加减混合计算（教案）-2020-2021学年数学一年级下册-沪教版

加减混合计算
教学内容： P43
教学目标：
1、能用竖式正确计算加减混合运算。
2、指导学生用分步方法解答，加减混合两步计算的实际问题（拓展内容）。
教学重点：
加减混合计算方法
教学难点：
加减混合计算顺序
教学过程：
一、能用竖式正确计算加减混合运算。
1、师：一（2）班有29人，一（3）班有28人，两班共有女生32人，共有男生几人？（老师边指图边说）
师：两班共有几人，怎样列式？
生：用29+28来计算。
师：两班共有29+28人，其中共有女生32人，那么共有男生几人？算式可以这样列：29+28-32=25（人）。
（1）先算：29 再算：57 （2）也可以这样计算： 29
+28 -32 + 28
57 25 57
- 32
25
师：现在大家做第2题
师：展示学生正确的算法，逐题统计做对的人数。
2、师：大家做第3题。
师：展示学生的练习，逐题统计做对的人数。
小结：我们已经学会了用竖式计算加减两步计算。
二、基本练习：
竖式计算
47-29+12= 80-58-16= 7+37-21=
三、巩固练习
（1）妈妈买来20只苹果，爸爸又买来15只苹果，共有几只苹果？吃掉了8只苹果，还剩几只苹果？
（2）教室里有25人，走掉了12人，还剩几人？又走进了9人，现在共有几人？
四、独立练习：竖式计算
49-28+18= 34+9-21= 37+15-27=
38+24-18= 52-29+8= 43-7+16=