度第一学期期中质量检
高二生物试题
卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷
置
选择题时,选
题答案后,用铅笔把答题
業标号涂
选涂其他答案标号。回
题时,将答案
在答题卡
在本试卷上无效
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交
单
题(本题
每
每个题
要求
根据体内细胞与外界环境进行物质交换的模型来判断下列相关说法错误的是
在图中①~⑤处应当用双向箭头表示的有①④
B.乙酰胆碱酯酶、溶菌酶和消化酶均属于内环境的成分
神经系统与内分泌系统参与调节图中所示的物质交换过程
D.组织液、淋巴液与血浆在含量及成分上不完全相同
激素、抗体、酶和神经递质的叙述,正确的是
A.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞
B.激素弥散在全身的体液
细胞接受即被灭
C.酶和激素都具有高效性,能产生酶的细胞一定能产生激素
碱可作为信
在神
作在第一线医
采取多种措施,全力救治重症新冠肺炎患
救了许多患
者的生
有关措施与其生物学原理的对应关系中不正确的
利用呼吸机等设备提高患者的血氧水平—有氧呼吸第三阶段需要氧气参
提供丰富充足的营养物质—维持免疫系统的正常功能需要消耗有机物
生物试
页
C.将新冠肺炎康复者的血浆输人患者体内—康复者血浆中含有B
为患者提供核苷类似物作为治疗药物—核苷类似物干扰病
成,抑制
图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图
关
错误的是
发生电位1是突触后膜
大量外流导致的
膜电位/m
递质
主要与膜上蛋白质
电位1
结构有关
电位2
C.发生电位
能是突触后膜阴离子内流的
时间/ms
D.神经突触后膜通常是树突膜或细胞体膜
踩到一个尖锐物时会产
体主要通过弯
伤害性刺激
被转移至对侧肢体,以
该反射是由来自皮肤的感受器接受刺激开始的
B.屈肌反
C.承重转移时对侧同时出现伸肌兴奋和曲肌抑制
D.高级中枢不参
害产生感觉并远离的过程
下图为神经一肌肉标本示意图。丙是连接在传出神经
兴奋
化;a处为神经肌肉
接头,含有一种特殊的突触。分别刺激甲和乙处均能引起肌肉收缩。关于该过程
述错
刺激甲处,丙处电流表指针发生两次方向相反的偏
维传导速度大
传递速度
C.刺激甲处,a中神经递质经扩散通过突触间隙,与突触
后膜上的相关受体结合
D.分别刺激
处,丙处电流表指针偏转次数和方向
7.一种捕食鱼类的芋螺在猎物靠
将装满芋螺毒液
射到猎物身
化数但水,数券木单题
螺毒液既影响鱼类的神经调节又影响鱼类的激素调
生物试
页兖州区高二生物检测题答案
一、选择题（请将选择题答案正确填写在对应题号下面。每小题1.5分，共30分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C A D D C B B A
11 12 13 14 15
C C A D C
二、不定项选择题：本题共5道小题，每小题3分，共15分，每道题至少有一个选项符合要求，选对但不全得1分，有选错的不得分。
16 17 18 19 20
BC ABD BC ACD D
三、非选择题（共55分）
21.（除特殊注明外，每空1分，共12分）
（1）下丘脑 垂体 （2） 高 低 下丘脑 垂体
（3）反馈调节（2分） 不能（2分） 甲状腺功能缺陷，不能产生足量的甲状腺激素（2分）
22. （每空2分，共10分）
(1) 注射等量（0．1mL）生理盐水 (2) 避免疟原虫细胞中其它成分对实验结果的干扰
(3) 抑制能特异性识别该抗原的T细胞产生 抑制
(4) 特异性识别该抗原的B细胞（或抗体）数量
23. （除特殊注明外，每空1分，共10分）
(1) 电信号（神经冲动） 突触 (2) 突触后膜 不能 胆碱能神经元死亡和丢失
(3) 学习和记忆巩固 (4) 做与B组相同手术，注射不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液（2分） A（2分）
24. （每空1分，共13分）
(1) 特异性受体 浆细胞和记忆细胞 TNF-α和IL-6 (2) 减退 促肾上腺皮质激素（ACTH）
(3) ①b ②e ③ b ④d ⑤b ⑥c 姜黄素组 对照组
25.（除特殊注明外，每空2分，共10分）
(1) 信号（信息）（1分） 调节（1分） (2) 胚根向重力（下）生长与（根冠部位的）Ca 2+有关
(3) ②在A（B）组的胚根上方放一个空白琼脂块，在B（A）组的胚根上方放一个含Ca 2+ 的琼脂块。
（或以下图方式呈现。）
胚根的生长方向（合理即可给分）
③A（B）组胚根水平生长，B（A） 组胚根弯曲向上生长。
（说明：组别与第三步对应）
