华师附中新世界学校
九年级语文上册第三单元测试卷(参考答案)
班级： 学号： 姓名： 得分：
一、积累与运用（24分，每题4分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案 C B D A D B
二、默写或根据要求填空。（18分）
7、（ C ）（ D ）（6分）
8.（六题只选四题作答）（8分）略
① 。 ② 。
③ _________ _________。 ④ ，
⑤ 。 ⑥ ，
9.根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，4分；②为附加题，4分。加分后第二题不能超过18分。）略
① “ ， 。”
② “ ， 。”
三、阅读下面的古诗词，然后回答问题。（13分）
10. “ 雁去 ”（限2个字）（3分）
11.（4分）略
答： ， 。
12.（6分）
答： 写出了塞外奇异的风光；反映了宋朝守军力量薄弱，军情紧急；为下阕抒情做铺垫。
四、现代文阅读（ 45 分）
13． (4分)
答：趁“我又变卖老屋之际，从“我”这里捞取点东西。意思对即可；只答“想从‘我’这里占点便宜”也对。）
14. (4 分 )
答：可以说是先热后冷。（ 1 分。答“先与‘我’套近乎，后对‘我”表示不平、鄙夷乃至愤恨”也可。）
前者可以从她一见“我”时的惊叫和她所说的“不认识了么？我还抱过你咧！”这句话中看出来；后者可从她的神情（“不平”“鄙夷”“愤愤”）及说“我”“贵人眼高”“愈有钱，便愈是一毫不肯放松”等语句中看出。（两方面都能抓住关键语句作说明即可。）
15. ① 未见其人，先闻其声。（意思对即可。）
② 泼辣放肆。 (单答“泼辣”、“泼悍”“放肆”也可。）③ 由上而下。（ 6分）
16. 答: 顺手牵羊（答“窃取手套”或“输手套”也可。（ 4分）
17. ① 顺叙； ② 插叙 （ 4 分）
(二)
18. ___D_ (3分)
19. __D_ (3分)
20.答：① 不一样 ② 第一个“狼狈”是“受窘的样子”；第二个“狼狈”是指穷困到了极点。 （5分）
21. ① 综合运用了神态、语言、动作等描写方法。
② 刻画出他们虚伪、自私、贪婪、冷酷的拜金相。
（7分）
22.作用是： 烘托了人物失望、沮丧的心情，与刚上船时的心情形成鲜明的对照。（ 5分）
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1华师附中新世界学校
语文九年级上册第三单元测试卷（问卷）
一、积累与运用（每小题4分，共24分）
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）
A. 惘然（wǎng） 嗤笑(chī) 阴晦(huì) B. 恣睢(zì suī) 胆怯(qiè) 给予(jǐ)
C. 狗吠(fèi) 戳穿(cuō) 妒忌(dù jì) D. 诧异(chà) 过瘾(yǐn) 拮据(jié)
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 隔漠 心旷神怡 千锤百炼 B. 辨别 巧妙绝伦 别出心裁
C. 威胁 出奇致胜 相题并论 D. 造诣 殉私舞弊 记忆尤新
3.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 夏天的白云山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B. 我们一定要发扬和继承世界华人精诚团结、共谋发展的精神。
C. 通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。
D. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
4．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是
A. 他是我们学校学生会主席，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待，从不拖泥带水。
B. “和平使命——2010”中俄联合军事演习即将拉开序幕，官兵厉兵秣马，备战气氛浓烈。
C. 日本政府在对华关系上不断制造事端，可是对美国却是亦步亦趋，活脱脱一副要充当世界“二霸主”的嘴脸。
D. 文学期刊接连倒闭，许多钟情于文学的读者都不以为然，反映出刊物与读者之间的隔膜已十分严重。
5.填入下面语段横线中最恰当的一句是（ ）
生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，等于水要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时， 。
A．快乐固然兴奋，痛苦会更加美丽！ B.痛苦固然兴奋，快乐会更加美丽！
C．痛苦固然兴奋，快乐又何尝不美丽？ D.快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？
6、下面《水浒传》中的人物，与故事情节搭配不当的一项是（ ）
A.鲁达-----大闹五台山 B.武松-----风雪山神庙
C.吴用-----智取生辰纲 D.宋江-----怒杀阎婆惜
二、默写或根据要求填空。（18分）
7、根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）（6分）
A. 旦辞爷娘去，暮宿黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅
B. 潮平两岸阔，风正一帆悬。客路青山外，行舟绿水前。
C. 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
D. 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
E. 军听了军愁，民听了民怕，哪里去辩甚么真共假。
F. 老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平岗。
8.根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）（8分）
① 了却君王天下事， 。可怜白发生！
② 无意苦争春， 。
③ 亲小人，远贤臣，_________ _________。
④ 今当远离， ，不知所言。
⑤ 过尽千帆皆不是， 。
⑥ ，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
9.根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，4分；②为附加题，4分。加分后第二小题不能超过18分。）
①只有不断地读书，不断地汲取新的知识，思想才能更加活跃，更加敏锐。这个道理早在朱熹的《观书有感》中有清晰表述：“ ， 。”
②在上下五千年的沧桑岁月中，中华民族一代又一代雄才大略的风云人物不断涌现。他们用自己的才能和智慧，为人类文明和发展做出了不可磨灭的贡献。正如赵翼在《论诗》中所说的那样，“ ， ”。
三、阅读下面的古诗词，然后回答问题。（13分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
10.词的上片间接点明季节的词语是“ ”（限2个字）（3分）
11.从“长烟落日”，你想到了学过的两句诗。（4分）
12.请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。（6分）
四、现代文阅读（45分） 阅读下面的文字，回答文后问题。
（－）（22分）
“哈 ! 这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，50 岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶订的圆规。
我愕然了。
“不认识了么？我还抱过你咧！”
我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说；“他多年出门、统忘却了。你该记得罢，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”
哦，我记得了。我孩子时候，在外对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊；这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一是感化，所以意完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的；冷笑说：
“忘了？这真是责人眼高……”
“那有这事……我……”我惶恐着，站起来说。
“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。”
“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……”
“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”
我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。
“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
13．杨二嫂特意登门看“我”的主要目的是什么？ (4分)
答 _
14. 从整段文字看、杨二嫂对“我”的态度前后有怎样的变化 请结合这段文字中的一些相关语句作出简要分析。 (4分 )
答：
15. 作者刻画杨二嫂这个形象可谓匠心独具。写其出场就有① ______ 的特点，这样描写的主
要作用是突出了她性格中②____的一面；写其肖像是按③ ______ 的顺序来完成的。（6 分）
16. 这段文字有一处动作描写足以表现杨二嫂贪财自私的品行，试用简洁的文字将它概括出来。
答: （ 4 分）
17.从记叙顺序来看，这段文字以① _为主，中间又用② 介绍了杨二嫂年轻时的情况。（ 4分）
(二)（23分）
哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上行驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。
……
母亲站起来去找她的两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。
……
父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！”她说完就站起来，给了我一个五法郎的银币，就走开了。
我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他，他找了钱。
我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
后来大家都不再说话。
在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。
18.作者在小说结构上安排了旅行这一转笔。对此作用分析不正确的一项是 （ ）(3分)
A.使情节发展舒缓下来。 B.使情节发展有所起伏。
C.为后面遇见于勒的情景作铺垫。 D.为便于插入景物描写以丰富表达方式。
19.虽然于勒“眼光始终不离开他手里干的活儿”，但如果偶然间抬起头后，其目光与菲利普夫妇的目光相遇，请选择一种最有可能出现的场面（ ）(3分)
A.于勒想相认，菲利普夫妇也想相认。
B.于勒想相认，菲利普夫妇却不想相认。
C.于勒不想相认，菲利普夫妇想相认。
D、于勒不想相认，菲利普夫妇也不想相认。
20.文中划横线的两个“狼狈”意思一样吗？怎么解释？（5分）
21.文中刻画菲利普夫妇用了什么描写方法？写出菲利普夫妇怎样的性格特点？（7分）
22.“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。”这句话的作用是： （5分）
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4华师附中新世界学校
九年级语文上册第三单元测试卷(答卷)
班级： 学号： 姓名： 得分：
一、积累与运用（24分，每题4分）
题号 1 2 3 4 5 6
答案
二、默写或根据要求填空。（18分）
7、（ ）（ ）（6分）
8.（六题只选四题作答）（8分）
① 。 ② 。
③ _________ _________。 ④ ，
⑤ 。 ⑥ ，
9.根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，4分；②为附加题，4分。加分后第二题不能超过18分。）
① “ ， 。”
② “ ， 。”
三、阅读下面的古诗词，然后回答问题。（13分）
10. “ ”（限2个字）（3分）
11.（4分）
答： ， 。
12.（6分）
答：
四、现代文阅读（ 45 分）
13． (4分)
答 _
14. (4 分 )
答：
15. ① ____
②_ ③ ___ ___ （ 6分）
16. 答:
（4 分）
17. ① ____ __ ②_ __ （4 分）
(二)
18. ____ (3分)
19. ____ (3分)
20.答：① ②
（5分）
21. ①
② （7分）
22.作用是：
（ 5分）
