左与右
教学内容: P46、47
教学目标:
1、能正确地说出我的左边,我的右边。
2、能看图说出他的左边是什么,他的右边是什么。
教学重点:
分清左右
教学难点:
说出左右
教学过程:
一、基本练习
1、师:举起你的左手,再举起你的右手,
用左手拉拉你的左耳,用右手拉拉你的右耳。
用左手拍拍你的左脸,用右手拍拍你的右脸。
用左手拍拍你的右肩,用右手拍拍你的左肩。
2、师:说出你左边同学的名字,说出你右边同学的名字(两三人说)
生:我的左边是×××,我的右边是×××。
师:我叫五个小朋友排成一行。
你的左边是谁?你的右边是谁?(两三人说)
生:我的左边是×××,我的右边是×××。
小结:我们都知道自己的左手是哪一只,右手是哪一只,也知道了我的左边是谁,我的右边是谁。
二、能正确地说出他的左边是什么,他的右边是什么。
1、师:大家看第46页,老师的右手拿着小旗子,左手拿着鲜花。
大家看第(1)小题,在方框里填左或右。
师:展示学生正确的填法。拿碗的是他的左手,拿汤勺的是右手。左边的脚是左脚,右边的脚是右脚。全对的举手。
2、师:大家看第(2)小题,在方框里填左或右。
师:展示学生正确的填法。第(1)幅图是左脚,第(2)幅图是右脚,第(3)幅图是右耳。逐题统计做对的人数。
3、师:大家看第2题,小胖的左边是谁,小胖的右边是谁?
生:小胖的左边是小丁丁,小胖的右边是小巧。
4、师:大家看47页,小丁丁(手指着图中的小丁丁)向左看到了婴儿车、摩托车、大卡车和电话亭。谁来说一说?
生:小丁丁向左看到了婴儿车、摩托车、大卡车和电话亭。(两三人说)
师:大家看,小丁丁向右看到了什么?
生:小丁丁向右看到了小汽车、大客车、自行车和小狗。
师:大家看第(1)小题,在方格里填左或右。
5、师:大家再看47页,小巧向左看到了什么?
生:小巧向左看到了婴儿车、摩托车、大卡车、电话亭、小汽车、自行车。
6、师:小巧向右看到了什么?
生:小巧向右看到了大客车和黄色的小汽车。
师:大家看第(1)小题,在方格里填左或右。
小结:我们又学会了说他的左边是谁,他的右边是谁?
三、巩固练习:
(1)
(3)正面人像图
老师的左边是()和()
老师的右边是()和()
(4)反面人像图
老师的左边是()和()
老师的右边是()和()
四、独立练习
说出你左边同学的名字,说出你右边同学的名字(两三人说)