第13课 东汉的兴衰 教案

第 13 课时
【内容∕段落】 完成第13课《东汉的兴衰》教学
【侧重目标】 1、了解光武中兴的主要内容，东汉衰败的史实等基础知识。 2、理解以“柔术”治天下和文治为主要特征的“光武中兴”对社会稳定和经济发展起了推动作用；官僚地主兼并土地、豪门世族跋扈、私人武装不断出现，东汉王朝逐渐走向衰败。 3、引导学生比较“光武中兴”与“文景之治”的异同。总结古代中国盛世局面出现的共同原因，以古代“盛世”同当今中国“盛世”比较，认识社会发展进步的规律，认识中国共产党的伟大。
【评价任务】 独立完成作业本50-53页练习
【学习过程】 导入新课 刘邦建立西汉之后，经过历代皇帝的励精图治，国家统一，经济发展，社会稳定，出现了“文景之治”和汉武帝统治时期的繁盛局面，但是到了西汉末年贫富分化，社会矛盾激化；特别是在王莽篡权之后，实行了一系列不切实际的改革，引起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一个这样的人建立了东汉政权。本节课我们来学习第13课东汉的兴衰 新课教学 1、东汉政权的建立
【学习过程】 刘邦建立西汉之后，经过历代皇帝的励精图治，国家统一，经济发展，社会稳定，出现了“文景之治”和汉武帝统治时期的繁盛局面，但是到了西汉末年贫富分化，社会矛盾激化；特别是在王莽篡权之后，实行了一系列不切实际的改革，引起社会混乱，农民起义、军阀混战、民不聊生。这个时候正需要一位有作为的人安邦定国、重整朝纲，终于就出现了一个这样的人，公元25年，刘秀建立了东汉政权，定都洛阳，刘秀就是光武帝。 2、“东汉”命名的由来 东汉的都城洛阳在西汉都城长安的东面故称“东汉”。 3、汉光武帝为巩固统治采取了哪些措施？ （课文64页第1节） 多次下令释放奴婢，减轻农民负担…… 4、“光武中兴”指的是什么 ？ （课文64页第1节） 到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴” 5、“光武中兴”有什么特征？ ①以“柔”治天下 ②注重文治 6、【拓展延伸】比较“文景之治” 和“光武中兴”的异同？ 不同点： 统治思想不同：汉文帝和汉景帝奉行“无为而治”的思想，实行休养生息政策；光武帝注重文治，儒家思想占统治地位。内容不同：光武帝刘秀整顿吏治，严惩贪官污吏，这是“文景之治”所没有的。 相同点： 从背景上看：都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。 从内容上看：统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋，减轻农民负担；减轻或废除刑罚；提倡节俭等。 从结果上看：都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。 7、【归纳分析】古代治世局面出现的共同原因？ (1)统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策轻徭薄赋。 (2)统治者善于用人和纳谏。 (3)统治者采取加强中央集权的措施，维护国家统一。 (4)统治者行之有效的统治政策具备持续性和稳定性。 8、外戚宦官交替专权的原因、表现？ 原因：东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼，无法主政，大权就由皇帝的母亲太后主持。 表现：东汉后期外戚与宦官交替专权，轮流把持朝政 ①外威专权：皇帝年幼时，太后重用自己的亲戚，导致外戚的势力膨胀。 ②宦官专权：皇帝长大后，依赖身边的宦官，设法除掉外威，宦官由此得到宠信，把持朝政。 9、【相关史事】外戚梁冀先后立了三个皇帝，独揽朝政20余年。他一家人全都当官封侯，横行霸道，,把数千平民当作自己的奴婢，各地上贡朝廷的物品先要送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专权，说他是“跋扈将军”，梁冀居然令人在面食中下毒，毒死了汉质帝。 10、外戚宦官交替专权的影响？ 影响：导致政治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 11、（出示表格）下表是东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命 皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄1011311281512149寿命27231303936341454
算一算：东汉中后期皇帝的平均寿命与即位时的平均年龄是多少岁？这与东汉中后期的治局有什么关联？ 平均寿命为24岁，东汉中后期10个皇帝即位时的年龄平均为9.5岁；由此可以看出当时继位皇帝年龄都很小，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，常常成为外戚与宦官操弄政权的傀儡，形成了外戚与宦官交替专权的局面。 12、【知识延伸】汉顺帝末年，京都流传着这样一首童谣：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯”，这首童谣反映了当时什么样的政治状况？ 这首童谣的大意是说：性格如弓弦般正直的人，最后不免沦落天涯，曝尸路旁；而不正直的谄佞奸徒，趋炎附势，阿世盗名，反倒封侯拜相，极尽荣华。反映了当时政治腐败，官场黑暗，小人当道的政治情况。 13、东汉末年黄巾起义的原因（背景）是什么？ （课文65页）由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫民流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也无法忍受这种黑暗统治了，反抗的情绪在民间蔓延。 14、黄巾起义为什么会得到天下响应？ 外戚与宦官争权夺利，肆意搜刮，天灾人祸不断，人民被逼向死亡的边缘。 15、黄巾起义爆发的时间、领导者、特点、结果、影响、失败的原因？ 时间：184年 领导者：张角 特点：一场带有宗教色彩的有组织、有准备的农民大起义。 结果：在东汉军队的残酷镇压下，黄巾起义最后被镇压下去。 影响：这次农民起义，沉重打击了东汉的统治，使其-蹶不振。 失败的原因：东汉统治者调集军队进行镇压，同时调和统治阶级内部的矛盾，一致对付农民起义。 16、【知识拓展】州牧割据 黄巾起义爆发后，地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治，改刺史为州牧，派重臣出任州牧，统领地方上的军政事务，地位在郡守之上。此后，州牧的势力逐渐膨胀，甚至不听从朝廷的命令，成为割据一方的军阀。州牧割据的局面加速了东汉王朝的瓦解。 课堂小结 【知识巧记】 一个治世局面：“光武中兴” ( 东汉光武帝在位时期) 一种混乱政局：外戚、宦官交替专权。 一次大规模农民起义：黄巾起义(张角等领导的有组织、有准备的农民大起义)。 两个时间: 25年( 东汉建立)、184年 (黄巾起义爆发) 三个人物:王莽、刘秀、张角。 布置作业 复习本课堂教学内容 独立完成作业本50-53页练习
【教学反思】