我会读
矫健
歇凉
分杈
苔藓
狭窄
勉强
圆锥
我会写
摄 殖 粮
左右结构
上下结构
玲 珑 歇 拾 滑 狭 梳
鼠
秀
歇
玲
珑
滑
拾
勉
狭
窝
梳
半包围
重难点字
多音字
缝
féng (缝合)
fèng (一道缝)
我的裤子裂开了一道缝(fèng)，经过妈妈的缝(féng)合简直像新的一样。
.
.
注意加点字的读音！
趣味游戏
·
雁南飞
我会玩
摄
殖
粮
区
繁
菌
疗
炭
聚
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
课文学习
课文学习
自由读课文， 课文主要写了松鼠的哪些方面？
外形
生活习性
(漂亮)
(驯良)
(乖巧)
行为
性格
(洁净)
这句话在文中起着怎样的作用？
松鼠是一种怎样的小动物呢
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
这句话是文章的总起句，起统领全文的作用。
外形特征：
--------面容清秀
闪闪有光----------
-------身体矫健
四肢轻快---------
-------帽缨形尾巴
直竖着吃东西-----
漂 亮
作者从哪些方面写出了松鼠的漂亮？
它们面容（ ），眼睛（ ），身体（ ），四肢（ ）。玲珑的小面孔，衬上一条（ ）的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常（ ）着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
清秀
闪闪发光
帽缨形
矫健
轻快
直竖
·它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
待在树上（不侵犯人类）
·它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。
夜晚出来（不骚扰人类）
阅读课文第2自然段，作者是从哪两个方面描写松鼠的性格特征的？
性格特征
活动范围--- 树林---不侵犯人类
活动时间--- 晚上---不打扰人类
驯良
可爱的松鼠还有哪些特点呢？我们可以从第3、4自然段中找出来。
·它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
表现松鼠灵敏的反应与动作。
·松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
·它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
表现出松鼠四肢______、身体______的特点。
轻快
矫健
课文是从外形、性格特征、行为特征、生活习性四个方面介绍松鼠的。
课文是从哪几个方面介绍松鼠的
开动脑筋想一想松鼠有什么特点呢？
下面让我们回顾课文，再次感受一下松鼠的特点。
你喜欢小松鼠吗？那你可以简单的向你的同学描述一下松鼠吗？除了松鼠你还喜欢什么小动物？你为什么喜欢它？可以和同学同学互相交流。
总结
《松鼠》生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
xùn liáng jiǎo jiàn xiē liáng fēn chà
tái xiǎn xiá zhǎi miǎn qiǎng yuán zhuī
驯 良 矫 健 歇 凉 分 杈
苔 藓 狭 窄 勉 强 圆 锥
一、比一比，再组词。
玲( 　 ) 滑( 　 )
铃( 　 ) 猾( 　 )
小巧玲珑
铃铛
光滑
狡猾
二、在括号里填上恰当的词语。　
( )的松鼠 ( )的尾巴
( )的老树 ( )的面孔
( )的夏夜 ( )的日光
强烈
漂亮
美丽
高大
玲珑
晴朗
四、根据意思写词语。
《松鼠》生动地介绍了松鼠漂亮的外形、驯良的性格、乖巧的行为和生活习性等，突出了松鼠讨人喜欢的特点，表达了作者对松鼠的喜爱之情。
1、用自己的话说说你认识的小松鼠。
2、课下积累关于太阳的诗句。
课后作业
板书设计
松鼠
漂亮
驯良
乖巧