（教科版）三年级语文下册课件 地震中的父与子

(共14张PPT)
亲情，是黑暗夜里明亮的烛光，撕开夜幕，指引前进的航向；
亲情，是冬日里和煦的阳光，驱走严寒，给人们带来温暖；
亲情，是…………
1994年1月17日凌晨4时31分(北京时间17日20时31分),，在洛杉矶市西北35公里处(北纬34°13′,西经118°32′)发生里氏6.6级地震，震中位于市中心西北200多公里的圣费尔南多谷的北岭地区。发生地震时大多数人还处于沉睡之中，还没有来得及反应，灾难就降临了。在持续30秒的震撼中，大约有11000多间房屋倒塌，震中30公里范围内高速公路、高层建筑毁坏或倒塌，煤气、自来水管爆裂，电讯中断，火灾四起，直接和间接的造成62人死亡,9000多人受伤,25000人无家可归，财产损失300多亿美元。
字词大盘点：
洛杉shān矶jī 混hún话 混hùn乱 安顿 昔xī日 废墟xū 曼màn 疾步 挖掘 爆bào炸zhà 破烂不堪 瓦砾lì 开辟 砸zá着 颤抖
简要概括文章内容，并谈一下读后的感受。
在混（hùn）乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。
一个“冲”字体现了这位父亲急切的心情，他迫切的希望孩子能够平安。
人们摇头叹息地走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。
这位父亲是真的精神失常了吗？
失常：他连挖38小时，不吃、不喝，不睡，他失去了正常了举动。
不失常：伟大父爱产生的精力支撑着他，就是凭着“我要救儿子”、“儿子在等我”这一信念做支撑。所以说他失常的伟大，不失常的惊人。这就是爱，这就是伟大的父爱。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没 人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
他挖了36个小时，没人……………………
为什么不直接说挖了36个小时？
这样写，表现出一种艰难的过程，给人以局促感，更好的凸显了父亲执着的信念和为救儿子所克服的困难。
课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
父亲坚信儿子没有死，奋力拯救孩子，顾不得休息，可见父亲对儿子爱的伟大。
是什么使父亲没完没了的挖呢？
是一个信念在支撑着父亲，那就是儿子在等“我”
这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
这位父亲问：“你是不是来帮助我？”
“你是不是来帮助我？
请同学们谈一下自己的体会。
与绝望离开的其他孩子家长作对比，突出父亲对儿子恪守诺言，坚定信念，“不论发生了什么，我总会跟你在一起！”
我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
①从这可以看出儿子对父亲的信任，他坚信父亲会来救他，即使是在最危险的时刻，儿子的信念都没有动摇。
②儿子深深信任父亲也是由于那句话—不论发生了什么，我总会跟你在一起！
①这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
请同学们从文中找出“父”与“子”了不起的描写
父：这位父亲与其他孩子家长作对比；父亲的 外貌描写；为了儿子永不放弃的精神。
子：没有水没有食物，只有恐惧危险的环境下，告诉同学不要害怕，相信父亲会来救自己；见到父亲后让别的同学先出去
②文中三次提到“不论发生什么事，你总会和我在一起”这样的话，有什么好处？
这是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中生存下来的信念，也是父亲不放弃的原因，反复出现，多处呼应。通过父亲的责任感可看出其父爱，也可看出儿子对父亲的信任。
拓展平台：
发挥想象，同学间互相交流，阿曼达在废墟下会想些什么，如何鼓励他的同学们呢？