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第1课 殖民地人民的反抗斗争 教学设计
【教学目标】
1.认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的历史原因。
2.对比分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的异同，理解二者结果不同的根源。
3.了解玻利瓦尔和章西女王在反抗殖民统治斗争中的主要事迹及杰出作用，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。
【重难点】
重点:殖民地人民反抗殖民统治的原因，玻利瓦尔、章西女王的英勇事迹。
难点:殖民地人民反抗殖民统治的原因。
【教学过程】
一、导入新课
随着资本主义的发展，西方列强加紧了对外扩张与殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。19世纪，拉丁美洲和印度相继爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。
二、新课讲解
模块一、拉丁美洲独立运动
拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区,包括墨西哥、中美洲、西印度群岛和南美洲。而美洲包括南北美洲大陆及其邻近的岛屿。
“拉丁美洲”和“美洲”不是同一地理概念。
美国以南的所有美洲地区为什么被称为“拉丁美洲"呢
这一地区大约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言,这两种语言都属拉丁语族,因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。
新航路开辟以后,最先侵人拉丁美洲的是哪两个国家 这两个国家在拉丁美洲的殖民地分布范围如何
最先侵人拉丁美洲的是西班牙和葡萄牙,除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地区基本上处于西班牙殖民之下。
殖民：资本主义国家把政治经济势力扩张到不发达的国家和地区，掠夺和奴役当地人民。
殖民地：由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利，完全受宗主国控制的地区。
独立前的拉丁美洲
拉丁美洲人民为什么要争取独立？
16-18世纪西班牙从拉丁美洲殖民地掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
视频：玻利瓦尔
玻利瓦尔出生于委内瑞拉，是拉美民族独立运动著名领导人。被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。
1816年，玻利瓦尔在委内瑞拉东部建立根据地，宣布解放奴隶，获得了人民的支持，革命力量不断发展壮大。
圣马丁
圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。
1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。
意义:
通过民族独立运动，拉丁美洲人民赶走了西班牙、葡萄牙殖民主义者，之后拉丁美洲出现了一系列新兴独立国家，基本形成了今天拉丁美洲国家的格局。
认真阅读课本，小组合作，了解并梳理一下拉丁美洲独立运动的概况，完成下面的表格。
在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。
——玻利瓦尔
说一说你从这句话中感受到了什么？
上面的这句话,充分体现了玻利瓦尔立志以解放祖国为己任,义无反顾地投身民族解放运动的理想信念。玻利瓦尔领导拉丁美洲人民与殖民者展开了艰苦卓绝的斗争,赶走了西班牙殖民者,实现了民族独立。
模块二、印度民族大起义
19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。
印度三分之二的土地被英国侵占
涂油子弹筒事件：英国殖民者侮辱印度士兵的印度教和伊斯兰教宗教感情的事件。1857年英印殖民当局采用新式后膛“恩菲尔德”步枪取代印度士兵使用的老式前膛步枪。这种新式步枪最大优点是装弹和射击速度快，所用时间仅为旧式前膛枪的一半。但在打开枪膛装填子弹前，士兵需先用嘴咬破涂有牛油和猪油的弹筒包装纸。这与印度教徒和穆斯林士兵宗教感情相抵触，激起印度士兵普遍愤怒。同时在印度士兵中还流传着一种说法，即使用新式涂油子弹是英国当局强迫印度士兵改宗基督教的阴谋。印度士兵反英情绪高涨起来，成为爆发1857—1859年印度民族大起义的导火线。
1857年6月，章西爆发了反对英国殖民者的起义，章西女王成为领袖。
1858年3月，英国派兵进攻章西城。面对强大的敌人，章西女王有胆有识，毫不畏惧，积极迎战。战争打响后，她亲自上阵，巡视城防，指挥作战，击退了英军一次又一次的进攻。她经常单枪匹马，砍杀敌人，牺牲时年仅仅23岁。
影响：
印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
结合教材，梳理一下印度民族大起义的全过程，完成下面的表格。
三、课后小结
四、板书设计
五、课后作业
完成练习册中的相关习题。
视频：殖民地人民的反抗斗争
