连加计算（教案）-2020-2021学年数学一年级下册-沪教版

连加计算
教学内容： P41
教学目标：
1、能用竖式正确计算连加算式。
2、指导学生用综合式正确解答连加的两步计算的实际问题（拓展内容）。
教学重点：
竖式计算连加
教学难点：
综合算式计算连加
教学过程：
一、能用竖式正确计算连加算式。
1、师：一（1）班有29人，一（2）班有29人，一（3）班有28人，每人发一个面包，要多少个面包？（老师边指图边说）
师：一人一个面包，要多少个面包，首先要求什么？
生：首先要求多少个人？
师：谁来列一个算式？
生：29+29+28
师：大家看小巧的三种竖式计算的方法，前两种方法，我们是看得懂的，大家看第三种方法。
29
29 个位上 9+9+8=26个位上写6，向十位进2
+ 28 十位上 2+2+2加进上来的2等于8，十位上写8
86 29+29+28=86
师：谁来这样说一说：
生：数位对齐，从个位算起，9+9+8=26，个位上写6，向十位进2
十位上2+2+2+2=8,十位上写8,29+29+28=86(两三人说)
2、师：大家做第2题
师：展示学生正确的算法，逐题统计做对的人数，谁来说说第（1）题，第（2）题你是怎样算的。
3、师：大家做第3题
师：展示学生正确的算法，逐题统计做对的人数，第（2）题你是怎样算的。
小结：这道题个位是不进位的，有些向十位进1，有些向十位进2，同学们，要注意要仔细。
二、基本练习
竖式计算
12+33+54= 17+28+29= 16+35+24=
三、巩固练习
（1）三只笼子里各放20只苹果，14只梨，13只桔子，共有水果多少只？
（2）体育室原来有篮球18只，排球15只,又买来足球10只,现在共有三种球共多少只
四、独立练习
竖式计算
（1）25+38+19= 42+28+7= 13+43+12=
（2）27+22+25= 21+23+25= 27+25+29=