苏教版 数学三年级上册 期末总复习导学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版 数学三年级上册 期末总复习导学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 363.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-16 16:37:33 | ||
图片预览
文档简介
课 题 苏教版三年级数学上册期末复习（二）
教学目标 1.强化学生用列表法和画线段图解决问题，培养学生利用数形结合的方法解决问题；2.进一步加深对长方形和正方形基本特征的认识，掌握它们周长的相关计算；3.掌握物体或图形的平移、旋转和轴对称，培养学生的观察能力和空间想象能力。
重 难 点 1.掌握长方形和正方形周长的相关计算；2.熟练的运用列表法和画线段图解决问题；3.准确判断物体的运动是平移还是旋转。
导 案 学 案
【游刃有余】解决问题的策略用列表法解决实际问题。用线段图解决实际问题。二、长方形和正方形周长的计算1、长方形周长计算公式：长方形的周长=（长+宽）×2。2、正方形周长计算公式：正方形的周长=边长×4。三、图形的拼接、转化与切割认识周长：围成一个封闭图形的所有边长的总和叫作这个图形的周长。四、平移、旋转和轴对称 1、判断物体的运动是平移还是旋转。2、根据对称轴和一半图形画出另一半的轴对称图形。【帮你解析】例1、一种神奇的植物，第一天时它高5厘米，以后每天的高度是前一天的2倍。把下面的表格补充完整。天数第一天第二天第三天第四天高度5厘米
导 案 学 案
例2、（1）求美术组和舞蹈组共有多少人？（2）求合唱组有多少人？变式1、下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的统计，请你算一算，填一填。体育场四院张公山公园东海新村图书馆上23人上10人上8人上12人上7人—下1人下3人下14人下8人共23人共（ ）人共（ ）人共（ ）人共（ ）人变式2、根据已知条件提出不同的问题并解答。例3、有一根绳子长85厘米，要把它围成一个长34厘米、宽8厘米的长方形。够吗？例4、一个长方形长16分米，宽9分米，如果长增加6分米，宽增加3分米，周长增加多少厘米？例5、在下面的方格纸上画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形）长方形的周长是多少厘米？正方形的边长是多少厘米？变式3、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，那么篱笆至少要多少米长？变式4、填一填。（1）用两根都是6厘米的绳子刚好绕一片树叶一圈，这片树叶的周长是（ ）厘米。（2）一个长方形的长是8分米，宽是长的一半，宽是（ ）厘米，它的周长是（ ）分米。有一个正方形的周长与这个长方形的周长相等，这个正方形的边长是（ ）分米。例6、把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？例7、如图，有一块边长为6分米的正方形玻璃，在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃，剩下部分的周长是多少？ 例8、在下图中剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩余图形的周长是多少厘米？ 变式5、把两个长5厘米、宽3厘米的长方形拼成一个新的长方形，这个拼成的长方形的周长是多少厘米？变式6、如图，一个正方形的边长是15厘米，把它剪成三个大小相同的小长方形，其中一个小长方形的周长是多少厘米？ 下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗 ②拧开水龙头 ③用钥匙打开房间门 ④拉开抽屉⑤吊扇在空中的运动 ⑥转动转盘 ⑦钟面上时针的运动 ⑧拨算珠属于平移的有： 属于旋转的有： 例10、下面图形是轴对称图形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”。变式7、汽车和顾客A、B的位置如图所示，回答下列问题。现在要接顾客A，汽车要先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平 移（ ）格。若先接顾客B，汽车要先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。要接顾客A，平移后的汽车在原来位置的（ ）方向；要接顾客B，平移后的汽车在原来位置的（ ）方向。变式8、下面哪两幅可以拼成一幅轴对称图形？连一连。【学以致用】1、选一选。（1）用12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形 ，有（ ）种拼法。A.2 B. 3 C. 4 （2）下图A、B两部分的周长相比，（ ）。A图形的周长长 B. 同样长 C. B图形的周长长 （3）甲、乙、丙三张图的周长相比，（ ）。 A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 （4）锯一根木料，每锯一次需要3分钟，如果把这根木料锯成4段，需要（ ）分钟。A.9 B.12 C.15（5）下面（ ）属于平移现象。（6）下面的银行标志中，（ ）不是轴对称图形。2、计算下面图中画阴影的图形的周长。3、在下面的方格纸上画一个长7厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形）（1）长方形的周长是多少厘米？（2）正方形的边长是多少厘米？4、用两个长4厘米、宽2厘米的长方形分别拼成一个大长方形和一个正方形，先画出拼成的图形，再分别计算出它们的周长。5、水果店新进了一批水果，其中苹果98千克，香蕉的质量是苹果的3倍，梨子的质量比香蕉少56千克。水果店新进梨子多少千克？6、学校大门前一共插了24面彩旗，每相邻的两面彩旗中间放一盆鲜花。一共放了多少盆鲜花？7、一筐鸡蛋连筐重40千克，卖出一半后，连筐重21千克。原来鸡蛋重多少千克？筐重多少千克？
教学目标 1.强化学生用列表法和画线段图解决问题，培养学生利用数形结合的方法解决问题；2.进一步加深对长方形和正方形基本特征的认识，掌握它们周长的相关计算；3.掌握物体或图形的平移、旋转和轴对称，培养学生的观察能力和空间想象能力。
重 难 点 1.掌握长方形和正方形周长的相关计算；2.熟练的运用列表法和画线段图解决问题；3.准确判断物体的运动是平移还是旋转。
导 案 学 案
【游刃有余】解决问题的策略用列表法解决实际问题。用线段图解决实际问题。二、长方形和正方形周长的计算1、长方形周长计算公式：长方形的周长=（长+宽）×2。2、正方形周长计算公式：正方形的周长=边长×4。三、图形的拼接、转化与切割认识周长：围成一个封闭图形的所有边长的总和叫作这个图形的周长。四、平移、旋转和轴对称 1、判断物体的运动是平移还是旋转。2、根据对称轴和一半图形画出另一半的轴对称图形。【帮你解析】例1、一种神奇的植物，第一天时它高5厘米，以后每天的高度是前一天的2倍。把下面的表格补充完整。天数第一天第二天第三天第四天高度5厘米
导 案 学 案
例2、（1）求美术组和舞蹈组共有多少人？（2）求合唱组有多少人？变式1、下面是一辆公共汽车运行过程中上、下车人数的统计，请你算一算，填一填。体育场四院张公山公园东海新村图书馆上23人上10人上8人上12人上7人—下1人下3人下14人下8人共23人共（ ）人共（ ）人共（ ）人共（ ）人变式2、根据已知条件提出不同的问题并解答。例3、有一根绳子长85厘米，要把它围成一个长34厘米、宽8厘米的长方形。够吗？例4、一个长方形长16分米，宽9分米，如果长增加6分米，宽增加3分米，周长增加多少厘米？例5、在下面的方格纸上画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形）长方形的周长是多少厘米？正方形的边长是多少厘米？变式3、一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，那么篱笆至少要多少米长？变式4、填一填。（1）用两根都是6厘米的绳子刚好绕一片树叶一圈，这片树叶的周长是（ ）厘米。（2）一个长方形的长是8分米，宽是长的一半，宽是（ ）厘米，它的周长是（ ）分米。有一个正方形的周长与这个长方形的周长相等，这个正方形的边长是（ ）分米。例6、把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？例7、如图，有一块边长为6分米的正方形玻璃，在它的一角划去一块长3分米、宽2分米的长方形玻璃，剩下部分的周长是多少？ 例8、在下图中剪出一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？剩余图形的周长是多少厘米？ 变式5、把两个长5厘米、宽3厘米的长方形拼成一个新的长方形，这个拼成的长方形的周长是多少厘米？变式6、如图，一个正方形的边长是15厘米，把它剪成三个大小相同的小长方形，其中一个小长方形的周长是多少厘米？ 下面的运动哪些是平移？哪些是旋转？①升降国旗 ②拧开水龙头 ③用钥匙打开房间门 ④拉开抽屉⑤吊扇在空中的运动 ⑥转动转盘 ⑦钟面上时针的运动 ⑧拨算珠属于平移的有： 属于旋转的有： 例10、下面图形是轴对称图形的画“√”，不是轴对称图形的画“×”。变式7、汽车和顾客A、B的位置如图所示，回答下列问题。现在要接顾客A，汽车要先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平 移（ ）格。若先接顾客B，汽车要先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。要接顾客A，平移后的汽车在原来位置的（ ）方向；要接顾客B，平移后的汽车在原来位置的（ ）方向。变式8、下面哪两幅可以拼成一幅轴对称图形？连一连。【学以致用】1、选一选。（1）用12个边长3厘米的正方形拼成一个长方形 ，有（ ）种拼法。A.2 B. 3 C. 4 （2）下图A、B两部分的周长相比，（ ）。A图形的周长长 B. 同样长 C. B图形的周长长 （3）甲、乙、丙三张图的周长相比，（ ）。 A.甲最长 B.乙最长 C.丙最长 （4）锯一根木料，每锯一次需要3分钟，如果把这根木料锯成4段，需要（ ）分钟。A.9 B.12 C.15（5）下面（ ）属于平移现象。（6）下面的银行标志中，（ ）不是轴对称图形。2、计算下面图中画阴影的图形的周长。3、在下面的方格纸上画一个长7厘米，宽3厘米的长方形，再画一个和它周长相等的正方形。（每个小方格表示边长1厘米的正方形）（1）长方形的周长是多少厘米？（2）正方形的边长是多少厘米？4、用两个长4厘米、宽2厘米的长方形分别拼成一个大长方形和一个正方形，先画出拼成的图形，再分别计算出它们的周长。5、水果店新进了一批水果，其中苹果98千克，香蕉的质量是苹果的3倍，梨子的质量比香蕉少56千克。水果店新进梨子多少千克？6、学校大门前一共插了24面彩旗，每相邻的两面彩旗中间放一盆鲜花。一共放了多少盆鲜花？7、一筐鸡蛋连筐重40千克，卖出一半后，连筐重21千克。原来鸡蛋重多少千克？筐重多少千克？
同课章节目录