湖南省怀化市通道侗族自治县2020-2021学年八年级上学期单元目标检测历史试题（四）（18—27课 含答案）

2020年下期八年级历史单元目标检测题（四）
（18—27课）
一、选择题（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题4分，共40分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答 案
1、抗日民族统一战线正式建立是在
A、西安事变之后 B、一二八事变之后 C、七七事变之后 D、九一八事变之后
2、中国人民的抗日战争前后坚持了十四年，经历了“局部抗战”和“全面抗战”两个阶段。两者开始的标志分别是
A、九一八事变和七七事变 B、西安事变和七七事变
C、九一八事变和西安事变 D、台儿庄战役和七七事变
3、有一位同学想实地考察日本在侵华战争中大规模屠杀中国人民的史实，他最应该去的地方是
A、南京 B、上海 C、北京 D、广州
4、要想了解抗日名将李宗仁率领军队英勇抗日的英雄业绩，最好去参观下列哪一纪念馆
A B C D
A、九一八事变纪念馆 B、台儿庄战役纪念馆 C、百团大战纪念馆 D、平型关大捷纪念馆
5、日本宣布无条件投降是在1945年
A、8月15日 B、9月2日 C、9月9日 D、10月25日
6、中国人民抗日战争能够取得胜利的根本原因是
A、国共两党的合作 B、国际社会的援助
C、全民族的共同抗战 D、建立了抗日根据地
7、在历史课本剧晚会上，《西安和平谈判》《重庆谈判》两个节目中。你会看哪一人物都曾出场
A、毛泽东 B、周恩来 C、刘少奇 D、邓小平
8、蒋介石曾在一封电报中说：“毛泽东先生勋鉴，倭寇投降……举凡国际国内各种重要问题，亟待解决。特请先生克日惠临陪都，共同商讨……”毛泽东此次“陪都”之行的结果是
A、商讨共同抗日事宜 B、签署了“双十协定”
C、商讨了第二次国共合作 D、通过了“共同纲领”
9、标志全面内战爆发的事件
A、国民党军队发动对中原解放区的进攻 B、蒋介石撕毁“双十协定”
C、国民党军队进攻陕甘宁解放区 D、国民党军队重点进攻山东解放区
10、南京是中国近代史的起点和终点，是近代中国的缩影。下列事件没有发生在该地的是
A、中华民国成立 B、同盟会的成立
C、国民党政权垮台 D、日本侵略者制造大屠杀惨案
二、历史小诊断：（下列说法是否正确，在题前的括号内，对的打“√”，错的打“×”，每小题4分，共20分）
（ ）11、为发动九一八事变，日本侵略者有预谋地制造了柳条湖事件。
（ ）12、全国抗日民族统一战线初步形成的标志是全国统一战线的建立。
（ ）13、中国抗战以来取得的正面战场上最大胜利的战役是百团大战。
（ ）14、1945年10月25日阔别100年的台湾重新回到祖国的怀抱。
（ ）15、华北国民党军总司令傅作义率部接受改编，北平和平解放。
三、填图析图题：（16题2分，17题3分，共5分）
16、下图中的历史人物是 和 。
17、《三大战役形势图》请将图中ABC所示的内容填入题后的横向上。（3分）
A、 B、 C、
四、材料解析题：（18题5分，19题5分，共10分）
18、阅读下列材料：“全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有在全民族实行抗战，才是我们的出路！我们要求立刻给进攻的日军以坚决的反攻，并立刻准备应付新的大事变。全国上下应该放弃任何与日寇和平苟安的希望和估计。”
——《中国共产党的日军进攻卢沟桥通电》（1937年7月8日）
（1）材料一反映的历史事件是什么？（2分）
（2）此事变爆发，标志中国进入什么时期？（1分）
（3）结合所学知识，说说在该事变中英勇捐躯两位爱国将领是谁？（2分）
19、阅读下面的材料：
“万急，延安
毛泽东先生勋鉴：
倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，举凡国际国内各各重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜近切悬盼这至。”——蒋中正
请回答：
（1）材料中 “ 陪都”是指什么地方？（1分）
（2）蒋介石邀请毛泽东赴重庆谈判的理由是什么？（2分）而毛泽东去重庆谈判的目的又是什么？（2分）
五、综合题：（20题10分，21题7分，22题8分，共25分）
20、阅读下列材料：
材料一：1937年12月，日本《东京日报新闻》以“紫金山下”为题报道如下消息：少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定是谁先杀满100人，于是决定继续进行比赛，看谁先杀满150人。
材料二：读右边两幅图
结合所学知识，请回答：
（1）材料一和材料二反映了日本侵华战争中的什么历史事件？（4分）日军在当地共杀害了多少中国人？（2分）
（2）抗日战争期间日本侵略者还中国犯下哪些侵略罪行？试举二例说明。（2分）
（3）大屠杀是日本侵略者对中华民族犯下的滔天罪行。然而今天日本国内一些人极力否认大屠杀的真实性，他们称大屠杀为“二十世纪最大谎言”的事件。你可以从哪些途径、地方，收集哪些史料来驳斥他们的谬论，澄清历史事实的真相呢？（2分）
21、阅读下面两则材料：
材料一：埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“不论我们对这一事件的动机及政治背景作任何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落。”“这场军事政变……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”
材料二：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。”
“我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要我们提出。”　　
――毛泽东1945年的一次谈话
请结合所学知识回答：
（1）材料一中所说的“军事政变”是什么事件？（1分）
（2）材料二中“这一次我们去得好”指上什么地方？历史上把这一事件叫什么？（2分）
（3）结合材料和所学知识，国共双方就抗日、国内和平两个问题达成了怎样的“一致”？（2分）
（4）当民族前途面临抉择时，上述史实给我们的重要启示是什么？（2分）
22、阅读材料，回答问题
甲：从鸦片战争以来，中国反抗外国侵略的战争老是失败，像甲午战争、八国联军侵华战争……这次，抗日战争可是取得了完全的胜利。
乙：日本不仅侵略中国，还发动太平洋战争，侵略了亚洲许多国家，中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。
丙：抗日战争的胜利来得不容易呀！中国人民付出了巨大的民族牺牲，一共伤亡三千五百多万人，直接财产损失达一千亿美元……
（1）列举两例战役说明“抗日战争的胜利来得不容易”。（2分）
（2）依据材料并结合所学知识，概括说明抗日战争胜利的历史意义。（4分）
（3）以抗日战争为例，说明你对“战争”与“和平”的认识。（2分）
第四次（18—27课）
一、选择题： 1.A 2.A 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B
二、历史小诊断：11√ 12× 13× 14√ 15√
三、填图析图题：
16、蒋介石、毛泽东
17、A、辽沈战役
B、淮海战役
C、平津战役
四、材料解析题：
18、（1）卢沟桥事变（2分）。
（2）全国性抗战时期。（1分）
（3）佟麟阁、赵登禹。（2分）
19、（1）重庆。 （2）表面上共商国家大计，实际上是采取假和平、真内战的策略，为赢得准备内战的时间，欺骗人民。 （3）为了争取和平、民主。
五、综合题：
20、（1）南京大屠杀；（4分）30万人以上。（2分）
（2）杀光、烧光、抢光的“三光”政策；在中国战场进行细菌战，用中国活人做实验；在中国掠夺各种资源进行战争；在中国进行殖民统治等罪行。（每项得1分，若答其他的只要言之有理亦可）
（3）采用南京大屠杀纪念馆所陈列的罪证进行反驳；寻访南京大屠杀幸存者进行反驳；采用当年西方人在南京亲眼所见日军大屠杀暴行并记载下来的传记和新闻报道；采用远东国际军事法庭当年审判日本战犯的材料。（2分）
21、（1）西安事变（1分）
（2）重庆（1分）；重庆谈判（1分）
（3）一致：停止内战，一致抗日（1分），签定《双十协定》（1分）
（4）实现民族团结才能维护民族利益，任何党派、团体和个人都应以民族利益为重（2分）。
22、（1）平型关大捷、台儿庄战役、百团大战、淞沪会战、徐州会战、太原会战、长沙会战 （2分）
（2）抗日战争是中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。 它洗刷了民族耻辱，是中华民族由衰败到振兴的转折点。 中国的抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性作用，为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步做出了重大贡献。（4分）
（3）珍爱和平，远离战争（2分）