(共10张PPT)
Module 1 Using my five senses
Unit 4 What can you smell and taste
任务目标(MAIN TASK)
学生能运用所学知识表达某人的能力
能熟练运用句型描述一些食物、水果的外形以及闻到的感觉
能运用掌握的语言知识了解别人有什么以及物品的特征
通过游戏能激发学生运用多种感官参与语言交流活动
语言学习目标(LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES)
语言知识(LANGUAGE)
词汇(VOCABULARY)
复习并巩固一些动词hear,feel,smell,taste,touch并自
然引入blind,deaf,以及disabled
学习一些有关果汁的单词,lemon juice,pineapple juice,
orange juice,apple juice,lime juice,通过学生的自主交
流可以拓展lemonade,7-up等单词
Module 1 Using my five senses
Unit 4 What can you smell and taste
语言学习目标(LANGUAGE LEARNING OBJECTIVES)
语言知识(LANGUAGE)
语法(GRAMMAR)
运用情态动词表达某人的能力,He can smell.
用特殊疑问句询问对方闻到或尝到了什么,如What can
you smell
能运用to be句型描述物品的全部特征,如It’s smooth.
It’s nice.
Module 1 Using my five senses
Unit 4 What can you smell and taste
技能(SKILL)
学生能运用所学知识表达一种能力和真实的感觉
学生能根据真实的语境进行自然的交流
学生能在生动的游戏活动中巩固所学的知识。
Module 1 Using my five senses
Unit 4 What can you smell and taste
They can’t see.
They are blinds.
What can you smell
It’s smell like a cake..
Taste it !
It’s nice.