连减计算（教案）-2020-2021学年数学一年级下册-沪教版

连减计算
教学内容： P42
教学目标：
1、用竖式正确地计算连减算式
2、指导学生用综合式正确解答连减的两步计算的实际问题（拓展内容）
教学重点：
连减的竖式计算
教学难点：
连减解决实际问题
教学过程：
一、能用竖式正确地连减算式
1、师：小亚买来28个巧克力面包，19个草莓面包，86人每人吃一个面包，还缺几个面包？（老师边指边读题）
师：谁来列式？
生：用86-28-19来计算
师：谁来看一看，小亚第一种算法，86-28你是怎样算的？
生：从个位算起，6减8不够，向十位借1，16-8=8，个位上写8，十位上借去1
7-2=5，十位上写5，86-28=58
师：第二步58-19你是怎样算的？
生：从个位算起，8减9不够，向十位借1，18-9=9，个位上写9，十位上借去1
4-1=3，十位上写3，58-19=39，86-28-19=39。
2、师：大家做第2题
师：展示学生正确的算法，逐题统计做对的人数，大家看第（4）题
75
- 34 第一步是不退位减法
41
- 27 第二步是退位减法，从现在开始退位点可以不点，要记在心里。
14
3、师：现在做地3题的第一行的三题
师：展示学生正确的算法，逐题统计算做对的人数。
师：现在再做第3题的第二行的三题
师：展示学生正确的算法，逐题统计做对的人数。
小结：我们又学会了连减的两步计算，计算时要注意不退位和退位，退位点可以不写，要记在心里。
二、基本练习
竖式计算
87-16-44= 90-45-38= 72-27-18=
三、巩固练习
（1）家里有20千克大米，先吃掉了11千克，又吃掉了6千克，还剩大米几千克？
（2）小花园里种了50朵花，其中红花有24朵，黄花有20朵，白花有几朵？
四、独立练习
45-12-23= 67-45-9= 54-8-37=
47-12-24= 89-48-5 71-39-25=