纲要上第12课 辽宋夏金元的文化课件（30张ＰＰＴ）

(共30张PPT)
第三单元
辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第三单元
第12课 辽宋夏金元的文化
北宋中期
从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。
挖掘儒家经书的思想内涵，充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”
时间
原因
目的
口号
意义
儒学复兴
重塑儒学正统地位，儒学上升为理学
道 佛 儒
一、儒学的复兴
理学形成
理学理论
代表：北宋程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹（理学或道学学派）
时间：北宋中期儒学复兴运动中形成新儒学，即理学
①理学比较注重抽象思维，具有包括宇宙观、认识论、人生观在内的一套理论体系。
②认为“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。
③人生的目标，应当是“存天理，去人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对“天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界。
④提出“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真正得到其中的“理”，达到对普遍天理的认识。
⑤理学带有客观唯心主义倾向。（唯心主义包括客观唯心主义和主观唯心主义两种基本表现形式）
从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。
理学影响
史料阅读
1313年，元朝宣布将儒家经书作为科举考试的基本内容，答题标准以程朱理学的解释为主。当时宰相向皇帝上奏说：
学秀才的，经学、词赋是两等。经学的是说修身、齐家、治国、平天下的勾当，词赋的是吟诗、课赋、作文字的勾当。自隋唐以来，取人专尚词赋，人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内“四书”“五经”，以程子、朱晦庵注解为主，是格物致知修己治人之学。这般取人呵，国家后头得人材去也！
——《通制条格》卷5《学令·科举》
四书五经
朱熹对儒学教育进行了深入探索。他从早期儒家典籍《礼记》中抽出《大学》《中庸》两篇文章，加上分别记录孔子、孟子言论的《论语》《孟子》二书，合编为“四书”，并且加以注释，作为先于“五经”的儒学基础读物。
▲ 石刻朱熹自画像
东周出孔丘，南宋有朱熹；
中国古文化，泰山与武夷。
——蔡尚思（福建泉州德化人）
▲ 朱熹《四书章句集注》书影
四书：《大学》《中庸》《论语》《孟子》
▲ 五经书影
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲
五常：
董仲舒
孟子
程
颢
理学大师朱熹
程
颐
理学
儒学
朱熹14岁到武夷山，直到71岁去逝，在武夷山从学、著述、授徒、生活50余年。朱子理学在这里萌芽、成熟、传播。朱熹在武夷山创办的武夷精舍等书院成为当时最有影响的书院，直接在武夷山受业于朱熹的学者达200多人，许多成为著名理学家，形成有影响的理学学派。在朱熹的影响下，历代理学家纷纷以传道为已任，在武夷山溪畔峰麓择基筑室，著述授徒，仅宋元间在武夷山创立书院的著名学者就有43位，使武夷山成为理学名山。
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
——朱熹《劝学》
武夷书院
（1）概况：唐代已经出现，五代到两宋得到发展，宋
代成为主要的文学形式之一
（2）特点
词的特点
内容变化
一种新体诗歌，句子长短不一，也称长短句，便于歌唱
依据乐谱的要求，有一定的格式，叫做词牌
从北宋开始，变化较大，风格多样，内容广泛
北宋前，内容大多是描写女性伤离怨别的心境或花前月下的景色
1.宋词
二、文学艺术
人物 时代 贡 献
苏轼
北宋
（1）词风豪迈而飘逸，写景、抒情、议论有机结合（2）改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调
李清照
两宋
之交
（1）词风委婉、细腻、清秀（2）反映当时战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀，在当时产生了较大的影响
辛弃疾
南宋
（1）继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，词境雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心（2）进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位
（3）代表
（1）内容：元曲包括散曲、杂剧和南戏等
（2）特点：杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一
起，成为一种综合性的艺术
2.元曲
(3)代表
关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒鞭挞黑暗的恶势力
元代最优秀的杂剧作家是关汉卿，
代表作是悲剧《窦娥冤》
关汉卿，号已斋，生活在金末元初。他多才多艺，了解民间疾苦，熟悉民间语言，使得他的杂剧内容具有强烈的现实性和昂扬的斗争精神。
马致远、郑光祖、
白朴、王实甫是
与关汉卿齐名的
杂剧家
关汉卿、马致远、
郑光祖、白朴在
明代以后被誉为
“元曲四大家”
宋元城市中，说书演出非常盛行。说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说。
大体而言，传世宋元话本可分为三类：
一是叙事粗略、文字粗糙的说话艺人的底本，如《三国志平话》等；
一是以说话艺人口述故事为主要内容的记录整理本，文字通顺，描写细致，叙事周详，可能出自当时的读书人或书会先生之手，如《碾玉观音》等；
一是文人依据史书、野史笔记、文言小说等改编而成的通俗故事读本，如《宣和遗事》等。
3.说书
宋元两朝，书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度。绘画成就以山水画最为突出，其特点是不强调写实，注重意境和笔墨情趣。花鸟画、人物画水平也很高。
4.书法、绘画
泥活字（陶活字）模型
《金刚经》
看图说史
1.印刷术
三、科技
优点：省时、省力、省料、省钱、方便灵活、发现错误还可以改动……
变化：“死”——“活”
(1)活字印刷术——优点
①雕版印刷存在什么缺陷呢？
缺点：制作麻烦，错了不易改正。费时、费料，费地。
思考:宋代印刷术得到重大进步的原因是什么？
②活字印刷有什么优点和变化？
比一比
(2)活字印刷术的影响
材料：有了活字印刷术，中国突然进入了一个信息爆炸的时代，印刷的书籍比起前代成倍的增长，图书的普及带动了文化的传播，印刷促进教育的普及和知识的推广。由于书籍价格便宜使更多人可以获得知识，因而影响他们的人生观和世界观。中国历史进入到一个新的时代。
降低了书籍成本，大大促进了文化和知识的传播与教育的普及；影响了民众的人生观和世界观。
请归纳活字印刷的作用？
2.指南针
司南模型
北宋罗盘针
现在的指南针
指南针为什么在宋代有重大突破？
指南针应用于方向测定，……尤其是对于航海事业的发展意义重大……就世界范围来说，指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。
──人民版历史教材
指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲和麦哲伦的环球航行提供了技术保证，加强了世界的联系与交流。
(2)指南针的影响
结合关键词句，材料表达了怎样的观点？
火药是中国古代炼丹家发明的。
唐末火药开始应用于战争
宋元时期火药被广泛的应用于战争
(1)火药的发明应用
3.火药
沈括
　　北宋时期杰出的科学家，在天文、历法、算学、医学、地理学方面都有突出成就，著有《梦溪笔谈》。
2.著名科学家
(1)沈括
郭守敬，字若思，汉族人。元朝著名的天文学家、数学家、水利工程专家 。著有《推步》、《立成》等十四种天文历法著作。郭守敬在天文、历法、水利和数学等方面都取得了卓越的成就。
(2)郭守敬
郭守敬其法以365.2425日为一岁，距近代观测值365.2422仅差26秒，精度与公历（指1582年《格里高利历》）相当，但比西方早采用了300多年。
郭守敬编订的《授时历》
成吉思汗统一草原前夕，命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文。
忽必烈即位后，委派藏传佛教高僧八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，这是汉语
拼音化的最早尝试。
四、少数民族文字
辽 钱币
课堂小结
课堂检测
1.古代理学家有言曰：“知痛必己自痛了方知痛，知寒必知己自寒了，知饥必知己自饥了，……。”这位理学家的实际主张是（　　）
A. 格物致知 B. 心即理也 C. 心外无物 D. 知行合一
.D
【详解】根据材料“知痛必己自痛了方知痛，知寒必知己自寒了，知饥必知己自饥了”可知，该理学家认为要得知某个道理，应当由切身的经历和体悟，D正确；程朱理学主张格物致知，深究万物，与材料反映的通过切身的经历和体悟求得道理不符，排除A项；“心即理也”属于心学的思想，与材料反映的通过切身的经历和体悟求得道理不符，排除B项；“心外无物”属于心学的思想，与材料反映的通过切身的经历和体悟求得道理不符，排除C项。
2.唐宋时期，众多诗词作品得以刊印成集，主要得益于
A.造纸术的改进
B.印刷术的进步
C.国家政策的支持
D.对外交流的发展
.B
【详解】依据所学知识可知，唐宋时期，随着雕版印刷术发展和活字印刷术的发明，众多诗词作品得以刊印成集，故B项正确；造纸术的改进是在东汉，故A项错误；国家政策的支持不是印刷书籍繁荣的主要原因，故C项错误；印刷书籍的繁荣和对外交流没有关系，故D项错误。