认识人民币（教案）-2020-2021学年数学一年级下册-沪教版

认识人民币
教学内容：P18、19
教学目标：
1、认识人民币的单位元、角、分，知道元与角、角与分之间的进率。能进行各种面值人民币之间的简单互换。
2、能进行各种面值人民币之间的简单合理的互换。
教学重点：
培养参与意识，体验数学与生活的密切联系。
教学难点：
形成爱护人民币的意识。
教学过程：
一、基本练习
100里有（ ）个10 100里有（ ）个20 100里有（ ）50
50里有（ ）个10
20里有（ ）个10 20里有（ ）个5
二、自主探究：
（一）认识不同面值的人民币。
略
（二）认识人民币单位间的进率。
略
（三）、学习人民币的互换。
三、巩固练习
一张2角可以换（ ）个1角。
一个5角可以换（ ）个1角。
一张2元可以换（ ）张1元。
一张5元可以换（ ）张1元。
一张10元可以换（ ）张1元。
一张20元可以换（ ）张10元。
两张50元可以换（ ）张10元。
四、总结延伸：
师：请你说说学到了哪些本领？有哪些收获？
五、独立练习：
（1） + =（ ）元
+ =（ ）元
（2）
六、拓展练习
3元6角＋7角＝（）元（）角
9.人民币
一、看图填空.
国
圆
贰角
共()元()角()分共()元()角()分
填空
4角=()分
()角=7元
50角=()元
()角=80分
100分=()元
6元=()分
1张1元可以换()张1角或()张2角或()张5角
2张10元可以换()张5元.()张5角可以换()张1元
1角7分可以是()枚5分和()枚1分
、比大小
1元○9角
100角○10元
100元○50元
99角○100分
1元○100分
65角○5元6角
9角5分○10元5角
4角9分○40分
四、讲讲算算.
妈妈买书用去8元
一个铅笔盒6元钱
还剩2元
小明已经储蓄了4元
她原来带了多少钱
还差多少元