骑马上天山

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名称 骑马上天山
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 语文A版
科目 语文
更新时间 2012-09-25 13:16:19

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文档简介

(共31张PPT)
执教:傅菊华
骑马上天山
骑马上天山
蓝天  白云  雪峰  云影  飞泻  
银灰的暗花  闪耀的银链  冲激的溪流      盛开的白莲  密密的塔松  细碎的日影    耀眼的彩霞  绚烂的长虹 
五彩斑斓的水石  洒满阳光的水底   重重叠叠的枝丫  绵延无尽的织锦
读词语,想象画面
天山 - 博格达峰
天山 - 博格达峰
  亚洲中部的大山系,横贯新疆中部,西端伸入哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦,全长2500千米,宽250-300千米。平均海拔5000米,最高峰托木尔峰海拔为  7435·3米,峰顶白雪皑皑。天山博格达峰上的积雪终年不化,人们叫它“雪海”。在博格达峰的山腰上,有一个名叫“天池”的湖泊,海拔1900米,深约90米。池中的水是冰雪融化而成,清澈透明,像一面大镜子。洁白的雪峰,翠绿的云杉倒影湖中,构成了一幅美丽的图画。  相传三千多年前周朝的天子来到这里,王母娘娘就   在这里设蟠桃宴招待他,因而古称“瑶池”。现    在这里已成为有名的旅游胜地。
天山:
天山
最高峰托木尔峰
博格达峰
天池
天池
  原名黄潮洋,广东大埔人,著名作家。他的代表作有:《月亮湖》、《边疆的风貌》。被湖北省政府授予“终身成就艺术家”荣誉称号。
碧野(1916-2008)
自读提示
1、读:将课文读通顺,认准生字生词。
2、想:课文是按什么顺序写的?并画出文中提示游览路线的句子。
3、找:顺着这条路,作者饱赏了天山哪些景物?
4、思:七月的天山留给你怎样的印象?
哈萨克 撇开 矗立 白缎
洄水涡 马鞍 鳞片
伊犁 绣花 俯视 马蹄
五彩斑斓  烤火 触摸
读一读 记一记

yìn
yǐn
饮料
饮马
蜿蜒无尽:这里指原始森林连绵不断。
幽静:幽雅寂静。
绵延:延续不断。
峭壁断崖:陡直的山崖。
五彩斑斓:形容颜色很多,很漂亮。
蜿蜒:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲的延伸。
凝脂:凝固了的油脂,多用来比喻洁白 细腻的皮肤。
山涧:山间的水沟。
高矗:高高的直立。
白皑皑:洁白。
萦绕:缠绕,盘绕。
矫健:强壮有力。
先写天山外“戈壁滩炎暑逼人”
再写“进入天山……立刻会使你感到像秋天似的凉爽”
接着写“再往里走,天山显得越来越优美”
最后写“再往里走就像是春天了”
本文以游踪为序,由山的外围写到山的深处。
第一部分(1):简要介绍了骑马上天山的时间及原因。
第二部分(2—4):具体介绍了天山的雪峰、原始森林和花海。
第三部分(5):写作者对天山的喜爱之情。
理清课文脉络
“远望天山,美丽多姿,那长年积雪高插云霄的群峰,像集体起舞时的维吾尔少女的珠冠,银光闪闪;那富于色彩的连绵不断的山峦,像孔雀开屏,艳丽迷人……”
.碧野先生写道:
那近在脚下的天山又如何呢?
进入天山
自由读第二自然段,思考:
1、这段主要写了什么景物?你印象最深的是什么?
2、这些景物有什么特点?作者是怎样抓住景物的特点把它写具体的?
  蓝天衬着    的  的雪峰,在太阳下,几块白云在雪峰间投下云影,就
像白缎上绣了几朵银灰的暗花。
高高矗立
巨大
雪峰:高大、静美
(1、比喻:生动形象,突出了天山雪峰的美。)
(2、衬托:蓝天和云影衬托出雪峰的高大。)
那融化的雪水,从高悬的山涧,从峭壁断崖上  下来,          
飞泻
   似千百条闪耀的银链。
  这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲激的溪流,浪花往上 ,

      形成千万朵
盛开的白莲。
雪水:壮观
(比喻:形象生动,突出了雪水与浪花的美丽和生机。)
当这个时候,饮马溪边,你坐在马鞍上,就可以俯视那       。在    的水石间,  闪闪的  映着雪水清流,给寂静的天山增添了无限生机。
溪流:清澈
(衬托:通过水底的阳光和鱼群衬托出溪流的清澈;通过充满生机的溪流和鱼群衬托出天山的寂静。)
洒满阳光
五彩斑斓
鱼群
鳞光
的水底
(以动衬静)
自主学习三、四自然段,思考:
1、这段主要写了什么景物?你印象最深的是什么?
2、这些景物有什么特点?作者是怎样抓住景物的特点把它写具体的?
原始森林:
广大 稠密幽静 富饶
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
野花




  虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?
反问强调了天山的美景是无可比拟的,表达了作者对天山的喜爱、赞美之情。
天山也是诗人心中的圣地
“明月出天山,苍茫云海间。”
——唐·李白
“地脉至此断,天山已包天。日月何处栖,总挂青松巅。”
——清·洪亮吉
“苍苍浮紫气,天山真雄伟。陵谷分阴阳, 不假皴擦美。初阳照积雪,色如胭脂水。”
——汪曾祺
写作手法:移步换景
  移步换景:就是不固定立足点与观察点,而是一边走一边看,依次把看到的景物写下来。本文先写天山外“戈壁滩炎暑逼人”,再写“进入天山……立刻会使你感到像秋天似的凉爽”,接着写“再往里走,天山显得越来越优美” ,最后写“再往里走就像是春天了”,用移步换景的方法交代了作者先后游览的顺序,也写出了这些地方的变 化特点。观察角度也由远到近,由高到低。
  
本文通过写七月天山雪峰高耸、水美、林幽、花艳的特点表达了作者对天山的喜爱之情。
文章主旨
练一练
  天山如此美景,请参考课文的优美词句和自己搜集的诗文、图片资料,为天山写几句赞美的话,或写一首小诗。你还可以变幻成天山上的一片云、一条小鱼、一朵花等,以它们的口吻来写也很好。
天山如此美景,请参考课文的优美词句和自己搜集的诗文、图片资料,为天山写几句赞美的话,或写一首小诗。你还可以变幻成天山上的一片云、一条小鱼、一朵花等,以它们的口吻来写也很好。
谢谢!